中考化学总复习专题复习高分保障专题1化学图表类试题市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二部分 专题复习 高分保障,专题,1,化学图表类试题,1/35,分类,突破,类型,1,坐标图像题,【例,1,】,滨州中考以下图像能正确反应其对应操作中各量改变关系是(,C,),A图是给氯酸钾和二氧化锰混合物加热,B图是向一定温度下饱和氢氧化钙溶液中不停加入氧化钙固体,C图是向pH1酸溶液中不停加水,D图是向一定质量稀硫酸中加入锌粒,2/35,【,思绪点拨,】,二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不变，A错误；氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂降低，会析出溶质，溶质降低，B错误；向pH1酸溶液中不停加水，酸性越来越弱，pH越来越大，无限靠近于7，而不能到7，C正确；向一定质量稀硫酸中加入锌粒，溶质变成了硫酸锌，溶液质量增加，反应结束后，溶液质量不再改变，D错误。,备考指导,解题时应正确分析图像中表示信息，要做到“五看”：看坐标、看百分比、看起点、看终点、看特征。把图像表示意义与化学知识结合起来，找出图像与化学反应量关系，列出化学方程式或关系式，或依据图像走势分析作答。,3/35,押题训练,1江西中考以下图像能正确反应对应改变关系是(),4/35,C木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应后有气体产生，固体总质量会减小，A错误；镁条燃烧生成固态氧化镁，反应前有气体参加，固体总质量会增加，但开始时固体质量不能是0，B错误；煅烧石灰石生成氧化钙固体和二氧化碳气体，固体总质量会不停降低，反应完成后固体质量不再改变，C正确；铜能和硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，依据反应化学方程式及质量关系可知，固体质量不停增大，D错误。,5/35,2,.,聊城中考以下图像能正确反应其对应改变关系是(),A加热一定质量碳酸氢钠固体,B向盛有少许硫酸溶液烧杯中滴加一定质量水,C向盛有一定质量二氧化锰烧杯中加入过氧化氢溶液,D向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液烧杯中滴加稀盐酸,6/35,D碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，固体质量最终不会降低到零，A错误；酸在稀释过程中，酸性减弱，pH值会逐步增大，只会无限地靠近7，不过不会越过7，B错误；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解会生成水和氧气，氧气质量随过氧化氢溶液加入会逐步增大，C错误；向盛有一定质量NaOH和Na,2,CO,3,混合溶液烧杯中滴加稀盐酸，氢氧化钠会先与盐酸反应，然后碳酸钠再与盐酸反应，所以加入一定量盐酸后才会产生二氧化碳，D正确。,7/35,3.枣庄中考以下图像能正确反应对应改变关系是(),A向一定质量AgNO,3,溶液中滴加NaCl溶液,B两份等体积5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少许二氧化锰,C在恒温条件下，将饱和KNO,3,溶液蒸发适量水,D向氢氧化钠溶液中不停加水,8/35,A向一定质量AgNO,3,溶液中滴加NaCl溶液，生成氯化银沉淀质量开始不停增加，至AgNO,3,完全反应完后沉淀质量就不会再增加了，A正确；向一定量过氧化氢溶液中加入少许二氧化锰，能够快速地生成氧气，不过从开始即产生氧气直至过氧化氢反应完成产生氧气质量相同，B错误；恒温条件下饱和KNO,3,溶液中溶质质量分数不变，C错误；氢氧化钠溶液中加水时碱性减弱，pH会减小，但总是大于7，D错误。,9/35,类型,2,表格数据分析题,【例,2,】,湘潭中考一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质质量以下表所表示。以下相关说法不正确是(,A,),Ax取值范围是：0 x45,B参加反应A和B质量之比为31,C当y20时，该反应为化合反应,Dxy65,物质,A,B,C,D,反应前质量(g),15,15,25,20,反应后质量(g),0,10,x,y,10/35,【,思绪点拨,】,依据质量守恒定律，只能确定xy(15152520)1065，无法确定x、y取值范围，A错误；参加反应A与B质量比为(150)g(1510)g31，B正确；当y20时，该反应是ABD C，是化合反应，当y20时，该反应是AB C，是化合反应，C正确；依据质量守恒定律，xy(15152520)1065，D正确。,备考指导,第一步：理顺。搞清题干信息，表头项目、表格数字意义，将表格语言转换成化学语言。,第二步：寻找。寻找表格中数据间改变趋势，联络相关化学知识，寻找其中改变规律。,第三步：分析。分类、分组对比分析，找出数据之间关联点。,第四步：整合。表格与化学原理整合，将表格数据与所学化学知识结合在一起，利用对应化学原理得出结论或规律。,11/35,4.随州中考在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量以下表所表示。依据表中信息判断以下说法正确是(),押题训练,物质,甲,乙,丙,丁,反应前质量/g,2,30,20,10,反应后质量/g,m,39,5,16,A该反应是化合反应,B甲是该反应催化剂,C反应过程中乙、丙改变质量比为35,D丙可能是单质,12/35,C反应后乙物质增加了9g，为生成物；反应后丙物质降低了15g，为反应物；反应后丁物质增加了6g，为生成物；依据质量守恒定律，反应后甲物质为2g。该反应能够表示为丙乙丁，为分解反应，A错误；甲在反应前后质量不变，可能是该反应催化剂，B错误；反应过程中反应了15g丙，生成了9g乙和6g丁，乙、丙改变质量比为35，C正确；丙是反应物，该反应为分解反应，丙属于化合物，不可能是单质，D错误。,13/35,5,黔东南中考某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量数据统计以下：,在以下判断中，正确是(),A物质X由碳、氢元素组成,B物质X由碳、氢、氧元素组成,C充分反应后剩下氧气质量为16克,D生成CO2与H2O质量比是8954,物质,X,O,2,CO,2,H,2,O,反应前质量/g,46,128,1,0,反应后质量/g,0,待测,89,54,14/35,B二氧化碳中碳元素和水中氢元素来自于X，88g二氧化碳中碳元素质量为88g 100%24g；54g水中氢元素质量为54g 100%6g，24g6g30g46g，故X中一定含有氧元素。物质X由碳、氢、氧元素组成，A错误、B正确；充分反应后剩下氧气质量为46g 128g 1g89g54g 32g，C错误；生成CO2与H2O质量比为8854，D错误。,15/35,类型,3,标签信息题,【例,3,】,安顺中考某品牌矿泉水标签上标明矿泉水主要成份以下表所表示，请依据本表回答以下问题：,水质主要成份(mg/L),偏硅酸,(H,2,SiO,3,),28.9,42.9,碳酸氢根,(HCO,3,-,),173,205,氯,(Cl,),1.0,8.0,硫酸根,(SO,4,2-,),16.06,19.5,镁,2.5,7.5,锶,(Sr,2,),0.01,0.32,钙,5,45,钠,(Na,),45,70,钾,(K,),0.5,2.0,pH,7.80.5,16/35,碳酸氢钙化学式是,_Ca(HCO,3,),2,_,。,二个镁离子化学符号是,_2Mg,2,_,。,用结构示意图表示Cl,核外电子排布_,_。,请在偏硅酸化学式中标识硅元素化合价_,_,。,矿泉水属于,_混合物_,(,填“纯净物”或“混合物”,)。,淡水资源有限，我们需要节约用水，下列图中表示节水标志是,_B_,。,17/35,【,思绪点拨,】,碳酸氢钙化学式为Ca(HCO,3,),2,；两个镁离子表示为2Mg,2,；Cl,核外有18个电子，核内有17个质子，核外电子排布第一层上有2个电子，第二层上有8个电子，第三层上有8个电子，其原子结构示意图可表示为 ；,偏硅酸化学式为H,2,SiO,3,，设偏硅酸中硅化合价为x，则(1)2x(2)30，x4；矿泉水由各种矿物质和水组成，属于混合物；我国最新节水标志是手掌上一滴水，表示要像爱护掌上明珠一样节约每一滴水。,18/35,备考指导,这类题型通常是以生活中一些常见物质标签，如药品、食品或工业产品标签或说明书为命题素材，解题关键是从标签上找到处理问题相关信息，然后进行相关计算或求解。,19/35,6.重庆中考B如图是某品牌矿泉水标签，回答以下问题。,(1)钙、镁和钾等指是,_C_,(,填,序号,)。,A分子B原子C元素,(2)已知镁原子结构示意图为,，则Mg,2,质子数为,_12_,。,(3)已知偏硅酸化学式为H,2,SiO,3,，则偏硅酸钙化学式为,_CaSiO,3,_,。,押题训练,20/35,(1)物质是由元素组成，矿泉水中钙、镁和钾等指是元素；(2)镁原子在化学反应中易失去2个电子形成镁离子，质子数不变，则Mg,2,质子数仍为12；(3)由偏硅酸化学式H,2,SiO,3,可知，偏硅酸中SiO 化合价为2价，则偏硅酸钙化学式为CaSiO,3,。,21/35,7.绥化中考某化学兴趣小组同学在清理试验室时发觉一瓶浓盐酸，标签以下。,依据标签计算。,(1)HCl中氢元素和氯元素质量比为,_271_,(,结果用最简整数比表示,)。,(2)这瓶盐酸溶液质量为,_595_,g。,(3)现要配制3800g溶质质量分数为10%稀盐酸，需要溶质质量分数为38%浓盐酸质量为,_1000_,g，需要这种浓盐酸,_2_,瓶。,22/35,(1)HCl中氢元素和氯元素质量比为135.5271；(2)盐酸溶液质量为500mL1.19g/mL595g。(3)设需要浓盐酸质量为x，依据溶液稀释前后溶质质量不变标准，则有3800g10%38%x，解得x1000g，一瓶盐酸质量为595g，所以可知需要这种盐酸两瓶。,23/35,类型,4,溶解度曲线,【例,4,】,连云港中考如图是甲、乙固体溶解度曲线，以下说法正确是(,C,),A图中P点所表示溶液是t,3,时甲饱和溶液,B可用t,1,时20%甲溶液配制10%甲溶液,C若甲中含有少许乙，可采取冷却热饱和溶液方法提纯甲,D分别将t,3,等质量甲、乙饱和溶液降温至t,2,，所得溶液中溶质质量相等,24/35,【,思绪点拨,】,图中P点不在甲物质溶解度曲线上，所表示溶液是t,3,时甲不饱和溶液，A错误；t,1,时，甲物质饱和溶液质量分数为 100%16.7%，所以不能用t,1,时20%甲溶液配制10%甲溶液，B错误；甲物质溶解度受温度改变影响较大，所以甲中含有少许乙，可采取冷却热饱和溶液方法提纯甲，C正确；t,3,时，甲、乙物质溶解度不相等，等质量甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量不相等，所以分别将t,3,等质量甲、乙饱和溶液降温至t,2,，t,2,时，甲、乙物质溶解度相等，所得溶液中溶质质量不相等，D错误。,25/35,备考指导,解答这类题目时，首先，要熟记和了解固体溶解度曲线及其应用，固体溶解度概念和意义，溶质质量分数及其相关计算，饱和溶液和不饱和溶液概念及其相互转变方法，以及物质溶解和结晶方法等相关知识；然后，依据所给试验、问题情景或图表信息等，结合所学相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联络着生活实际，细心地进行探究、推理；最终，按照题目标要求，认真地进行选择或解答即可。,26/35,8.潍坊一模依据如图所表示溶解度曲线，判断以下说法中正确是(),押题训练,A甲物质溶解度大于乙物质溶解度,B甲、乙两物质都是易溶性物质,C将t,1,时甲、乙两物质饱和溶液升温到t,2,，质量分数变为相等,D当物质甲中混有少许物质乙时，可采取降温结晶方法提纯甲,27/35,D比较溶解度大小需要在一定温度下比较，A错误；不知道在20时甲和乙溶解度，故不能判断甲、乙是否是易溶物质，B错误；将t,1,时甲、乙两物质饱和溶液升温到t,2,，溶液组成不变，故质量分数不会变为相等，C错误；甲溶解度随温度升高改变显著，故当物质甲中混有少许物质乙时，可采取降温结晶方法提纯甲，D正确。,28/35,9.临沂中考甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图所表示，以下说法正确是(),A20时，甲溶液中溶质质量分数一定比乙溶液大,B将40时甲一定量饱和溶液降温至20，溶液质量不变,C甲溶解度大于乙溶解度,D40时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液,29/35,D20时，甲、乙物质溶解度相等，不过两种溶液状态不能确定，溶质质量分数也不能确定，A错误；甲物质溶解度随温度降低而减小，所以将40时甲一定量饱和溶液降温至20，析出晶体，溶液质量减小，B错误；在比较物质溶解度时，需要指明温度，C错误；20时，甲、乙物质溶解度都是30g，所以40时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液，D正确。,30/35,类型,5,微观图示题,【例,5,】,诸城一模如图三幅示意图分别表示不一样化学反应，但生成物中都有氯化钠。,图1,图,3,图,2,31/35,(1)图1是钠与氯气反应生成氯化钠微观示意图。由图1可知，元素化学性质与,_A_,(,填字母序号,)有亲密关系；,A最外层电子数,B内层电子数,C电子层数,(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应微观实质，A、B两处微粒符号依次是,_OH,、H,_,，图中C处应填入化学式为,_H,2,O_,；,(3)图3表示反应化学方程式为,_Cl,2,2NaClO,2,=2ClO,2,2NaCl_,。,32/35,【,思绪点拨,】,(1)元素化学性质与元素原子最外层电子数亲密相关；(2)氢氧化钠与盐酸反应，此反应实质是酸中氢离子和碱中氢氧根离子结合生成了水分子，氢氧化钠电离出A是氢氧根离子，盐酸电离出B是氢离子，生成C是水分子；(3)据图能够看出，该反应是Cl,2,和NaClO,2,反应生成了ClO,2,和NaCl，化学方程式是Cl,2,2NaClO,2,=2ClO,2,2NaCl。,备考指导,微观图示题解题步骤普通为：首先要认真审题，明确所给微观图示中信息；然后对详细图示进行分析，将微观图示转化为详细物质或反应，如物质化学式或反应化学方程式等；最终对转化信息进行整合，从而得出正确结论。,33/35,10.黔东南中考如图为某反应微观示意图，其中“”和“”代表不一样元素原子。以下说法正确是(),A有五种分子参加反应,B有两种分子参加反应且个数比为31,C各元素化合价在反应前后未改变,D此化学反应属于置换反应,押题训练,B由微观示意图可知，只有两种分子参加反应，A错误；两种分子参加反应且个数比为31，B正确；单质参加反应生成化合物，反应前单质中元素化合价为0，反应后各元素重新组成了新化合物，则化合价发生了改变，C错误；该反应是两种单质反应生成一个物质反应，属于化合反应，D错误。,34/35,11.毕节中考“宏观现象微观结构符号表征”是学习化学思维方法。如图表示在催化剂作用下，将汽车尾气中一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体反应原理。,(1)用化学符号表示5个二氧化氮分子,_5NO,2,_,；,(2)如图所表示反应物和生成物中属于单质是,_N,2,_,(,填化学式,)；,(3)如图所表示化学反应方程式为,_2NO,2,4CO 4CO,2,N,2,_,。,由图示可知：反应物为一氧化碳和二氧化氮，生成物为无污染二氧化碳和氮气，化学方程式为2NO,2,4CO 4CO,2,N,2,；5个二氧化氮分子可表示为5NO,2,；图中反应生成物中属于单质化学式是N,2,。,35/35,