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两步计算应用题.pptx

上传人:胜**** 文档编号:1264898 上传时间:2024-04-19 格式:PPTX 页数:18 大小:728.19KB
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1、(两步计算应用题)整理与复习应用题(两步计算应用题)计算二二 合合 一一 每组有两个分步算式,你能把它们合成一个综合算式吗?3232292961616161131348483232292913=4813=486161分步算式综合算式计算:改写算式二二 合合 一一 每组有两个分步算式,你能把它们合成一个综合算式吗?14146 68 827278 835352727(14146 6)=35=358 8分步算式综合算式计算:脱式计算在一个没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算。34-14+8=20+8=28 34+14-8=48-8=40 2053=43=12 496=3

2、66=6只有加、减法只有乘、除法计算:脱式计算在一个没有括号的算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、减法。34-142=34-7=27 142+34=7+34=41 20+53=20+15=35 96-40=54-40=14计算:脱式计算一个算式里有小括号,先算括号里面的。34+(14-8)=34+6=40 20(22)=20 4=5 (19-16)4=34=12返回一、读一、读学校原来有学校原来有34个排球,借给同学们个排球,借给同学们14个,个,又有同学还回来又有同学还回来8个,现在有排球多少个?个,现在有排球多少个?读题的时候速度一定要慢,读题的时候速度一定要慢,要

3、一字一句的读,不能看到要一字一句的读,不能看到应用题,匆匆茫茫,慌慌张应用题,匆匆茫茫,慌慌张张,拿笔就写。张,拿笔就写。二、讲二、讲讲就是讲题意,讲数量关讲就是讲题意,讲数量关系。我们要学会把应用题中系。我们要学会把应用题中的数学语言,转化成自己的的数学语言,转化成自己的语言,分析出应用题中数量语言,分析出应用题中数量与数量之间的关系,数量与与数量之间的关系,数量与问题之间的关系。问题之间的关系。三、计算三、计算列式计算有两种,一种是列列式计算有两种,一种是列出分步算式,一种是列出综出分步算式,一种是列出综合算式合算式 四、检验四、检验数字抄写对吗?列式对吗?数字抄写对吗?列式对吗?计算对吗

4、?单位对吗?做答计算对吗?单位对吗?做答时是否漏字?时是否漏字?(减少)(减少)(增加)(增加)先算:借出之后剩下几个先算:借出之后剩下几个?34-14=20(个)(个)再算:还回之后有几个再算:还回之后有几个?20+8=28(个)(个)34-14+8=20+8=28(个)(个)答:现在有排球答:现在有排球28个。个。整理与复习:1、加减混合应用题先算原来二年级一共有多少个学生?27+18=45(人)二年级有男生27人,女生18人。本学期又来了3位新同学。二年级现在有多少个学生?再算现在二年级一共有多少个学生?45+3=48(人)27+18+3=45+3=48(个)(个)答:二年级现在有48个

5、学生。整理与复习:2、连减应用题一本故事书有89页,第一周看了32页,第二周看了48页。还剩下多少页没看?(用两种方法来计算)方法1:(连减)8932=57(页)5748=9(页)方法2:(先加后减)3248=80(页)8980=9(页)89-32-48=57-48=9(页)89-(32+48)=89-80=9(页)答:还剩下9页没看。整理与复习:3、乘加(乘减)6位同学折纸鹤,每人折了8只,送给幼儿园小朋友39只,还剩下多少只纸鹤?86=48(只)份数份数部分数部分数求另一部份数求另一部份数4839=9(只)每份数每份数 8639=4839=9(页)答:还剩下9只纸鹤。整理与复习:4、乘除混

6、合(归总)妈妈买5个杯子共有20元,如果妈妈只买3个杯子要用多少钱?份数份数总数总数先算:一个杯子的价格205=4(元)份数份数求求3个杯子的总数个杯子的总数再算:3个杯子的总价43=12(元)2053=43=12(元)先分再总 先除后乘答:3个杯子要用12元。整理与复习:4、乘除混合(归一)先总再分 先乘后除同学们排队,排成4行,每行9人,如果排成6行,平均每行几人?份数份数每份数每份数份数份数先算:总人数49=36(人)再算:平均每行几人?366=6(人)496=366=6(人)求每份数求每份数答:平均每行6人。整理与复习:5、连乘应用题有3群兔子,每群兔子有3只,每只兔子吃2个萝卜,一共

7、需要几个萝卜?(课本32页第4题)方法1:一共有几只兔子?33=9(只)一共要几个萝卜 92=18(个)332=92=18(个)答:一共需要18个萝卜。方法2:每群兔子吃几个萝卜?32=6(只)一共要几个萝卜 63=18(个)323=63=18(个)整理与复习:6、连除应用题18瓶水,平均分给3个小组,每组有3人,平均每人分得几瓶水?(课本60页第2题)方法1:每组有几瓶水?183=6(瓶)平均每人分得几瓶水?63=2(瓶)1833=63=2(瓶)答:平均每人分得2瓶水。方法2:一共有几人?33=9(人)平均每人分得几瓶水?189=2(瓶)18(33)=189=2(瓶)一本书有54页,小军每天看2页,小红每天看的页数比小军多4页。这本书小红要多少天才看完?整理与复习:7、其他较大数较大数先求小红每天看多少页?2+4=6(页)再求这本书小红要看多少天才看完?546=9(天)较小数较小数 54(2+4)=546=9(天)答:平均每行6人。整理与复习:7、其他小军有9张邮票,小强的邮票数是小军的2倍。两人一共有多少张邮票?先算小强有多少张邮票?92=18(张)再算两人一共有多少张邮票?9+18=27(张)答:两人一共有27张邮票。9 2+9=18+9=27(张)返回认真复习,不懂多问哦!

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