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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019,高考一轮总复习,物理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章 运动描述 匀变速直线运动,试验一 研究匀变速直线运动,1/31,过好双基关,2/31,1.,试验器材,电火花计时器,(,或电磁打点计时器,),、一端附有滑轮长木板、小车、纸带、细绳、钩码、,、导线、电源、复写纸片,.,2.,试验原理,(,如图,1,所表示,),图,1,基本试验要求,刻度尺,3/31,3.,试验步骤,(1),按照如图所表示试验装置，把打点计时器固定在长木板,一端，接好电源；,(2),把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂适当钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面；,(3),把小车停靠在打点计时器处，先,，后,；,(4),小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；,(5),换纸带重复做三次，选择一条比较理想纸带进行测量分析,.,无滑轮,接通电源,放开小车,4/31,4.,注意事项,(1),平行：纸带、细绳要和长木板平行,.,(2),两先两后：试验中应先接通电源，后让小车运动；试验完成应先断开电源，后取纸带,.,(3),预防碰撞：在抵达长木板末端前应让小车停顿运动，预防钩码落地及小车与滑轮相撞,.,(4),减小误差：小车加速度宜适当大些，能够减小长度测量误差，加速度大小以能在约,50 cm,纸带上清楚地取出,6,7,个计数点为宜,.,(5),小车从靠近打点计时器位置释放,.,5/31,1.,数据处理,(1),目标,经过纸带求解运动加速度和瞬时速度，确定物体运动性质等,.,(2),方法,分析物体运动性质,测量相邻计数点间距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体运动性质,.,利用逐差法求解平均加速度,6/31,利用速度,时间图象求加速度,a.,作出速度,时间图象，经过图象斜率求解物体加速度；,b.,剪下相邻计数点纸带紧排在一起求解加速度,.,2.,依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动,(1),x,1,、,x,2,、,x,3,x,n,是相邻两计数点间距离,.,(2),x,是两个连续相等时间里位移差：,x,1,x,2,x,1,，,x,2,x,3,x,2,.,(3),T,是相邻两计数点间时间间隔：,T,0.02,n,(,打点计时器频率为,50 Hz,，,n,为两计数点间计时点间隔数,).,(4),x,aT,2,，只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等时间间隔内位移之差就一定相等,.,7/31,研透命题点,8/31,例,1,(,全国卷,22),某探究小组为了研究小车在桌面上直线运动，用自制,“,滴水计时器,”,计量时间,.,试验前，将该计时器固定在小车旁，如图,2(a),所表示,.,试验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车,.,在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图,(b),统计了桌面上连续,6,个水滴位置,.,(,已知滴水计时器每,30 s,内共滴,下,46,个小水滴,),(1),由图,(b),可知，小车在桌面上,是,_(,填,“,从右向左,”,或,“,从左向右,”,),运动,.,基础考点自主悟透,图,2,从右向左,答案,解析,9/31,解析,小车在阻力作用下，做减速运动，由题图,(b),知，从右向左相邻水滴间距离逐步减小，所以小车在桌面上是从右向左运动,.,10/31,(2),该小组同学依据图,(b),数据判断出小车做匀变速运动,.,小车运动到图,(b),中,A,点位置时速度大小为,_ m/s,，加速度大小为,_ m/s,2,.(,结果均保留两位有效数字,),0.19,0.038,11/31,变式,1,如图,3,所表示，是某同学由打点计时器得到表示小车运动过程一条清楚纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点频率,f,50 Hz,，其中,x,1,7.05 cm,、,x,2,7.68 cm,、,x,3,8.33 cm,、,x,4,8.95 cm,、,x,5,9.61 cm,、,x,6,10.26 cm.,图,3,(1),下表列出了打点计时器打下,B,、,C,、,F,时小车瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下,D,、,E,两点时小车瞬时速度,.(,结果保留三位有效数字,),位置,B,C,D,E,F,速度,(ms,1,),0.737,0.801,0.994,0.864,0.928,答案,12/31,(2),以,A,点为计时起点，在图,4,中画出小车速度,时间图线,.,图,4,答案,如图所表示,答案,13/31,(3),依据你画出小车速度,时间图线计算出小车加速度,a,_ m/s,2,.,(,结果保留两位有效数字,),(4),假如当初电网中交变电流频率是,f,49 Hz,，而做试验同学并不知道，由此引发系统误差将使加速度测量值比实际值偏,_.(,选填,“,大,”,或,“,小,”,),答案,0.64,大,14/31,1.,复习启示,高考试验题普通源于教材而不拘泥于教材，是在教材试验基础上创设新情景,.,所以，要在扎实基础试验基础上注意迁移创新能力培养，善于用教材中试验原理、方法和技巧处理新问题,.,2.,情景拓展,15/31,16/31,3.,数据处理,(1),加速度取得：靠重物拉力取得加速度,长木板倾斜靠重力取得加速度,.,(2),速度测量方法：由打点纸带求速度,测定遮光片宽度,d,和遮光片通,过光电门挡光时间,t,，由,v,求速度,.,(3),加速度测量方法：由打点纸带利用逐差法求加速度,利用经过两个光电门瞬时速度，由速度位移关系式求加速度,.,17/31,类型,1,试验情景创新,例,2,(,全国卷,22),某同学研究在固定斜面上运动物体平均速度、瞬时速度和加速度之间关系,.,使用器材有：斜面、滑块、长度不一样矩形挡光片、光电计时器,.,图,5,18/31,试验步骤以下：,如图,5(a),，将光电门固定在斜面下端附近，将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；,当滑块上挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住时间,t,；,19/31,将另一挡光片换到滑块上，使滑块上挡光片前端与,中位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤,、,；,屡次重复步骤,；,利用试验中得到数据作出,v,t,图，如图,(c),所表示,.,20/31,完成以下填空：,答案,解析,21/31,(2),由图,(c),可求得,v,A,_ cm/s,，,a,_ cm/s,2,.(,结果保留,3,位有效数字,),52.1,16.6,解析,由图,(c),可读出,v,A,52.1 cm/s,，,即,a,16.6 cm/s,2,.,答案,解析,22/31,类型,2,试验方法拓展,例,3,某研究性学习小组用图,6,装置来测定当地重力加速度，主要操作以下：,图,6,安装试验器材，调整试管夹,(,小铁球,),、光电门和纸杯在同一竖直线上；,打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器统计小铁球在两个光电门间运动时间,t,，并用刻度尺,(,图上未画出,),测量出两个光电门之间高度,h,，计算出小铁球经过两光电门间平均速度,v,；,保持光电门,1,位置不变，改变光电门,2,位置，重复,操作,.,测出多组,(,h,，,t,),，计算出对应平均速度,v,画出,v,t,图象,.,23/31,图,7,24/31,请依据试验，回答以下问题：,(1),设小铁球抵达光电门,1,时速度为,v,0,，当地重力加速度为,g,.,则小铁球,经过两光电门间平均速度,v,表示式为,_.(,用,v,0,、,g,和,t,表示,),答案,解析,25/31,(2),试验测得数据以下表：,请在图,7,坐标纸上画出,v,t,图象,.,试验次数,1,2,3,4,5,6,h,(cm),10.00,20.00,30.00,40.00,50.00,60.00,t,(s),0.069,0.119,0.159,0.195,0.226,0.255,v,(ms,1,),1.45,1.68,1.89,2.05,2.21,2.36,答案,看法析图,解析,描点画图，如图所表示,.,图,7,26/31,(3),依据,v,t,图象，能够求得当地重力加速度,g,_ m/s,2,，试管夹到光电门,1,距离约为,_ cm.(,以上结果均保留两位有效数字,),答案,解析,9.7(9.5,9.9,均可,),6.5(6.3,6.7,均可,),27/31,变式,2,在暗室中用如图,8,所表示装置做,“,测定重力加速度,”,试验,.,试验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度米尺、频闪仪,.,详细试验步骤以下：,在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会,以一定频率一滴滴地落下,.,用频闪仪发出白闪光将水滴流照亮，由大,到小逐步调整频闪仪频率直到第一次看到一,串好像固定不动水滴,.,用竖直放置米尺测得各个水滴所对应刻度,.,采集数据进行处理,.,图,8,28/31,(1),试验中看到空间有一串好像固定不动水滴时，频闪仪闪光频率满足条件是,_.,答案,解析,频闪仪闪光频率等于水滴滴落频率,解析,试验中看到空间有一串好像固定不动水滴时，频闪仪闪光频率满足条件是频闪仪闪光频率等于水滴滴落频率,.,29/31,(2),试验中观察到水滴,“,固定不动,”,时闪光频率为,30 Hz,，某同学读出其中比较远水滴到第一个水滴距离如图,9,所表示，依据数据测得当地重力加速度,g,_ m/s,2,；第,8,个水滴此时速度,v,8,_ m/s.(,结果都保留三位有效数字,),图,9,9.72,解析,由,x,gT,2,和逐差法解得当地重力加速度,g,9.72 m/s,2,，由中间时刻瞬时速度等于该段位移平均速度可得，第,8,个水滴速度,v,8,2.27 m/s.,2.27,答案,解析,30/31,(3),该试验存在系统误差可能有,(,答出一条即可,),：,_,_.,答案,解析,存在空气阻力,(,或水滴,解析,该试验存在系统误差可能有：存在空气阻力、水滴滴落频率改变等,.,滴落频率改变,),31/31,
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