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第,17,章欧姆定律（,1,）,第1页,考情扫描,知识关键点,中考要求,实现指标,欧姆定律,会用试验探究导体中电流与电压、电阻关系。了解欧姆定律，了解简单串联电路和简单并联电路中电流、电压、电阻关系，并能进行相关计算。,了解欧姆定律概念，能结合生活实际进行分析和计算。,第2页,考情扫描,知识关键点,中考要求,实现指标,伏安法测电阻,会经过试验测量导体电阻。,经过试验，能画出电阻随电压改变图象，并进行讨论。,经过生活常识，结合串、并联电路特点进行简单电路设计。,第3页,知识梳理,欧姆定律,1,串联电路特点,2,并联电路特点,3,第4页,一、欧姆定律,1,探究电流与电压、电阻关系,（,1,）提出问题：,电流与电压、电阻有什么定量关系？,（,2,）制订计划，设计试验：,要研究电流与电压、电阻关系，采取研究方法是,_,。即：保持电阻不变，改变,_,，研究电流随电压改变关系；保持电压不变，改变,_,，研究电流随电阻改变关系。,（,3,）进行试验，搜集数据信息（会进行表格设计）。,控制变量法,电压,电阻,第5页,一、欧姆定律,（,4,）分析论证（分析试验数据，寻找数据间关系，从中找出物理量间关系，这是探究物理规律惯用方法）。,（,5,）得出结论：,在电阻一定情况下，导体中电流与加在导体两端电压,_,；在电压不变情况下，导体中电流与导体电阻,_,。,2,欧姆定律内容,导体中电流，跟导体,_,成正比，跟导体,_,成反比。,3,欧姆定律字母表示式：,_,。,成正比,成反比,两端电压,电阻,第6页,二、串联电路特点,1,电流,文字描述：串联电路中各处电流,_,；,字母表示式：,_,。,2,电压,文字描述：,串联电路中总电压等于,_,；,字母表示式：,_,。,相等,I,I,1,I,2,I,3,I,n,各部分电路电压之和,U,U,1,U,2,U,3,U,n,第7页,二、串联电路特点,3,电阻,文字描述：,串联电路中总电阻等于,_,；,字母表示式：,_,。,解析：,把,n,段导体串联起来，总电阻比任何一段导体电阻都,_,，这相当于增加了导体,_,。,特例：,n,个相同电阻,R,0,串联，则总电阻,R,_,。,4,分压定律,文字描述：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻,_,；,字母表示式：,_,。,各部分电路电阻之和,R,R,1,R,2,R,3,R,n,大,长度,nR,0,成正比,第8页,三、并联电路特点,1,电流,文字描述：,并联电路中总电流等于,_,；,字母表示式：,_,。,2,电压,文字描述：,并联电路中各支路两端电压,_,；,字母表示式：,_,。,各支路电流之和,I,I,1,I,2,I,3,I,n,相等,U,U,1,U,2,U,3,U,n,第9页,三、并联电路特点,3,电阻,文字描述：并联电路总电阻,_ _,；,字母表示式：,_,。,解析：,把,n,段导体并联起来，总电阻比任何一段导体电阻都,_,，这相当于,_,导体横截面积,特例：,n,个相同电阻,R,0,并联，则总电阻,R,_,；两个并联电阻,R,1,、,R,2,总电阻,R,_,。,4,分流定律,文字描述：并联电路中，流过各支路电流与其电阻,_,；字母表示式：,_,。,倒数等于各支路电阻倒数之和,小,增大,成反比,第10页,难点突破,对欧姆定律公式了解,1,分析复杂电路,2,动态电路一（滑动变阻器）,3,动态电路二（开关）,4,第11页,难点1对欧姆定律公式 和表示式 含义了解,学情分析：,欧姆定律两句话都有限制条件，了解以下：,“,导体中电流，跟导体两端电压成正比,”,是指在电阻一定条件下；,“,导体中电流跟导体电阻成反比,”,是指在电压一定条件下。,脱离了前提条件，欧姆定律这种百分比关系就不存在了，而且欧姆定律仅适合用于纯电阻电路，非纯电阻电路不适用。,第12页,难点1对欧姆定律公式 和表示式 含义了解,学情分析：,反应了导体两端保持一定电压是导体形成连续电流条件（电压产生电流）。所以，,I,大小与,U,和,R,都相关。,表示一段导体两端电压与这段导体中电流之比等于这段导体电阻。它是电阻计算式，而不是它决定式。导体电阻反应了导体本身一个性质，不能认为导体电阻跟电压和电流相关。,第13页,难点1对欧姆定律公式 和表示式 含义了解,【,例,1】,依据欧姆定律公式 变形式 及电阻性质，能够判定（）,A,当,U,变大时，变小,B,当,U,变大时，变大,C,当,U,变小时，不变,D,当,U,0,时，,0,C,第14页,难点1对欧姆定律公式 和表示式 含义了解,【,例,2】,以下说法中，不正确是（）,A,相同电压加在阻值不一样导体两端，电流一定不一样,B,用不一样电阻研究电流和电压关系，得到结论都一样,C,同一电阻，它两端电压越大，经过它电流也越大,D,当加在某电阻两端电压改变时，该电阻两端电压与电流比值也伴随改变,D,第15页,难点1对欧姆定律公式 和表示式 含义了解,思维点拨：,对于给定一个导体，比值 是一个定值；而对于不一样导体，这个比值是不一样。导体电阻大小只由导体本身材料、长度、横截面积、温度决定。,电流为零两种情况：,（,1,）若,R,不为零，,U,为零，则,I,也为零；,（,2,）若导体是绝缘体，,R,可为无穷大，即使它两端有电压，,I,也为零。,第16页,难点2分析复杂电路（简化电路图）,学情分析：,学习难点。在学会上一节分析简单电路三步走基础上，还需掌握用节点法等方法分析复杂电路，会用各种方法分析不但能够提升做题正确率，还可提升分析电路图能力。,第17页,难点2分析复杂电路（简化电路图）,【例,3,】,图,22-1,中四个灯泡连接方式是（）,A,四灯串联,B,L,1,、,L,2,、,L,3,并联，再与,L,4,串联,C,四灯并联,D,L,2,、,L,3,、,L,4,并联，再与,L,1,串联,B,所谓,“,节点法,”,就是在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线两端点均能够看成同一个点，从而找出各用电器两端公共点。若电路中各元件是逐一顺次首尾相连，此电路就是串联电路；若,各用电器,“,首首相接，尾尾相,接,”,，并列地连在电路两点间，,此电路就是并联电路。由电路,图知，图中四个灯泡中，灯,L,1,、,L,2,、,L,3,先并联，然后再与,L,4,串,联，等效电路图如,右,图所表示,。,第18页,难点2分析复杂电路（简化电路图）,【例,4,】,如图,22-2,所表示，,L,1,和,L,2,是两个相同小灯泡，,a,、,b,是电流表或电压表。闭合开关,S,后，若两灯都能发光，则（）,A,a,、,b,均为电流表,B,a,、,b,均为电压表,C,a,为电流表，,b,为电压表,D,a,为电压表，,b,为电流表,C,第19页,难点2分析复杂电路（简化电路图）,思维点拨：,分析电路图四种方法：,断开法,去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响依然工作，则这两个用电器为并联。,节点法,在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线两端点都可看成同一点，从而找出各用电器两端公共点。,第20页,难点2分析复杂电路（简化电路图）,观察结构法,将用电器接线柱编号，电流流入端为,“,首,”,，电流流出端为,“,尾,”,，观察各用电器，若,“,首,尾,首,尾,”,连接，为串联；若,“,首、首,”“,尾、尾,”,连接，为并联。,经验法,对实际看不到连接电路，如路灯、家庭电路，可依据它们一些特征判断连接情况。,第21页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,学情分析：,电学学习难点。这类问题综合考查简化电路图，串联、并联电路电流、电压、电阻关系，欧姆定律等知识掌握和综合利用情况。需按以下步骤解题，环环相扣，并加强练习，锻炼、提升自己分析能力。,第22页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,分析解答这类问题步骤：,（,1,）先确定电路连接方式；,（,2,）确定电表所测对象；,（,3,）依据电路改变、滑动变阻器连入电路电阻改变来确定改变物理量；,（,4,）依据欧姆定律公式 确定所引发改变物理量发生了何种改变。,能够看出，正确分析这类动态电路关键就是要正确分析用电器串、并联关系和滑动变阻器改变。,第23页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,【例,5,】,如图,22-3,所表示，闭合开关,S,，当滑片,P,向右移动时，电流表示数将,_,，电压表示数将,_,。（以上两空均选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,）,变小,变小,第24页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,【例,6,】,如图,22-4,所表示电路，电源电压恒定不变，闭合开关,S,，将滑动变阻器滑片,P,向右移动过程中，以下说法正确是（假定灯泡电阻不变）,（）,A,电流表示数变大,B,电压表示数变小,C,电压表和电流表示数,比值变大,D,电压表和电流表示数都变小,B,第25页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,思维点拨：,注意有时滑动变阻器滑片移动并没有引发电路中电阻改变。,第26页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,【例,7,】,如图,22-5,所表示，闭合开关,S,后，向右适当移动滑动变阻器滑片,P,过程中，电流表示数,_,（选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,）；移动滑片时应注意,_,。,变大,不可将滑动变阻器滑片移到最右端,第27页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,【例,8,】,如图,22-6,所表示，电源电压不变，闭合开关,S,后，在滑动变阻器滑片,P,向右滑动过程中（）,A,电压表,V,示数变小,B,电流表,A,1,示数变大,C,电流表,A,2,示数不变,D,电流表,A,2,示数变小,C,第28页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,【例,9,】,如图,22-7,所表示是一个环境温度监控电路原理图。电源电压不变，,R,0,为定值电阻，,R,是用半导体材料制成热敏电阻，其电阻值会随温度升高而变小。若闭合开关,S,，环境温度升高，则（）,A,热敏电阻,R,阻值变大,B,电压表示数变大,C,经过电阻,R,电流变小,D,电阻,R,两端电压变大,B,第29页,难点3动态电路一（滑动变阻器滑片位置改变引发电路中电学物理量改变）,思维点拨：,变阻不一定是滑动变阻器，有可能是光敏、热敏或其它变阻，但解题原理是一样。,第30页,难点4动态电路二（开关断开或闭合引发电路中电学物理量改变）,学情分析：,电学学习难点。解题步骤同难点,3,，区分是上一类型是由变阻引发物理量改变，这一类型是由开关断开、闭合引发。这一类型对简化电路图要求更高，开关断开或闭合前是一个电路图，断开或闭合后需要重新简化电路图，需要注意分清之前状态和之后状态。,第31页,难点4动态电路二（开关断开或闭合引发电路中电学物理量改变）,【例,10,】,如图,22-8,所表示电路，电源两端电压一定，当开关,S,1,闭合、,S,2,断开时，电流表和电压表示数分别为,I,1,、,U,1,；当再闭合,S,2,，且将滑片,P,适当右移后，电流表和电压表示数分别为,I,2,、,U,2,，则以下叙述一定正确是（）,A,I,1,I,2,，,U,1,U,2,B,U,1,U,2,，,I,1,大于、小于或等,于,I,2,都有可能,C,U,1,U,2,，,I,1,I,2,D,I,1,I,2,，,U,1,大于、小于或等于,U,2,都有可能,B,第32页,难点4动态电路二（开关断开或闭合引发电路中电学物理量改变）,【例,11,】,如图,22-9,，电源电压和灯电阻保持不变，先闭合,S,1,，灯,L,正常发光，电流表有示数。再进行以下操作后，判断正确是（）,A,再闭合,S,2,，电流表示数变大，灯变亮,B,再闭合,S,3,，电流表示数变大，灯亮度不变,C,再闭合,S,3,，电压表示数,不变,D,断开,S,1,，只闭合,S,2,，电,流表、电压表示数都变大,B,第33页,难点4动态电路二（开关断开或闭合引发电路中电学物理量改变）,思维点拨：,（动态电路总结）,这类问题解题之前要搞清问题是：,看懂电路图，搞清各电表测量哪些用电器哪些物理量；,搞清改变电阻方法，是利用滑动变阻器改变电阻还是利用开关改变电阻。,第34页,难点4动态电路二（开关断开或闭合引发电路中电学物理量改变）,解题方法有两种：,方法：按这么次序，局部电阻怎样改变总电阻怎样改变因为电源电压不变，造成电路中电流怎样改变依据,U,IR,，分析不变电阻两端电压,U,不变怎样改变依据改变电阻电压,U,变,U,总,-,U,不变,，分析改变电阻两端电压怎样改变。,方法：串联电路中 ，即电压与电阻成正比，由此可知，串联电路中按电阻百分比分配电压，电阻所占百分比分数越大，分得电压百分比就越大。,第35页,Thank You!,第36页,
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