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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,在阿加斯教授试验室,塞缪尔,斯卡德（美国）,1/13,走进阿加西斯教授试验室,了解作者及阿加西斯教授,检验预习（用自己方式提醒同学）,2/13,快速朗诵课文,，,概括文章主要内容,。,（提醒：时间地点人物事件）,在,“,我,”,求学生涯里，在阿加西斯教授试验室里，一条做标本鱼，教授竟让,“,我,”,整整观察了三天。,3/13,按照材料性质把文本划分为两个部分。,第一部分（开头,17,段），讲述自己在阿加西斯教授试验室四天学习经历。,第二部分（,18,段,结尾），我终于认识到自己上了一节最好课，认识到观察作用，抒发对阿加西斯教授感激之情。,4/13,时间改变,阿加西斯教授要求和动作、神情,“我”感受和行动,“我”发觉,第一天刚上课,十分钟,第二天早上,整整三天,第四天,5/13,时间改变,阿加西斯教授要求和动作、神情,“我”感受和行动,“我”发觉,第一天刚上课,“,把这条鱼拿去看看,”,；自个儿走了,失望,没说什么，马上拿出开始观察,十分钟,“用笔画也是一个敏锐观察方式”、“再观察再观察”,专注、失望、,说完就走了,无可奈何、沮丧不已、深感屈辱、受不了,这时候，我明白,（从不一样角度）看、伸、试、数、画,真有不少新特征,发觉一个又一个新特征,第二天早上,热情友好问候、急迫希望、相当满意、一如既往高兴而又热情,“观察那条鱼”,“但这还不够，接着观察”,感到宽慰,“,这条鱼两侧对称，器官成对,”,整整三天,不让、也不让,观察，观察，再观察,第四天,指出两条鱼之间相同点和不一样点,一条又一条，看完全部鱼,这是给我最好礼品,千金难买,是一笔不可丢弃财富,.,6/13,通读课文，找出描写阿加斯加教授观察要求和“我”情感词、短语或者句子。,第一天,第三天,第二天,第四天,教授观察要求,“,我”情感,“,你观察不够仔细”“再观察,再观察”,失望 讨厌 无可奈何,沮丧不已 深感屈辱,“,噢，观察那条鱼”“但这还不够,继续观察”,宽慰,要我指出两条鱼相同点和不一样点,这是给我最好礼品,千金难买,是一笔不可丢弃财富,.,7/13,品味,“好课”：,为何作者经历了这么多复杂情绪改变后，却说“这是我所上过最好课”？“我”在阿加西斯教授试验室终究学到了什么？,8/13,1.,为何说“这是我所上过最好课”？,合作探究,：,“,好课”最主要一点就是阿加西斯教授独特教学方法。,9/13,2.“,我”在阿加西斯教授试验室学到了什么？,（,1,）“用笔画也是一个敏锐观察方式”,（,2,）“观察，观察，再观察”,（,3,）“不能满足已经有发觉”,（,4,）“事实本身是枯燥无味，除非与某一自然规律联络起来时才有意义”,10/13,3.,齐读,18-19,段，体会我对阿加西斯教授感激之情。,“这是我上过,最好,课。自此以后，我,一切,研究和学习方法,无不,受这一课影响。这是教授给我,礼品,，,千金难买,，是一笔,不能丢弃,财富。”,11/13,4,、你以为阿加西斯教授是怎样人？,重视培养学生,观察能力,；对待科学研究,严谨细致,；对待学生,充满热情,，,主动勉励,学生；,教学有方，循循善诱，循序渐进,。,12/13,六、归纳总结：,同学们，爱因斯坦曾经说过：科学是永无止境，科学是一个永恒之谜。科学是牛顿沉思时砸向他苹果，科学是居里夫人试验室中无数次失败，科学是阿基米德躺在澡盆里恍然大悟，科学是爱迪生脑袋中一连串创新创造。其实揭开科学研究神秘面纱，我们就会发觉，不论是观察、思索、发觉，亦或是类比、试验、模拟，只要掌握了其中一点、一点、再一点，你就向科学前进了一步，一步，又一步。,13/13,
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