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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十九章 电磁波与信息时代,19.1 最快“信使”,1/39,自古以来，人类一直在用自己智慧处理远距离通信,问题。,3000年前：,利用烽火台狼烟！,100多年前：,主要利用动物和人！,2/39,车,船,飞机,然后慢慢发展到利用：,3/39,传递信息方式有：,烽火告急,特快专递,有线电话,可视电话,4/39,1,知识点,认识电磁波,19世纪末，,电磁波,发觉为信息插上了翱翔翅膀。,它使通信技术得到了飞速发展，,电报、电话、广播、电视、互,联网等通信技术应用，大大,加紧了当代生活节奏。,5/39,电视信号传输依靠,电磁波,。,移动电话依靠,电磁波,传递信息。,电磁波,是怎样产生？,电磁波,是怎样传输？,6/39,一、体验电磁波,活动1：我们身边电磁波,7/39,大量试验表明：当导体中,电流快速发生改变,或通,以,高频率交变电流,时，导体就会向四面空间发射,一个,波,。这种波是由电磁现象产生，叫做,电磁波,。,电磁波产生条件：,电流快速发生改变,大小方向,8/39,手机使用已很普遍。请思索：两部手机间是经过什么来传递信息？,手机是经过发射和接收,电磁波,来传递信息！,再想一想：日常生活中还有哪些用,电磁波,传递信,息事例？,收音机、电视、互联网、,9/39,声音传输需要固体、液体、气体等介质。,电磁波传输需要介质吗？,小试验,把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机号,码，手机有反应吗？,10/39,结论,电磁波能在真空中传输，电磁波传输不需要介质。,电磁波与水波、声波类似，含有波速、频率、和波,长，也能够用波形图来描述。,波峰：图线上最高处为波峰,波谷：图线上最低处为波谷,11/39,相邻两个波峰（或波谷）距离，叫做,波长,。,用,表示,，波长国际单位是米（m）,电磁波每秒向前传输波长数叫做,频率,。,用,f,表示,，,频率国际单位是赫兹（HZ）,1KHZ=10,3,HZ 1MHZ=10,6,HZ,电磁波传输快慢叫做,波速,。,用,c,表示,，波速国,际单位是m/s,12/39,波速、波长、频率三者之间关系是：,波速=波长频率,c,=,f,电磁波能在真空中传输，其速度与光速相等。,c,=3.0 10,8,m/s,电磁波在空气中传输速度与,c,=3.0 10,8,m/s极其靠近。,13/39,活动2：检验收音机表盘上刻度,收音机刻度盘上有几排数字，每排数字前面有“MW”、“SW”等字样，数字后面标有“KHz”、“MHz”符号。你知道这些数字和符号代表什么意思吗？开启收音机，转动调谐旋钮，调到中央人民广播电台或某个地方广播电台频率。利用,c,=,f,测算一下，该台电磁波波长与表盘上标出波长数值是否一致？,中波(MW:Medium Wave),短波(SW:Short Wave),AM:Amplitude Modulation称为调幅,FM:Frequency Modulation称为调频,14/39,【例1】,(,试验探究题,)张阳同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔嚓”一声。他为了深入验证这个现象，将收音机旋至没有电台位置，并开大收音机音量，又连续使台灯开关闭合、断开，结果发觉，只是在闭合或断开开关瞬间才有“咔嚓”声从收音机中传来，从他观察到现象能够说明：导线中电流快速_会在空间激起电磁波。,改变,15/39,本题利用,逆推法,分析。从试验结果（收音机中传来,“咔嚓”声）可知收音机一定接收了电磁波，结合,“只是在闭合或断开开关瞬间才有咔嚓声”，,可得出“导线中电流快速改变才会在空间激起电磁,波”。本题把看不见、摸不着电磁波转换为收音机,中发出“咔嚓”声，用到是,转换法,。,16/39,【例2】,关于电磁波和声音传输，下面说法中正确是(),A.电磁波和声音都能在真空中传输,B.电磁波和声音都不能在真空中传输,C.电磁波能在真空中传输，声音不能在真空中传输,D.电磁波不能在真空中传输，声音能在真空中传输,C,17/39,电磁波和声波有相同之处，也有不一样方面。下面采取对比法列表区分电磁波和声波：,声波,电磁波,传输介质,声波靠介质传输，不能在真空中传输,电磁波能够在真空中传输,传输速度,在空气中，15 时声速约为340 m/s,在空气中，电磁波波速约为3.0108 m/s,传递信息量,声波传递信息量较小,电磁波传递信息量较大,18/39,(,中考日照,)小明在家里看电视时发觉：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生(),A超声波 B次声波,C噪声 D电磁波,1,19/39,(,中考东营,)通信技术发展日新月异，4G手机以其上网速度快、传递信息量大备受人们喜爱，4G手机传递信息利用是(),A紫外线 B红外线,C超声波 D电磁波,2,20/39,2,知识点,电磁波应用,电磁波有一个庞大“家族”,21/39,人们依据它们频率或波长，给这个“家族”编织了一个“家谱”,电磁波谱,。,22/39,电磁波“家族组员”众多，每个“组员”波长或频率范围各不一样，又各有自己特征，所以，电磁波应用十分广泛。,下面我们就分别学习不一样电磁波特点及用途。,23/39,24/39,红外线,红外线,是一个光波，它波长比无线电波短，比可,见光长。约从1mm到700nm。,作用：,红外测温 红外取暖 红外成像,红外夜视 红外遥感,25/39,紫外线,紫外线,在紫光之外，波长范围在5 400nm之间，人,眼看不到！,特点：能量高，能使荧光物质发光,作用：,杀菌消毒 防伪，验钞等,26/39,可见光,可见光波长在700400nm之间。,阳光是由各种色光组成，不一样光波长不一样。,黄昏太阳是红色,大气中水滴把阳光分解成七色光,27/39,X射线,X射线波长约从5nm到0.01nm。,X射线对生命物质有较强作用，能够穿透物质。,作用：,CT 检验金属部件内部有没有缺点,也可用于机场安检处,28/39,射线,射线,波长约从0.01nm到10-4nm，它含有很高,能量。能破坏生命物质。可用它摧毁病变细胞，,治疗一些癌症。它穿透能力也很强。可用来探测,金属部件内部缺点。,29/39,【例3】,(,多项选择题,)下列图所表示用电器利用电磁波工作是(),B、C、D,30/39,有线电话是靠电流来工作，微波炉、电视机、收音,机都是靠电磁波来工作,31/39,(,中考丽水,)年5月，南京某企业在探伤作业中意外丢失黄豆大小放射源铱192，三天后被追回，铱192发出物质能穿透三十多毫米厚钢板，这一性质可用于金属内部探伤，结合图示可推知，铱192发出用于金属内部探伤最有可能是(),A可见光,B,射线,C射线,D射线,1,32/39,(,中考益阳,)如图所表示是某学校为学生配置智能学生证。智能学生证除了统计学生个人信息资料外，还含有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功效。智能学生证实现定位或呼救功效时，主要是利用(),A超声波,B次声波,C无线电波,D红外线,2,33/39,1.生活中能够用电磁波来传递信息,2.电磁波含有波速、频率和波长，也能够用波形图,来描述。两相邻波峰或波谷间距离叫做波长。,电磁波每秒向前传输波长数叫做频率。电磁波,能在真空中传输，速度等于光速,3.电磁波波速、波长和频率之间关系为：,c,=,f,c,=3.0 10,8,m/s,4.不一样电磁波有不一样特点和不一样用途,本节课你学到了什么？,34/39,某电台发射频率为940kHz，请你找一台收音机，从其表盘上找到与 该频率对应波长。,以下几个情况，不能产生电磁波是(),A开关手电筒时,B用手电筒正常照明时,C雷雨时闪电,D电冰箱在开启和关闭时,1,（来自教材）,2,35/39,(,中考长沙,),如图所表示是年12月登陆月球表面“玉兔号”月球车，呈长方形，长1.5 m，宽1 m，高1.1 m，携带有红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测器，科学探测得到图像数据是经过_(填“声波”或“电磁波”)传递到地球，若月球到地球距,离为3.810,5,km,，则把信,息从月球传到地球时间,是_(,c,3,10,5,km/s,，保留两位小数)。,3,36/39,4,关于电磁波波长,、频率,f,和波速,c,关系，由,c,f,可知(),A在真空中，波长和频率成反比，频率越低，,波长越长,B波速与频率成正比，频率越高，波速越快,C波速与波长成正比，波长越长，波速越快,D波速是一个定值，与频率、波长无关,37/39,5,(,中考徐州,)标准化考场内电波钟能够远距离自动校时，是因为它能接收到(),A超声波 B次声波,C电磁波 D紫外线,(,中考遵义,)年春节联欢晚会上，推出了“全民抢红包”活动，观众经过手机微信“摇一摇”入口，就能够参加抢红包，手机抢红包过程中用来传递信息是(),A声波 B空气,C电磁波 D光导纤维,6,38/39,7,(,中考临沂,)智能公交系统已于年5月6日在本市部分县区投入运行，如图是一名乘客正在经过电子站牌取得公交车到站信息。公交车与智能公交系统间无线信讯依靠是(),A超声波,B次声波,C电磁波,D激光,39/39,
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