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,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第一章细胞概述,第二节细胞形态和功效,第1页,学习导航,1.,使用显微镜观察各种多样细胞。,重、难点,2,认同细胞形态与功效相统一观点。,重点,第2页,新知初探思维开启,一、细胞形状和大小,1,形状,(2),多细胞生物,:,圆形、椭圆形、方形、扁形、梭形、多角形等，也有呈不规则形状。,第3页,2,大小,(,普通情况下,),(1),动植物细胞体积,_,微生物细胞。,(2),高等动物卵细胞,_,体细胞。,二、细胞形态与功效统一,1,细胞形态与功效有亲密关系，以下表：,大于,大于,第4页,类型,形态,功效,动物细胞,肌肉细胞,长条形或,_,含有_功效,红细胞,圆盘状,有利于_气体交换,神经细胞,有长长_,提升_效率,植物细胞,茎木纤维细胞,梭形,利于茎部起,_,作用,保卫细胞,半月形，,2,个细胞围成一个,_,利于,_,和,_,等生命活动,长梭形,收缩,O,2,和,CO,2,突起,冲动传递,支持,呼吸,气孔,蒸腾,第5页,2.,细胞,_,相统一是有机体细胞一个主要特征，,_,越高细胞越显著。,三、细胞观察工具,显微镜,形态与功效,分化程度,0.2 m,100 m,第6页,3,显微结构与亚显微结构,(1),显微结构：,_,下观察到细胞结构。,(2),亚显微结构：,_,下观察到细胞结构。,物镜,可见光,聚光器,光学显微镜,电子显微镜,第7页,想一想,分辨率与放大倍数区分及联络。,【提醒】,(1),区分：分辨率是显微镜清楚区分两点最小距离，放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积。,(2),联络：光学显微镜放大倍数到达,1,千倍左右时，分辨率到达最大值，若超出这个倍数，,物像就含糊。,第8页,关键点突破讲练互动,细胞是有机体最基本结构和功效单位，其主要特征之一是形态和功效统一，分化程度较高细胞尤为显著。比如：,(1),动物体内肌肉细胞呈长条形或长梭形，含有收缩功效；红细胞呈圆盘状，利于,O,2,和,CO,2,气体交换。,关键点一,细胞形态与功效相统一,第9页,(2),高等植物茎部木纤维细胞呈梭形，起支持作用；叶表皮保卫细胞呈半月形，,2,个细胞围成一个气孔，利于呼吸和蒸腾等生命活动。,尤其提醒,细胞形态结构不一样，执行功效不一样,细胞功效以一定物质和结构作基础,细胞结构决定细胞功效，二者是相统一。,第10页,用短线将以下细胞名称，形态、结构特点及对应功效、意义连接起来。,例,1,第11页,【解析】细胞形态结构是与功效相适应,。详细分析以下：红细胞呈圆盘状、体积,小，有利于在血管内快速运行；无核，主要含血红蛋白，有利于结合较多氧气；体积小则相对表面积大，有利于提升气体交换效,率。小肠绒毛上皮细胞，靠近小肠壁一面细胞膜有许多突起，大大增加了小肠绒毛上皮细胞细胞膜面积，,第12页,而细胞膜控制着细胞与外界物质交换，这大大增加了物质吸收面积，有利于营养物质吸收。精子含极少细胞质,末端有尾,有利于运动，卵细胞则含大量营养物质，供胚胎发育利用。神经细胞有许多突起，便于传导神经冲动。,【答案】,第13页,【探规寻律】,判断不一样细胞形态结构与功效对应技巧,(1),遵照细胞形态结构与功效相适应观点,.,先确定细胞功效，然后分析该功效所需有利形态结构特点。,(2),熟记一些常见特化细胞，如红细胞、精子和卵细胞等，采取排除法解答。,第14页,变式训练,细胞含有多样性，下面对细胞形态结构与功效关系了解有偏差是,(,),A,卵细胞富含营养、体积大，与早期胚胎发育相适应,B,精子含有尾，与其运动功效相适应,C,神经细胞有长突起，与其传导功效相适应,第15页,D,红细胞无细胞核，与其能再生功效相适应,解析：选,D,。红细胞无细胞核，其内部主要为血红蛋白，这与红细胞含有运输氧气功效是相适应。,第16页,1,使用步骤,(1),普通步骤：取镜、安放,对光,压片,调焦,观察。,(2),使用高倍镜观察要领,观察时应先使用低倍镜,然后换用高倍镜,.,换用高倍镜前，应先把要观察目标移至视野中央。,关键点二,显微镜使用,第17页,换用高倍镜时，可直接转动转换器，使高倍镜对准通光孔即可。,换用高倍镜后，只需调整细准焦螺旋进行调焦。,2,镜头与放大倍数关系,(1),显微镜放大倍数了解,显微镜放大是物像长度或宽度，而不是面积或体积。,第18页,放大倍数目镜放大倍数,物镜放大倍数,(2),放大倍数与镜头长短关系,目镜,(,无螺纹,),：成反比，即目镜越长放大倍数越小,(,如图,1),。,物镜,(,有螺纹,),：成正比，即物镜越长放大倍数越大,(,如图,2),。,第19页,3,高倍镜与低倍镜比较,项目,物像大小,看到细胞数目,视野亮度,物镜与玻片距离,视野范围,高倍镜,大,少,暗,近,小,低倍镜,小,多,亮,远,大,第20页,4.,显微镜成像特点及装片移动方向判断,(1),成像特点,显微镜成像为左右相反、上下颠倒虚像,即物像与实物是倒置，将物像旋转,180,后与实物位置相同。,(2),装片移动方向判断,第21页,视野中物像移动方向与载玻片中实物运动方向恰好相反，所以移动装片时，应按照同向标准，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。,举例：,第22页,分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，物像需向右下方移动，操作时应使标本向左上方移动。,5,显微镜下细胞排列与放大倍数关系,(1),视野中细胞呈一行排布,视野中细胞数目与放大倍数成反比。,举例：,第23页,(2),视野中细胞呈充满排布,视野中细胞数目与放大倍数平方成反比,.,举例：,第24页,名师点睛,显微镜操作歌口诀,一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。,第25页,显微镜是生物学科中最为主要观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中几个问题：,(1),在低倍镜下寻找到需观察细胞后，若要深入放大观察，则操作主要程序为：,把,_,移到,_,。,_,。,_,至物像清楚。,例,2,第26页,(2),下列图,1,是在使用目镜为,10,，物镜也为,10,显微镜下观察蛙皮肤上皮细胞时视野，下列图,2,是更换物镜后视野，则更换物镜应为,_(,放大倍数,),。,第27页,(3),细胞内细胞质并不是静止，而是在不停地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞细胞质沿逆时针方向流动，则实际流动方向应为,_,。,(4),用显微镜观察口腔上皮细胞时，普通需经染色才能较清楚观察到，若无染色剂，应怎样调整显微镜也能够较清楚观察到口腔上皮细胞？,_,。,第28页,关键点,【思绪点拨】,本题主要考查显微镜使用相关知识，解答本题关键掌握：,低倍镜下观察视野范围大，高倍镜下则小。,显微镜下一行细胞数量改变相关计算。,显微镜成像特点。,第29页,【解析】,(1),使用高倍镜前，一定要将物像移至视野中央，换用高倍镜后，只调整细准焦螺旋。,(2),一行细胞数量改变，可依据放大倍数与视野范围成反比规律计算。图中细胞数量缩小了,4,倍,故显微镜放大倍数应增大,4,倍,.,(3),显微镜成像为左右相反,上下颠倒像,故显微镜下细胞质沿逆时针方向流动时，实际流动方向也为逆时针。,第30页,(4),观察口腔上皮细胞时，若不染色，经过调整视野亮度也可看清楚。,【答案】,(1),要放大观察物体视野中央,转动转换器换上高倍镜,调整细准焦螺旋,(2)40,(3),逆时针,(4),缩小光圈,(,或调整反光镜,),降低视野亮度,第31页,
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