社会科学研究方法市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,社会科学及其研究方法概论,第1页,目录,人类知识及其取得,社会科学概论,实证研究概论,社会科学研究伦理与政治问题,第2页,一、人类知识及其取得,第3页,1、知识谱系,科学,社会科学,哲学,文学,艺术,神话与神学,风俗、习惯,第4页,2、取得知识路径,学习，继承已经有知识,发觉，取得新知识,第5页,3、发觉新知识路径,直觉、洞察,沉思、冥想,神学思索,科学研究,社会科学研究,第6页,二、社会科学概论,第7页,1、社会科学理论功效,探索,描述,解释,预测,满足研究者好奇心,处理人类社会问题,第8页,2、社会科学理论属性,实证主义,涂尔干,韦伯,马克思,唯心主义,第9页,3、社会科学理论组成,概念,命题或定理,推论或假设,逻辑与结构,第10页,4、社会科学思索基本模式,归纳,演绎,因果分析,功效分析,动机分析,年鉴学派观点,第11页,三、实证研究概论,第12页,1、研究目标：发觉新知识,第13页,不是介绍他人发觉，不是写教科书,不能无视他人发觉，不能低水平重复，更不能剽窃,文件综述是为了站在巨人肩上，也是为了证实自己贡献,选题既要有理论意义，又要有现实意义,第14页,2、理论组成,概念,定理、命题、陈说,逻辑与结构,推论、预测、假设,定理揭示真实因果关系,第15页,因果关系,多因关系,单因关系,多因多重关系,多因间接关系,多因直接关系,间接关系,直接关系,X,Y,X,Y,Z,X,Z,Y,X,Z,W,Y,X,Z,W,Y,因果关系类型 引自：林聚任等社会科学研究方法第15页,第16页,单因关系探索,第17页,求同法,事例 原因 现象,1 ABEF abs,2 ACD acd,3 ABCE afg,推论 A a,第18页,求异法,事例 原因 现象,1 ABC a,2 BC -,推论 A a,第19页,求同求异法,事例 原因 现象,1 ABC a,2 ADE a,3 FG -,4 HI -,推论 A a,第20页,剩下法,事例 原因 现象,1 ABC abs,2 B b,3 C c,推论 A a,第21页,共变法,事例 原因 现象,1 A,1,BC,a,1,2 A,2,BC,a,2,3 A,3,BC,a,3,推论 A,a,第22页,深入探索因果关系,详析模式与统计控制,多原因分析,路径分析,定类与定序分析,多项互关分析,第23页,3、理论与经验关系：假设意义,第24页,演绎：假设,观察,理论,归纳：经验概括,科学轮：理论和研究循环积累,依据巴比社会研究方法（第25页）改编,第25页,全部规律都有例外，全部例外都有规律。,第26页,4、基本思维模式联结理论与经验思维模式,第27页,假设,观察,接收或拒绝假设,取得结论,寻找模式,观察,演绎方法逻辑,归纳方法逻辑,联结理论与经验基本路径,引自：巴比社会研究方法第50页,第28页,5、,实证研究程序,第29页,兴趣,想法,理论,概念化,总体和抽样,选择,研究方法,操作化,观察,汇报与评定,资料分析,资料处理,演绎式实证研究通用程序 引自：巴比社会研究方法第106页,第30页,6、取得经验资料方法,试验方法,调查方法,实地研究方法,非介入性研究方法,第31页,测量因变量,刺激：实施试验,再测量因变量,再测量因变量,测量因变量,比较,再比较,试验组,对照组,试验设计基本原理,引自：巴比社会研究方法第217页,试验方法,第32页,调查方法,个案调查,经典调查,抽样调查,普查,访问调查,邮寄问卷,电话调查,第33页,实地研究方法,自然主义（naturalism）,常人方法学（ethnomethodology）,扎根理论（grounded theory）,参加式研究（participatory action research，PAR）,第34页,7、资料分析方法,洞察,定性分析,定量分析：统计分析,第35页,8、研究类型,个案式研究、通则式研究,描述性研究、解释性研究、预测式研究,理论研究、应用研究、评定研究,历史研究、比较研究,第36页,四、社会科学研究伦理与政治,第37页,1、研究活动中伦理问题,自愿,知情,坑骗、蒙蔽问题,隐私权：匿名与保密问题,伤害问题,第38页,2、价值中立或独立性问题,价值中立？,一切社会理论都是意识形态,研究活动利益相关者,利益相关者之间利益冲突,冲突和压力对研究影响,公开或隐瞒,有意识与无意识,第39页,3、做人与做学问：文如其人,第40页,谢谢,第41页,