第一章绪论(大专).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,参考资料,1、普通高等教育“十五”国家级规划教材生理学第六版 姚泰主编 人民卫生出版社,2、生命科学今昔谈王志均主编 人民卫生出版社 1998.4,3、应用生理学李东亮等主编 人民军医出版社 2004.5,4、临床生理学贺石林等主编 科学出版社 2001年,5、生理科学进展,第一章 绪 论,第一节 概述,第二节生命活动的基本特征,第三节机体与环境,第四节机体功能调节,第一节 概 述,一、生理学的概念和研究内容,二、生理学在医学课程体系中的地,位与作用,三、学习生理学的基本观点,四、生理学研究水平,二、生理学在医学课程体系中的地位与作用,法国著名的生理学家ClaudeBernard指出：医学是关于疾病的科学，而生理学则是关于生命的科学，所以后者比前者更有普遍性。,三、学习生理学的基本观点,1、功能与结构相统一的观点,2、局部与整体相统一的观点,3、人体与环境相统一的观点,用发展的、联系的、对立统一的观,点去理解和认识人体的功能。,四、生理学研究水平,1、,整体,水平：如运动生理,2、,器官,、,系统,水平：如循环生理,3、,细胞、分子,水平：如肌丝滑行,研 究 方 法,1、,实验观察,急性动物实验 在体实验（vivo),离体实验(vitro),慢性动物实验,2、,人体功能及指标测定,生理学学习中的科学思维训练,比较思维,：比较思维是对两种或两种以上的事物进行比较研究，发现异同，探明差异的原因，揭示事物本质规律的逻辑思维方法。,例如切除胰腺的狗的尿周围吸引了苍蝇，而正常狗的尿周围则没有。进一步检查结果是前者的尿糖高于正常水平，患有糖尿病。因此发现胰腺有降低血糖的功能。,生理学学习中的科学思维训练,类比思维,：类比思维是根据两个或两类对象之间某些方面相似或相同而推断它们在其它方面也可能相似或相同的逻辑思维方法。,例如血液运动与水力学原理类比：心脏与水泵类比；血管瓣膜与水池闸门类比,生理学学习中的科学思维训练,逆反思维,：逆反思维是一种思考已知某种因果关系的逆命题或朝相反方向去思考的辨证思维方法。,例如血凝与抗凝、纤溶与抗纤溶、镇痛与抗镇压痛,归纳思维,：从个别事物中概括出一般原理思维方法。,善于学习，,深于思考，,能于实践。,学习是基础，,思考是关键，,实践是根本。,第二节 生命活动的基本特征,一、新陈代谢(metabolism),二、兴奋性（excitability),三、适应性,新陈代谢是最基本的特征,二、兴奋性,（一）兴奋性及相关概念,（二）兴奋性高低的衡量标准,（三）组织兴奋中兴奋性的周期性变化,（一）兴奋性及相关概念,兴奋性,(excitability)是指一切活的细胞、组织或机体对刺激产生反应的,特性或能力,。,活的组织细胞受到刺激后产生,动作电位,的能力或特性称为兴奋性。,可兴奋组织细胞,：神经、肌肉、腺体,（一）兴奋性及相关概念,刺激,(stimulus)：能引起机体发生反应的内外,环境变化,称为。,刺激的三要素：,1、刺激持续的,时间,2、刺激,强度,3、强度-时间,变化率,（一）兴奋性及相关概念,反应,（response)：机体或组织细胞接受刺激后所出现的一切,变化,。,反应的,表现形式,：,1、兴奋(excitation),2、抑制(inhibition),（一）兴奋性及相关概念,兴奋性、刺激与反应的关系,：,1.兴奋性是引起反应的,内在条件,；,2.刺激是引起反应的,外在条件,.,3.反应是刺激的,结果,（二）兴奋性高低的衡量标准,阈值,阈值,（threshold）：指刚能引起组织产生反应的,最小刺激强度,。,兴奋性,1/,阈值(阈强度、刺激阈）,阈,刺激,：强度=阈值的刺激,阈上,刺激,：强度,阈值的刺激,阈下,刺激,：强度,阈值的刺激,（三）组织兴奋过程中,兴奋性的周期性变化,分期,兴奋性水平,引起再次反应,所需刺激强度,绝对不应期,下降到零,任何强度的刺激均不引起反应,相对不应期,低于正常水平,阈上刺激,超常期,高于正常水平,阈下刺激,低常期,低于正常水平,阈上刺激,兴奋性变化的意义：,绝对不应期的长短决定了组织两次兴奋之间的最短时间间隔，即决定了组织在单位时间内能够产生反应的最多次数。,三、适应性,概念,：机体根据内外环境的变化而调整体内各部分活动的功能称为。,类型：,行为适应,生理适应,复习思考题,1,、生命活动有哪些基本特征？,最基本的特征是什么？,2、刺激要引起反应需具备哪些条件？,反应的表现形式有哪些？,复习思考题,3、同一刺激，刺激同一组织，其反应是,否相同？为什么？,4、有两块腓肠肌标本，如何判断其兴奋,性的高低？,5、何谓兴奋性、阈值、刺激、反应,第三节 机体与环境,一、机体与外环境,二、内环境及其稳态,一、机体与外环境,外环境：自然环境,社会环境社会因素,心理因素,生物心理社会医学模式,细胞内液（40%）,体液 （60%）,细胞外液（20%）:血浆、组织液,二、内环境及其稳态,内环境,(internal environment),：,细胞外液,是细胞在体内直接所处的环境，称为,。,血浆,组织液,细胞外液淋巴液,脑脊液,房水等,二、内环境及其稳态,内环境稳态,(homeostasis),：内环境中各种物理、化学性质保持,相对,稳定的状态称为。,为什么是相对稳定？,如何保持？,稳态的意义？,克劳伯尔纳-内环境恒定概念的提出者,Claude Bernard(1813-1878),法国著名的生理学家。他认为机体生活在两个环境中，一个是不断变化的外环境，另一个是比较稳定的内环境。内环境是围绕在多细胞动物细胞周围的体液，包括血液、淋巴液、组织液等，深居机体的内部，为机体细胞提供了一个适宜的生活环境。在实验中他观察到内环境的理化变动非常小，正是由于其变动小才使机体在外环境不断变化下，具有更大生活自由,。,克劳伯尔纳-内环境恒定概念的提出者,他还发现高等动物能保持机体许多特性的恒定程度比低等动物的要大，他认出为这种差异是由于进化中发展了内环境的缘故。据此总结出了生命科学的两句名言：,内环境恒定是机体自由和独立生存的首要条件，身体中所有的活命机制，尽管种类不同，功能各异，但只有一个目的：使内环境保持恒定,。这是一个高度概括生命现象的精辟见解。,二、内环境及其稳态,稳态,(homeostasis),：体内各种水平上的生理活动在神经、体液等因素调节下保持相对稳定和相互协调的状态称为。,第四节 机体功能调节,一、机体功能调节方式,二、机体功能调节的反馈控制,一、机体功能调节方式,调节方式,神经调节,体液调节,自身调节,（一）神经调节,1、,定义,：神经系统、反射,2、,基本方式,：,反射,3、,特点,：迅速而精确,作用部位较局限,作用时间较短暂,反射(reflex),概念,:在中枢神经系统参与下，机体对刺激产生的规律性反应。,结构基础,:,反射弧,分类,:1、非条件反射,2、条件反射,（二）体液调节,1,、,定义,：化学物质、体液,2,、,分类,：全身性,激素参与,局部性,代谢产物参与,靶器官、靶腺、靶组织、靶细胞,3,、,特点,：作用缓慢,范围广泛,时间持久,（三）自身调节,1、,定义,：自身、适应性反应,例：肾血流量的自身调节：,肾动脉,压力,对动脉壁的牵张刺激 动脉,平滑肌紧张性,动脉,口径,血流,阻力,流入动脉的血,流量增多不明显,。反之则相反。,2、,特点,：范围较局限,调节幅度小,灵敏度低,感受器,中枢,传入神经,传出神经,效应器,内分泌细胞,激素,刺激,控制部分：中枢、内分泌细胞,受控部分：效应器、靶器官,机体功能调节方式示意图,二、机体功能调节的反馈控制,（一）非自动控制系统（自学）,（二）反馈控制系统,（三）前馈控制系统（自学）,非自动控制系统,非自动控制系统是一个开环系统，即,受控部分,的活动不会反过来影响,控制部分,的活动。,控制方式：开环式,刺激 控制部分,受控部分 反应,控制部分,指令,受控部分,机能活动,正 反 馈 信 息,负反 馈 信 息,受控部分,控制部分,机能活动,指令,（二）反馈控制系统,控制方式：,闭合式、双向,控制,（二）反馈控制系统,1.,概念,：受控部分反过来调节控部分的过程,称为反馈。,2.,分类,:（,图,）,1),负反馈,反馈作用与原效应作用相反,2),正反馈,反馈作用与原效应作用一致,3.,意义,：负反馈可维持机体的稳态。,正反馈可促进或加强原效应作用。,正常机体中有大量的负反馈机制（压力感受性反射，体温调节），正反馈机制很少（血液凝固,、,排尿反射、分娩、大量失血出现的“恶性循环”）。,前馈控制,前馈控制,是指控制部分向受控部分发出指令的同时，又通过另一快捷通路向受控部分发出前馈信息，及时地调控受控部分的活动。,控制方式,：双通路,控制特点,：,控制部分,受控部分,指令,快捷通路前馈信息,前馈信息,前馈控制,前馈机制,前瞻性,和,预见性,可更快地对活动进行控制，使活动更加准确(如某肌肉完成一定动作)。,有些条件反射也可认为是一种前馈控制（如看到食物就唾液分泌）。,前馈与负反馈之比较,前馈,负反馈,活动,预见性,有；能够提前作出适应性反应,防止干扰。,无；仅能在受到干扰后恢复原先的稳定水平(滞后性)。,波动性,无，但会发生预见失误。,有，即在恢复过程中不可能立即达到原先水平，而是左右摇摆，逐渐稳定。,发挥作用快慢,较 快,较 慢,出现,偏差,由于可能出现预见失灵，从而出现偏差。,必然出现偏差；出现偏差后才引起纠正。纠正也不会完善。,复习思考题,1,、何谓内环境和内环境稳态？,内环境稳态的生理意义？,2,、人体功能活动的调节方式？,神经调节的基本方式？特点？,反射的结构基础？,3,、反馈的分类。,正、负反馈的生理意义？,细胞的跨膜物质转运功能,转运方式,单纯扩散,易化扩散,主动转运,出胞入胞,转运物,（举例）,中介物,转运方向,是否耗能,激素的信息传递方式,神经分泌,远距分泌,旁分泌,自分泌,