同分母分数加减法小学六年级下册.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,湖南,.,龙山,.,兴隆九年制学校,同分母分数加减法小学六年级下册,每一个算式的分母都是相同的,返回,向上,向下,同分母分数加减法,同分母分数加法,同分母分数减法,巩固提高,湖南,.,龙山,.,兴隆九年制学校,+,_,一显身手,向上,向下,+,表示什么含义？,方法一：画图。,方法二：说理。,返回,向上,向下,=,+,+,=,强调：计算的结果能约分的要约成最简分数,=,1,_,2,返回,向上,向下,是,3,个 ，,是,1,个 ，,3,个 加上,1,个 是,4,个 ，,3+1,也就是,:,。,8,=,返回,向上,向下,分数加法的意义,与整数加法的意义相同，都是求把两个数合并成一个数的运算。,返回,向上,向下,表示什么含义？,请同学们自学！,返回,向上,向下,_,=,=,1,_,4,8,3,_,1,8,2,_,=,分数减法的含义,与整数减法的含义相同，都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,返回,向上,向下,同分母的分数相加、减，,计算法则：,分母不变，只把分子相加、减。,返回,向上,向下,1.,填空并列式计算。,返回,向上,向下,2.,判断对错。,返回,向上,向下,巩固提高,3.,写出所有分母都是,15,的最简真分数。根据这些分数，分别编几个加法和几个减法算式，并且计算。,要求：,能约分的要约成最简分数。是假分数的要化成整数或带分数。,返回,向上,向下,巩固提高,4.,解决问题：,一个水池已经灌了,池的水，,还要灌多少才满？,5,8,返回,向上,向下,巩固提高,1.,完成练习二十一第,1,题。,2.,完成练习二十一第,2,题。,综合：,3.,已知，那么和分别是多少？,你能写出满,足以上条件的多少组不同答案？,拓展提升：,4.,按要求填一填。,（）（）（）（）,1,一显身手,返回,向上,向下,谢谢您的捧场！,返回,向上,