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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在北京的金山上,聆听音乐作品,在本北京的金山上,,思考以下二个问题。,1.,这首有藏族特色的歌曲,让你联想到什么画面?,2.,听了音乐,你想起了怎样的舞蹈?,才旦卓玛,流行,布达拉宫,藏族服装,藏族舞蹈,想起了:,歌曲:,在北京的金山上,听后说说你觉得歌曲怎么样?,才旦卓玛,流行,1.,跟着节奏和老师一起打拍子,!,2.,跟老师一起做几个舞蹈动作,!,才旦卓玛,流行,请小朋友们听一首歌曲听后说说你的心情是怎样的?,歌中唱出了哪些内容?,雪莲献北京,请小朋友说说选择哪一种动作边听边表演,?,多么快乐 多么幸福,1=D 2/4,藏族童谣,2 3,2 1,|6 6|,2 2,3 5,|6|,6 1,6 5,|,2 3,5 6,|,我们集会在 这 里 (查拉羊卓 拉),牢牢 团结 在一 起,我们集会在 这 里 (查拉羊卓 拉),亲亲 热热 在一起,5 3,2 1,|,6 6,6|,:,6 1,2 3,|6,5 3,|,2 6,2|2,:,|,|,(一呀二呀 三呀三),唢呐铃 铃 喇叭嘟 嘟。,(四呀五呀 六呀六),多么(呀)快 乐呀 多么幸 福。,你知道衬词查拉羊卓拉是什么意思吗?,伴奏,伴奏,一起来表演:想一想用双响筒、串铃、三角铁三种乐器,怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好?,伴奏,走进西藏,
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