资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,畅言教育,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,畅言教育,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章,物态及其改变,第,3,节 汽化和液化,1/22,魔术演出：消失液体,将液体装在在透明塑料袋中，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中。奇迹发生了，液体不见了，而塑料袋变鼓了。从热水中取出塑料袋，液体又回来了，而塑料袋变瘪了。这是为何？,2/22,液态,汽化,液化,一、汽化和液化,气态,其实，这种液体是酒精，在密闭塑料袋中，酒精并没有消失，从塑料袋变鼓了，说明：料袋中液态酒精受热后变成了我们看不见气态酒精，随即降温，气态酒精又变成了液态酒精。,3/22,二、汽化,今天我们一起来学习汽化两种方式蒸发和沸腾。,4/22,湿衣服怎样才能干更加快,影响蒸发快慢原因：,1.,液体,温度越高,，蒸发越快。,2.,液体,表面积越大,，蒸发越快,3.,液体,表面附近空气流动得越快,蒸发越快。,（,一,）蒸发,5/22,热风干手器能够很快地把手烘干，利用了哪几个原因加紧水分蒸发？,6/22,试验目标：,铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、水、温度计、,火柴、计时器等。,1、如图组装试验器材。,2、,水温升靠近80时开始记，,每1分钟统计,一次温度，,直到水沸腾再继续观察5分钟，观察水沸腾时发生现象，,尤其是水中气泡多少、大小、位置改变。,3,最终整理得到数据，并绘制“温度时间”图、,分析数据，得出结论。,试验器材：,试验步骤：,探究水沸腾特点,（二）沸腾,7/22,沸腾条件是,到达沸点，继续吸热,试验结论：,1,、,水沸腾现象出现在液体,部位；水在沸腾过程中温度,。,2,、沸腾时，气泡在上升过程中,气泡,水在沸腾时，这个温度叫水,。,3,、水在沸腾过程中，酒精灯一直在加热，停顿加热，则不能保持沸腾，这说明沸腾过程需要,试验现象：,内部,，,表面,温度不变,沸点,逐步变大,吸热,试验曲线图,8/22,一些液体沸点,液态铁,液态铅,水银,亚麻仁油,2750,1740,357,287,甲苯,水,酒精,液态氨,111,100,78,-33.4,液态氧,液态氮,液态氢,液态氦,-183,-196,-253,-268.9,几个液体沸点,/C (,在标准大气压下,),小资料,酒精沸点是多少？能否用酒精温度计测量开水温度？,南极最低气温约为-94.5摄氏度，酒精温度计在南极还能否正常使用？,9/22,蒸发和沸腾对比表,蒸发,沸腾,相同点,不一样点,影响原因,温度条件,发生部位,猛烈程度,只在液体表面进行,迟缓，平和,任何温度,都是汽化现象，都吸热,表面和内部同时进行,猛烈,到达沸点,现象,没有气泡,有气泡,液体表面面积,液体温度,液体表面空气流动速度,与大气压和高度相关,高度高、气压低、沸点低高度低、气压高、沸点高,10/22,例题：关于水沸腾试验，以下说法正确是（）,A沸腾水温度能够使用酒精温度计,B不论什么条件下，水沸腾温度一定是100,C水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂,D水在沸腾时，继续吸热，温度会升高,C,11/22,三、液化,用水壶烧水,时，用电热壶,烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”，是怎样形成？我们一起来探究。,学生试验：,我们拿一洁净玻璃片,，倒置在沸腾,白气上方，能够发觉，沸腾时产生水蒸气，碰到冷玻璃杯凝结成了小水珠，我们平时烧水看到“白气”就是这些小水珠形成。,12/22,教师演示试验：,取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮把注射器小孔堵住，向外拉活塞，到一定程度时，注射器里液态乙醚消失，全部变为乙醚蒸气，然后推进活塞，压缩乙醚蒸气体积，让学生注意观察有没有液体出现。,使气体液化是否只有降低温度一个方法？,13/22,1,、以下物态改变事例中，属于汽化是,(),A,春天冰雪消融,B,清晨树叶上露珠,C,灯丝用久了变细,D,路面上水被太阳晒干,D,巩固练习,14/22,、夏天在教室里洒些水，会感到清凉些，主要原因是（）,、凉水温度低,、洒在地上水蒸发时吸热，使空气温度降低,、空气中水蒸气降低了,、是人心理作用,B,15/22,3,、水壶中水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水温度将（）,、继续升高 、保持不变,、迟缓降低 、忽高忽低,B,16/22,4,、,我国“长征3号”运载火箭用液体氢氧燃料，采取原理是（）,A蒸发吸热,B热胀冷缩,C压缩体积使气体液化,D液化放热,C,17/22,5,、烧开水时壶嘴喷出了大量“白气”，以下关于这些“白气”形成说法正确是,(),A,这些“白气”就是空气中水蒸气,B,这些“白气”是空气中水蒸气液化成小水滴,C,这些“白气”是壶中冒出来水蒸气液化成小水滴,D,这些“白气”是壶中冒出来水蒸气,C,18/22,6,、如图所表示，以下图像能反应水沸腾过程是,(),D,19/22,6,、生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不停有“白气”冒出来，从水到形成“白气”物态改变是,(),A.,先液化后汽化,B.,先汽化后液化,C.,先汽化后凝固,D.,先汽化后熔化,B,20/22,（,1,）沸腾：在液体内部，表面同时进行猛烈汽化现象,（,2,）沸点：在液体沸腾时，液体温度不变，这个温度叫液体沸点,（,3,）不一样液体沸点不一样,（,4,）沸腾时，气泡在上升过程中,气泡逐步变大,（,5,）沸腾条件：到达沸点，继续吸热,课堂小结,二、液化,（,1,）降低温度,（,2,）压缩气体体积,一、汽化,21/22,液态 气态,汽化,液化,（吸热）,（放热）,蒸发,沸腾,降温,加压,22/22,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
