学校卫生监督工作.ppt

*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,内容提要,1、学校卫生工作条例监督工作要求,2、学校卫生监督工作规范,3、学校卫生综合评价标准,4、2014年学校重点监督检查报表要求,学校卫生工作条例,一、学校卫生监督职能：县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职能。,国务院卫生行政部门可以委托国务院其他部门的卫生主管机构，对本系统内行使学校卫生监督职能。,如：当时的铁道部、民航局、大型企业单位的卫生主管机构和卫生防疫站也行使学校卫生监督职能，,学校卫生工作条例,具体监督任务：,（一）对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督；,（二）对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督；,（三）对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督,学校卫生工作条例,二、立法目的：为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。,三、学校卫生工作的主要任务：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对,传染病,、学生常见病的预防和治疗。,上述任务是法规赋予教育、卫生行政部门，卫生监督机构、疾病预防控制机构和学校的工作任务，卫生监督机构要监督指导教育行政部门和学校完成上述工作。,学校卫生工作条例,四、法规规定的监督对象：本条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。,注意所谓普通是指不含军事院校，条例规范的监督对象也不含幼儿教育阶段。,学校卫生工作条例,五、学校卫生工作要求：,1、学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。,学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。,2、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。,新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。,学校卫生工作条例,五、学校卫生工作要求：,3、学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。,学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。,4、学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。,5学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。,6、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。,学校卫生工作条例,五、学校卫生工作要求：,7、学校应当根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。,普通中小学校组织学生参加，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。,普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供保健待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。,8、学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。,学校卫生工作条例,五、学校卫生工作要求：,9、学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。,学校应当开展学生健康咨询活动。,10、学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。,学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。,学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。,学校卫生工作条例,五、学校卫生工作要求：,11、学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。,12、学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。,13、学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。,学校卫生工作条例,六、学校卫生管理,1、各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入学校工作计划，作为考评学校工作的一项内容。,2、普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。：,学校卫生工作条例,六、学校卫生管理,3、普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。,城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。,中等专业学校、技工学校、农业中学，职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。,学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。学校卫生管理,学校卫生工作条例,六、学校卫生管理,4、教育行政部门应当将培养学校卫生技术人员的工作列入招生计划，并通过各种教育形式为学校卫生技术人员和保健教师提供进修机会。,5、各级教育行政部门和学校应当将学校卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。,6、各级卫生行政部门应当组织医疗单位和专业防治机构对学生进行健康检查、传染病防治和常见病矫治，接受转诊治疗。,学校卫生工作条例,六、学校卫生管理,7、各级卫生防疫站对学校卫生工作承担下列任务：,（一）实施学校卫生监测，掌握本地区学生生长发育和健康状况，掌握学生常见病、传染病、地方病动态；,（二）制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划；,（三）对本地区学校卫生工作进行技术指导,（四）开展学校卫生服务。,8、供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，必须符合国家有关卫生标准。,学校卫生监督工作规范,1、规范制定的目的：为规范学校卫生监督工作，保障学生身心健康。,2、规范制定的法律法规依据：,中华人民共和国传染病防治法,学校卫生工作条例,医疗机构管理条例,生活饮用水卫生监督管理办法等法律、法规、规章及卫生监督工作职责，制定本规范。,学校卫生监督工作规范,3、定义：学校卫生监督是卫生行政部门及其卫生监督机构依据法律、法规、规章对辖区内学校的卫生工作进行检查指导，督促改进，并对违反相关法律法规规定的单位和个人依法追究其法律责任的卫生行政执法活动。,4、工作经费要求：工作经费纳入公共卫生预算管理。,5、监督对象：本规范所指的学校是指依法批准设立的普通中小学、中等职业学校和普通高等学校。,县级以上卫生行政部门实施学校卫生监督指导工作，,6、执行机构：各级卫生监督机构在同级卫生行政部门领导下承担学校卫生监督工作任务，适用本规范。,学校卫生监督工作规范,7、学校卫生监督职责：,（一）教学及生活环境的卫生监督；,（二）传染病防控工作的卫生监督；,（三）生活饮用水的卫生监督；,（四）学校内设医疗机构和保健室的卫生监督；,（五）学校内公共场所的卫生监督；,（六）配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处里工作落,实情况的卫生监督；,（七）根据教育行政部门或学校申请，开展学校校舍新建、改,建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生监督指导工作；,（八）上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。,8、工作重点：行使学校卫生监督工作职责时，应当根据各级各类学校卫生特点，突出中小学校教学环境、传染病防控、饮用水卫生等监督工作重点，依照法律、法规规定，认真落实本规范要求。,学校卫生监督工作规范,9、省级卫生行政部门职责：,（一）制订全省（区、市）学校卫生监督工作制度、规划和年度工作计划并组织实施，根据学校卫生监督综合评价情况，突出重点，确定日常监督内容和监督覆盖率、监督频次；,（二）组织实施全省（区、市）学校卫生监督工作及相关培训，对下级卫生行政部门及监督机构学校卫生监督工作进行指导、督查、稽查和年度考核评估；,（三）开展职责范围内的学校卫生日常监督；,（四）负责全省（区、市）学校卫生监督信息管理及数据汇总、核实、分析及上报卫生行政部门并通报同级教育行政部门；,（五）组织协调、督办本省学校卫生重大违法案件的查处；,（六）根据教育行政部门或学校的申请，开展职责范围内的学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生审查工作；,（七）组织协调涉及全省（区、市）学校卫生监督相关工作，,承担上级卫生行政部门交办的学校卫生监督任务。,学校卫生监督工作规范,10、设区的市级、县级卫生行政部门职责：,（一）根据本省（区、市）学校卫生监督工作规划和年度工作计划，结合实际，制订本行政区域内学校卫生监督工作计划，明确重点监督内容并组织落实；组织开展本行政区域内学校卫生监督培 训工作；,（二）组织开展本行政区域内学校的教学及生活环境、传染病防控、生活饮用水、内设医疗机构和保健室、公共场所等卫生监督；配合相关部门开展学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督；,（三）建立本行政区域内学校卫生监督档案，掌握辖区内学校的基本情况及学校卫生工作情况；,（四）组织开展本行政区域内学校卫生违法案件的查处；,（五）负责本行政区域内学校卫生工作监督信息的汇总、核实、分析及上报上级卫生行政部门，并通报同级教育行政部门；,（六）设区的市对区（县）级学校卫生监督工作进行指导、督查和年度考核评估；,（七）根据教育行政部门或学校申请开展本行政区域学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生审查工作；,（八）承担上级卫生行政部门交办的学校卫生监督任务。,学校卫生监督工作规范,11、机构要求：省级和设区的市级卫生监督机构应当设立学校卫生监督科（处）室，承担学校卫生监督的具体工作；县级卫生监督机应当指定科室承担学校卫生监督工作，明确专人承担学校卫生监督工作。,12、卫生监督协管：建立健全卫生监督协管服务工作制度，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心配备专（兼）职人员负责有关学校卫生监督协管服务工作，协助卫生监督机构定期开展学校卫生巡查，及时发现并报告问题及隐患；指导学校设立宣传栏，协助开展健康教育及相关培训。,学校卫生监督工作规范,13、学校卫生监督内容和方法,教学、生活环境卫生监督内容：,（一）教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境卫生质量情况；,（二）黑板、课桌椅等教学设施的设置情况；,（三）学生宿舍、厕所等生活设施卫生情况。,教学、生活环境卫生监督方法：,（一）测量教室人均面积；检查教室受噪声干扰情况，核实噪声符合卫生标准情况；检查教室通风状况，测定教室内温度、二氧化碳浓度等，查阅室内空气质量检测报告，核实教室微小气候符合卫生标准情况，检查教室朝向、采光方向和照明设置，测定教室采光系数、窗地比、后（侧）墙反射比、课桌面平均照度和灯桌距离，核实教室采光、照明符合卫生标准情况；,（二）检查课桌椅配置及符合卫生标准情况；检查黑板表面，,测量黑板尺寸、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、黑板反射比，核实教室黑板符合卫生标准情况；,（三）检查学生厕所、洗手设施和寄宿制学校洗漱、洗澡等设施条件是否符合卫生要求，了解学生宿舍卫生管理制度落实情况，测量学生宿舍人均居住面积。,学校卫生监督工作规范,14、学校传染病防控卫生监督内容（略）,15、学校生活饮用水卫生监督内容（略）,16、学校内设医疗机构或保健室卫生监督内容（略）,学校卫生监督工作规范,17、学校内游泳场所的卫生监督内容：,（一）持有卫生许可证的情况，从业人员健康检查和培训考核情况；,（二）卫生管理制度落实及卫生管理人员配备情况；,（三）游泳场所水质净化、消毒情况；,（四）传染病和健康危害事故应急工作情况。,学校内游泳场所卫生监督方法：,（一）查阅公共场所卫生许可证及从业人员“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”；,（二）查阅卫生管理制度，核实设立有卫生管理部门或者配备专兼职卫生管理人员情况,（三）查阅水质净化、消毒、检测记录及近期水质检测报告，根据实际情况，开展现场检测或采样送检；,（四）检查清洗、消毒、保洁、盥洗等设施设备和公共卫生间卫生状况，查阅卫生设施设备维护制度和检查记录；,（五）查阅传染病和健康危害事故应急预案或者方案。备专（兼）职卫生管理人员情况；,学校卫生监督工作规范,18、学校预防性卫生监督内容：,根据教育行政部门或学校申请，对新建、改建、扩建校舍的选址、设计监督指导并参与竣工验收。,学校预防性卫生监督方法：,（一）查阅建设单位提交的相关材料，核实材料的真实性、完整性和准确性；,（二）查阅相关检测（评价）报告，核实建设项目符合卫生要求情况；,（三）指定2名以上卫生监督员进行现场审查核实学校选址；建筑总体布局；教学环境（教室采光、照明、通风、采暖、黑板、课桌椅设置、噪声）、学生宿舍、厕所及校内游泳场所、公共浴室、医疗机构等符合相关卫生要求情况，以及核查建设单位提交材料与现场实际的吻合情况，并出具相关意见。,学校卫生监督工作规范,19、信息管理,各级卫生行政部门应加强学校卫生监督监测信息系统建设，组织分析辖区学校卫生监督监测信息，为制定学校卫生相关政策提供依据。,各级卫生监督机构应当设置专（兼）职人员负责辖区学校卫生监督信息采集、报告任务，通过全国卫生监督信息报告系统及时、准确上报监督检查相关信息，及时更新学校基本情况信息。,各级卫生监督机构应当定期汇总分析学校卫生监督信息，报同级卫生行政部门和上级卫生监督机构，并抄送同级疾病预防控制机构。,学校卫生监督工作规范,20、监督情况的处理,县级以上卫生行政部门实施学校卫生监督后，应当及时将检查情况反馈被检查单位，针对问题及时出具卫生监督意见书，必要时通报当地教育行政部门，督促学校落实整改措施；对存在违法行为的，应当按照相关法律、法规和规章的规定，予以查处，并将查处结果通报当地教育行政部门。,县级以上卫生行政部门应当及时将辖区内学校卫生重大违法案件的查处情况逐级向上级卫生行政部门报告，并通报同级教育行政部门。对涉嫌犯罪的，及时移交当地公安机关或司法机关。,本规范所称保健室是指未取得医疗机构执业许可证，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查等工作的学校内设卫生机构。,学校卫生综合评价,本标准规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定。,本标准适用于全日制小学（含民办小学）、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中学）和普通高等学校（含民办高等学校、独立院校）各项卫生状况的综合评价。,规范性引用文件,下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。,GB/T 3976 学校课桌椅功能尺寸,GB 4789.14789.28食品卫生微生物学检验,GB/T 5699 采光测量方法,GB/T 5700 照明测量方法,GB 5749 生活饮用水卫生标准,GB/T 5750 生活饮用水标准检验方法,GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准,学校卫生综合评价,GB 9665 公共浴室卫生标准,GB 9667 游泳场所卫生标准,GB 9668 体育馆卫生标准,GB 9669 图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准,GB 14934,食（饮）具消毒,卫生标准,GB/T 17225 中小学校教室采暖温度标准,GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准,GB/T 18204.1GB/T 18204.30 公共场所卫生标准检验方法,GB 28231 书写板安全卫生要求,GB 50034 建筑照明设计标准,GB 50099 中小学校设计规范,学校卫生综合评价,综合评价项目,管理,突发公共卫生事件、传染病预防控制、常见病与多发病、学校食品安全、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。,监测,学校食品安全（食饮具消毒）、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。,评价方法,学校卫生综合评价,管理,突发公共卫生事件,以学校为单位，检查学校突发公共卫生事件防控工作情况。,传染病预防控制,对学校传染病预防控制管理的评价宜遵循以下方法：,以学校为单位，检查学校传染病预防管理、疫情报告、传染病控制以及预防接种等工作情况。,以学校设置的校医院、卫生所、卫生室、保健室为对象，对其执行中华人民共和国传染病防治法的相关工作进行检,学校卫生综合评价,常见病与多发病,以学校为单位，检查学校常见病与多发病管理工作情况。,学校食品安全,对学校食品安全管理的评价宜遵循以下方法：,以每个食堂、外供快餐单位和超市（食杂店）为评价单位。,如学校没有食堂，而有外供快餐，则以加工外供快餐的单位和学校分餐环节为评价单位。,学校设有多个食堂，应先评出每个单位得分，将各单位得分相加，取平均分数为该项目的得分。,学校卫生综合评价,生活饮用水卫生,对学校集中式供水、二次供水、小型集中式供水及分散式供水，进行卫生管理情况检查。,教室环境卫生,以学校教室为单位，检查教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声等项目符合要求情况。,生活环境卫生,以学校内厕所、学生宿舍为单位，检查其符合要求情况,学校卫生综合评价,公共场所卫生,以学校内公共浴池、游泳场所、体育馆和图书馆为单位，检查其符合要求情况。,监测,学校食品安全（食饮具消毒监测）,评价指标,按照GB 14934规定，对食（饮）具消毒的感官指标、理化指标、细菌指标进行监测。,评价方法,对学校食堂的食（饮）具消毒监测评价宜遵循以下方法：,以每个食堂为单位抽检食（饮）具，进行监测评价。,监测方法执行GB 4789.1GB 4789.28。,学校卫生综合评价,生活饮用水卫生,评价指标,根据GB 5749的规定对细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH进行监测。其它项目根据当地水源水质实际情况增加。,评价方法,对学校内生活饮用水卫生监测宜遵循以下方法：,选取1个以上末梢取水点。,监测方法执行GB/T 5750。,学校卫生综合评价,教室环境卫生,抽样,凡对学校教室环境的评价项目，应根据学校教室设置状况进行抽样。按学校教室的结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室数，抽取有代表性的教室作为样本。不少于6间教室。,教室监测评价记分方法,累积计分：将评价项目各档得分值，分别乘以该档得分的教室数，然后累加得分，得分再除以教室样本数，得数为该项目得分。,学校卫生综合评价,教室人均面积,评价依据,普通教室人均面积按照GB 50099的规定进行评价。,评价方法,对教室人均面积监测的评价宜遵循以下方法：,在抽样教室中测量教室面积及学生人数，分别计算各教室的人均面积。,按式（1）计算。,S1,(1),式中：,S1,人均面积；,S2,被测教室面积；,该教室学生人数。,学校卫生综合评价,课桌椅,评价依据,按照GB/T 3976的规定，判定课桌椅分配符合情况。,评价指标,分别计算课桌椅分配符合率，实际达到的百分率，分为80%、79%-40%、40%三等。,使用器材,学生身高及课桌椅型号测量尺：该尺按课桌和课椅的高度（cm），标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可测量学生身高（cm）。也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。,学校卫生综合评价,评价方法,对课桌椅分配符合率监测的评价宜遵循以下方法：,在抽样教室中，测量教室内在座学生身高及相应课桌椅高度，按照GB/T 3976规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。,按式（2）计算。,M,(2),式中：,M,课桌或课椅分配符合率；,c,课桌与课椅号与就座学生身高相符合的人数；,b,被测学生人数。,学校卫生综合评价,记分方法,按课桌椅分配符合率的标准，给出每个被评价教室分值，然后累加各教室得分，再除以教室样本数，得数为该项目得分。,黑板,评价依据,按照GB 28231、GB 7793及GB 50099中有关规定评价。,评价方法,对黑板监测的评价宜遵循以下方法：,用测量尺，测量黑板高度与宽度，黑板下缘与讲台地面的垂直距离。,反射比的测量：黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点，以三个测定点的反射比的平均值为代表值。,学校卫生综合评价,教室采光,评价依据,按照GB 7793及GB 50099中有关的规定评价。,评价指标,采光系数、后墙壁反射比、窗地面积比。,使用器材,照度计（指针式或数字式）,评价方法,按GB/T 5699的规定进行测量。,室内照度测量：选择教室内光线最差的课桌面测量照度，测得数为室内照度值。,室外照度测量：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测一次室外照度，取两次测得数的平均值作为室外照度值。,采光系数计算公式见式（3）：,X1,(3),式中：,X1,采光系数；,e,室内照度；,d,室外照度。,学校卫生综合评价,后墙壁反射比测量：将后墙壁分为左、中、右，取3个测点，左、右测点应离相邻墙面相接处1020cm，然后求出反射比的平均值，作为代表值。每个测点的反射比宜遵循以下方法得出：,入射照度测量：将照度计接收器感光面朝上，置于被测表面某一位置，读取入射照度值。,反射照度测量：将照度计接收器感光面对准同一被测表面的原来位置，逐渐平移离开，待照度稳定后，读取反射照度值。,反射比计算公式见式（4）。,X2,(4),式中：,X2,反射比；,f,反射照度；,h,入射照度。,学校卫生综合评价,窗地面积比测量：测量教室采光窗洞口总面积及教室地板面积。,窗地比计算：计算教室窗洞口总面积为1，求出与地板面积的比例，以1比多少来表示。,测量时间：选择10时至14时。,教室照明,评价依据,按照GB 7793的规定评价。,使用器材,照度计（指针式或数字式）。,评价方法,按GB/T 5700的规定进行测量。,学校卫生综合评价,教室微小气候,评价依据,应按照GB/T 17226和GB/T 17225的规定评价。,使用器材,便携式红外线二氧化碳分析器，干湿球温度计。,评价方法,对教室微小气候监测的评价宜遵循以下方法：,在抽样教室中进行教室二氧化碳浓度和温度的测量。,测量方法：,二氧化碳浓度测量：按GB/T 18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。,温度测量：按GB/T 17225的规定方法进行测定。,测定时间：为每年冬季，一般在当年11月至下一年1月，10时和14时各测一次，取平均值作为代表值。,学校卫生综合评价,噪声,评价依据,按照GB 9669图书馆噪声的规定评价。,使用器材,普通声级计,评价方法,对教室噪声监测的评价宜遵循以下方法：,在抽样教室内进行噪声测量。,测量方法：,按GB/T 18204.22公共场所噪声测量方法执行。,教室内噪声测量：把测定点选在教室（小于100 m2 ）中央一点。,外来声源噪声测量：在开窗的条件下测定的数值。,背景噪声（或本底噪声）测量：学生全部在教室入坐，限制活动产生的噪声，在闭窗的条件下测定的数值，或者在空教室中测定的数值。,学校卫生综合评价,生活环境卫生,学校厕所,评价依据,按照GB 50099有关规定评价，高等学校可参照此规定。,评价方法,学校厕所监测的评价宜遵循以下方法：,厕所蹲位与小便槽评价（教工专用厕所除外）。,蹲位：查看学校男、女厕所蹲位数，按全校男、女学生人数，分别计算男、女厕所平均每一个蹲位所容纳的学生人数。按式（5）计算：,i,(5),式中：,i,每蹲位学生人数（男或女）；,j,学生人数（男或女）；,k,厕所蹲位数（男或女）。,学校卫生综合评价,男厕小便槽：测量小便槽长度米数，按全校男学生人数计算平均每米小便槽容纳学生数。按式（6）计算：,(6),式中：,l,每米小便槽男学生人数；,m,男学生人数；,n,小便槽长度，m。,凡设有多个厕所学校可混合计算。,无论室内外厕所均以每一个厕所为单位进行卫生状况评价。,学校卫生综合评价,学生宿舍,评价依据,按照GB 50099有关规定评价。,评价方法,对学生宿舍监测的评价宜遵循以下方法：,以每栋学生宿舍为单位进行评价。,根据宿舍的不同面积、层次、朝向等，抽取不同类型的寝室做为评价样本。每栋宿舍抽取的寝室不少于3间。,记分方法,首先评出每个寝室的得分，将各得分相加，取平均数为该项目的得分。,公共场所卫生,公共浴池,按照GB 9665中的规定对学校公共浴池监测，监测评价宜遵循以下方法：,以每个公共浴池为单位进行评价。,监测方法执行GB/T 18204.1GB/T 18204.30等有关规定。,学校卫生综合评价,游泳场所,按照GB 9667中的规定对学校游泳馆、池监测，监测评价宜遵循以下方法：,以每个游泳馆、池为单位进行评价。,监测方法执行GB/T 18204.1GB/T 18204.30等有关规定。,体育馆,按照GB 9668中的规定对学校体育馆监测，监测评价宜遵循以下方法：,以每个体育馆为单位进行评价。,监测方法执行GB/T18204.1GB/T 18204.30等有关规定。,学校卫生综合评价,图书馆,按照GB 9669及GB 50034中的规定对学校图书馆监测，监测的评价宜遵循以下方法：,以图书馆为单位进行评价。,根据图书馆、阅览室的不同面积、层次、抽取有代表性的房间进行监测。,监测方法执行GB/T18204.1GB/T 18204.30等有关规定。,综合评价判定,管理,见表A.1。,监测,见表A.2。,综合评价得分及判定,学校卫生管理评价得分与监测评价得分的总和为综合评价实际得分。,凡综合评价实际得分达到管理与监测标准总分的85%及以上者为学校卫生优秀学校，定为A级；60%85%为学校卫生合格学校（不含85%），定为B级；60%以下者（不含60%），为学校卫生不合格学校，定为C级。,表A.3给出了学校卫生综合评价判定结果和等级。,评价表（见标准）,2015公共卫生重点检查计划,重点监督检查学校教学环境、内设医疗机构或保健室、传染病防控、饮用水及学校内游泳池的卫生管理情况，抽检教室采光照明和水质。,结束语,学校卫生监督工作涉及到为国家培养合格接班人的重任，而且很多工作技术含量较高，希望在座的各位同仁珍惜工作和学习机会，圆满完成党和人民交付的神圣使命。,今年卫生部要对学校卫生工作条例执行情况开展专项检查，希望大家早作准备，梳理工作开展情况，整理好学校卫生监督工作档案和相应文字材料，以备检查。,如果工作中遇到问题请和我联系，共同研究解决问题。,联系方式：电话：[phone] 13844908684,邮箱：cpy1316,谢谢大家！祝同志们身体健康、工作顺利！,