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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,条件语句、循环语句,1/28,IF,条件,THEN,语句体,END IF,否,满足条件？,步骤,A,是,1、条件语句两种格式,基础回顾,当计算机执行时，首先对,IF,后条件进行判断，假如条件符合，那么执行语句体，不然执行,END IF,之后语句,.,2/28,满足条件？,步骤,A,步骤,B,是,否,条件语句普通格式,IF,条件,THEN,语句体,1,(,步骤,A),ELSE,语句体,2,(,步骤,B),END IF,当计算机执行时，首先对,IF,后条件进行判断，假如条件符合，那么执行语句体1，不然执行语句体2,.,3/28,是,满足条件？,循环体,否,下列图是算法循环结构用程序框图表示第一个形式，它对应循环语句普通格式设定为：,2、循环语句两种格式,DO,循环体,LOOP UNTIL,条件,4/28,WHILE,条件,循环体,WEND,循环体,满足条件？,是,否,下列图是算法循环结构用程序框图表示第二种形式，它对应循环语句普通格式设定为：,5/28,例1.已知分段函数 编写程序，输入x值，输出对应y值.,类型一、条件语句、循环语句应用,问题探讨与解题研究,【分析】本题是已知分段函数解析式求函数值问题，当输入一个x值后，因为x值所在范围不一样，用来计算函数值解析式也有所不一样，所以要计算函数值必须先判断x范围，设计该函数算法必须用条件结构，对应程序也应用条件语句表示,6/28,【解析】程序以下：,7/28,例2.写出计算 算法程序,【分析】因为要计算式子特点是累加求和问题，所以它对应程序框图为循环结构，解题时先给定初始变量，再确定循环体，最终写出程序,INPUT n,i=1,S=0,DO,S=S+(i+1)/i,i=i+1,LOOP UNTIL in,PRINT S,END,8/28,【小结】1.在应用条件语句编程时要注意两点,(1)IF与END IF要配对使用，不能只用其一；,(2)区分END IF与END区分，前者是结束条件语句，后者,是结束整个程序.,2.利用循环语句编程三个步骤,(1)给循环语句中变量赋初始值；,(2)找出在程序中重复执行部分，即循环体；,(3)找出控制循环条件，要尤其注意循环体语句先后次,序发生改变时对程序影响。,9/28,【练习1】以下语句 执行完成之后i值是(),(A)99 (B)100 (C)3 (D)102,【分析】解答本题关键是分清该条件语句格式及i值是否满足条件.,【解析】,1.,选,C.i=0,满足条件，,i=0+3=3.,执行完成之后,i,值是,3.,10/28,【练习2】执行以下程序后，输出值是_.,【解析】,1.,该程序运行过程为,S=3,i=4,，不满足条件；继续执行循环体,S=9,i=7,，不满足条件；继续执行循环体,S=15,i=10,，不满足条件；继续执行循环体,S=21,i=13,，满足条件，所以输出值为,21,11/28,例1.阅读下面所给程序，回答以下问题：,类型二、嵌套语句应用,(1),若输入,x=5,，则输出结果为,_.,(2),该程序功效是,_,_,.,(3),若输出结果为,y=5,则输入,x,值为,_.,12/28,【分析】可先结合(1)认真阅读程序，再判断程序功效，进而解答(3).,【解析】依据条件语句结构特点知，,当x=5时，输出y=25-1=9.,该程序功效是求分段函数,若,y=5,，则,x,2,+1=5(x,-1),或 或,2x-1=5(x,1),，所以,x=-2,或,3.,13/28,【例2】某班有学生54人，给出一次测试数学成绩，记60分及以上为及格，要求统计及格人数、及格学生平均分、全部平均分，试设计一个程序，并画出程序框图,【分析】本题需要引入一个统计变量M，统计及格人数；同时还要有两个累加变量，一个S，用于求及格分数和；一个T，用于求全部分数和；还要引入一个计数变量i，用于计数，同时作为循环结束一个判断条件,14/28,2.,程序框图如图：程序以下：,15/28,【小结1】处理条件语句嵌套方法技巧,在条件语句中，当出现三个或三个以上判断点时，就要用到程序嵌套.当用条件语句表示时，先按条件要求执行某一语句(尤其是ELSE后语句2)，继续按另一条件进行判断，这时再利用普通语句完成这一要求，这就形成了条件语句嵌套.,16/28,【小结2】循环语句嵌套问题解题思绪,先确定外层循环语句，再逐步确定内层条件，在设置条件时，必须确保内外层变量不能冲突，以免引发矛盾一样对应循环语句嵌套循环语句问题，编写程序时，也要由外到内逐层确定,17/28,【练习1】,已知程序：,说明其功效并画出程序框图.,18/28,【解析】该程序功效为：已知函数,依据,x,值求函数值,y.,程序框图如图所表示,.,19/28,【练习2】给出以下10个数：4,10,75,45,89,76,37,56,60,29.要求找出大于40数，写出处理该问题程序.,【解析】方法一：,方法二,：,20/28,1.下面程序,执行完成后a值为(),(A)99 (B)100,(C)101 (D)102,课堂检测,【解析】选B.当a100时执行循环体，,a=99时,a=a+1,=100，此时跳出循环体.,21/28,2.已知以下程序，,若输入x=5,则运行结果是(),(A)x=5,y=1,(B)x=5,y=-1,(C)y=1,(D)y=-1,【解析】选,C.x=50,y=1.,故选,C.,22/28,23/28,24/28,4.试设计程序求1,2,-2,2,+3,2,-4,2,+99,2,-100,2,值.,【解析】,程序以下：,25/28,5.下面程序功效是_,【解析】输入一个数，然后判断是否满足,x90,，若满足则计数增加,1,，若不满足再输入一个数，然后判断是否满足,x90,，若满足计数再增加,1,，直到输入,10,个数为止所以该程序是统计,10,个数中大于或等于,90,数个数,答案：统计,10,个数中大于或等于,90,数个数,26/28,课堂小结,1,.条件语句普通用在需要对条件进行判断算法设计中，如判断一个数正负、确定两个数大小等问题，还有求分段函数函数值等，往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句嵌套,.,2,.,两种循环语句源于两种循环结构，,直到型循环语句先执行循环体，再判断条件；当型循环语句先判断条件，再执行循环体,.,直到型循环语句在条件不符合时再执行循环体，当型循环语句在条件符合时再执行循环体,.,27/28,书本33页习题1.2 B组1、4,课后作业,28/28,
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