新人教版五年级下册数学第七单元单式折线统计图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,优点：,条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？,参赛队伍,/,支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,2012,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（,20062012,年）,426,394,468,454,489,519,省略,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,499,这种统计图叫做,折线统计图,这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能反映数量的多少。,（,1,）这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,（,2,）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？,（,3,）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？,（,4,）你发现折线统计图有什么特点？,（,5,）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，,2013,年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？,特点：,1,、反映,数量的多少,；,2,、清楚的反映数据的,增减变化情况,。,参赛队伍整体呈上升趋势,小组议一议,（,1,）该统计图多长时间记录一次数据的？,（,2,）哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？,（,3,）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？,（,4,）,你发现折线统计图有什么特点？,（,5,）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？,你能预测一下，,2013,年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？,特点：不仅可以反映,数量的多少,，还可以清楚的反映数据的,增减变化情况,。,参赛队伍整体呈上升趋势,说说生活中，你发现哪些折线统计图？,心电图,股票分析图,你能根据上表画出折线统计图吗？,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,妈妈记录了陈东,010,岁的身高，如下表。,完成书本,第,105,页“做一做”,拓展延伸,0,陈东,0-10,岁身高情况统计图,身高,/cm,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,省略,1,、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。,2,、陈东身高,120,厘米时是（）岁。,3,、陈东,10,岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东,12,岁时的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填。,1,、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。,2,、,2,月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是,58,本的是（）月。,3,、学生,4,月份的阅读量与,8,月份的阅读量相差（）本。,4,、你还能提出什么数学问题？,8,6,70,5,41,1,、,巩固新知,1,、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。,2,、三年级和四年级近视人数相差（）人。,3,、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？,一,五,12,学生近视人数逐渐增多,2,、,折线,（,1,）护士每隔（）小时给病人量一次体温？,（,2,）他在,4,月,9,日,12,时的体温是（）摄氏度？,（,3,）他的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。,（,4,）图中的横虚线表示什么？,（,5,）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？,小伟在,4,月,79,日,的体温,记录折线统计图,0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18,单位,/,时,4,月,7,日,4,月,8,日,4,月,9,日,单位,/,摄氏度,6,37.5,人的正常体温,39.5,36.8,好转,3,、,4,、根据某地,2014,年全年降水量变化情况条形统计图，绘制折线统计图。,月份,220,150,200,某地,2014,年全年降水量变化情况统计图,540,510,480,450,420,390,360,330,300,270,240,210,180,150,120,90,60,30,0,65,40,86,190,150,350,220,200,300,185,90,80,单位：毫米,十二月,十一月,十月,九月,八月,七月,六月,五月,四月,三月,二月,一月,本课小结,同学们，今节课你们有什么收获？与小组成员分享一下你的学习心得。,请根据自己的爱好或能力，选做一题。,1、请把你家里近六个月来的水费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。,2、如果你家里有电脑，你能用电脑来绘制这张图吗，请试一试。,3、结合今天的课程，写一篇数学日记生活中的好朋友-折线统计图。,自选作业,谢谢,