资源描述
2026年备考心理咨询师之心理咨询师二级技能高分题库附精品答案
单选题(共150题)
1、不属于MMPI因子结构的是()。(2009-11)
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子
【答案】 D
2、一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。
A.突然发作,不可预期
B.情绪与躯体症状无关系
C.固定发作,可有预期
D.情绪与躯体症状成反比
【答案】 A
3、求助者,男性,28岁,公司职员。
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】 B
4、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。
A.曾经手术
B.躯体上的原因
C.中年女性
D.未见明显生物学原因
【答案】 C
5、一般资料:罗某,女,26岁,职员。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.关系妄想
【答案】 C
6、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.坚持保密原则
B.通知其家长
C.可以用于一般教学案例
D.通知其女友
【答案】 A
7、一般资料:求助者,女性,30岁,公务员。
A.夏皮诺
B.米勒
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 A
8、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制
B.经典性条件发射
C.消退性抑制
D.操作性条件反射
【答案】 C
9、本案例中求助者心理问题的特点不包括()。单选
A.是现实和道德冲突
B.内心痛苦无法摆脱
C.情绪反应比较强烈
D.内心恐惧和焦虑
【答案】 D
10、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力
【答案】 B
11、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。
A.一般性心理问题
B.严重性心理问题
C.精神病性问题
D.神经症性心理问题
【答案】 D
12、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.主客观世界的统一性
B.心理活动的周期性
C.人格相对稳定性
D.心理活动的内在协调性
【答案】 B
13、案例八:
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.社会学习理论
D.交互抑制理论
【答案】 B
14、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在
B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在
C.诊断精神障碍不能再诊断神经症
D.诊断神经症不能再诊断精神障碍
【答案】 B
15、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:
A.2
B.43
C.70
D.160
【答案】 B
16、案例七:
A.严重心理问题
B.偏执人格障碍
C.心理生理障碍
D.精神病性障碍
【答案】 D
17、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是( )。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】 B
18、案例一(30):
A.提问过多
B.提了可问可不问的问题
C.恰当提问
D.提了涉及个人隐私的问题
【答案】 B
19、案例五:
A.困惑
B.情绪
C.思考
D.阻抗
【答案】 C
20、案例三:
A.真性幻听
B.客观存在的事实
C.假性幻听
D.目前无法做出判断
【答案】 A
21、案例一:
A.婆婆强势
B.躯体症状的困扰
C.个性好强
D.更年期情绪反应
【答案】 C
22、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。该求助者与咨询师的会谈属于()。
A.咨询性会谈
B.应急性或危机性会谈
C.治疗性会谈
D.摄入性会谈
【答案】 D
23、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.避免求助者移情
B.促成求助者自我改变
C.促成求助者自我探索
D.避免求助者阻抗
【答案】 C
24、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。(2009-05)
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
【答案】 D
25、案例四:
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念
【答案】 C
26、“我为她付出了很多,我一心一意地爱着她,为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】 A
27、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.1~2分
B.2~3分
C.3~4分
D.4~5分?
【答案】 B
28、案例七
A.心境障碍
B.抑郁症
C.人格障碍
D.严重心理问题
【答案】 B
29、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
A.人格解体神经症
B.恐惧性神经症
C.强迫性神经症
D.神经衰弱
【答案】 C
30、一般资料:求助者,男,19岁,学生。
A.思考型
B.情绪型
C.茫然型
D.内向型
【答案】 A
31、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
A.决定治疗场地
B.确定刺激物
C.商定实施程序
D.选心理测验
【答案】 B
32、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.焦虑性种经症
B.抑郁性神经症
C.强迫性神经症
D.疑病性神经症
【答案】 C
33、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。
A.一般心理问题
B.场所恐怖症
C.严重心理问题
D.社交恐怖症
【答案】 D
34、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是 指( )。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境
【答案】 A
35、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。
A.恐怖
B.强迫
C.抑郁
D.疑虑?
【答案】 A
36、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。
A.严重心理障碍
B.恐瞑症
C.一般心理问题
D.妄想症
【答案】 C
37、案例六:
A.恐惧神经症
B.惊恐障碍
C.急性应激障碍
D.广泛性焦虑
【答案】 B
38、案例五:
A.1~2分
B.2~3分
C.3~4分
D.4~5分
【答案】 B
39、求助者最想解决学习问题,心理咨询师认为最需要解决的是()问题。
A.工作
B.躯体
C.恋爱
D.认知
【答案】 D
40、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科
A.夸大其作用
B.正确理解
C.缩小其作用
D.错误理解
【答案】 A
41、案例五:
A.初诊-诊断-制定目标-咨询
B.诊断-咨询-巩固
C.诊断-制定方案-咨询-评估
D.诊断-咨询-评估
【答案】 B
42、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.白天睡眠多
B.夜生活丰富
C.情绪困扰
D.工作压力大
【答案】 C
43、CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11)
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】 B
44、案例七:
A.强迫观看
B.强迫思维
C.焦虑不安
D.难以入睡
【答案】 C
45、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】 A
46、案例七
A.认知重建
B.重新体验
C.灾变祛除
D.重新归因
【答案】 B
47、您对本案例中求助者的初步印象是()。单选
A.一般心理问题
B.神经症
C.心理冲突变形
D.心理不正常
【答案】 A
48、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
【答案】 C
49、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。
A.不向外泄露求助者的隐私
B.继续为求助者做心理咨询
C.要求求助者住院治疗
D.咨询结束后与其家人交谈
【答案】 D
50、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达
【答案】 D
51、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.恐惧性神经症
D.强迫性神经症?
【答案】 A
52、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.特殊意义妄想
【答案】 D
53、案例六:
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序
【答案】 A
54、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.不再上网
B.不与父母吵嘴
C.解决工作中的趋避冲突
D.是否继续在该企业工作
【答案】 C
55、案例二:
A.进行心理咨询
B.精神药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】 D
56、案例五:
A.消除行为障碍
B.解决情绪困扰
C.改变婚恋观念
D.促进自我实现
【答案】 B
57、团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括()。
A.增加团体的趣味性和吸引力
B.增加躯体活动,促进心理康复
C.活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体
D.增进成员的觉察能力及体悟?
【答案】 B
58、以下是某求助者的SCL-90的测验结果:
A.2.6
B.3.0
C.3.5
D.3.6
【答案】 B
59、一般资料:求助者,男,19岁,学生。
A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.恐惧
【答案】 A
60、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.家庭矛盾
C.内心冲突
D.恋爱失败
【答案】 C
61、一般资料:求助者,一对夫妇,均是大学教师,女儿18岁,高三学生,为女儿前来咨询。
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】 B
62、一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。
A.反复检查耽误时间
B.检查还是不检查的内心冲突
C.焦虑不安和烦躁的情绪
D.做事追求完美的个性特征
【答案】 B
63、一般资料:求助者,女性,35岁,已婚,工厂普通工人。
A.恐怖性神经症
B.焦虑性神经症
C.抑郁性神经症
D.一般神经症
【答案】 A
64、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】 A
65、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。
A.多话走题
B.自我开放
C.就事论事
D.启发引导
【答案】 D
66、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.解决儿子恋爱问题
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差
【答案】 B
67、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.真性幻听
C.关系妄想
D.假性幻听?
【答案】 B
68、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.焦虑性神经症
B.疑病性神经症
C.恐怖性神经症
D.强迫性神经症
【答案】 A
69、一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。
A.1~2分
B.2~3分
C.3~4分
D.4~5分
【答案】 B
70、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
D.尝试性提问
【答案】 C
71、案例一(22):
A.迎合取悦咨询师
B.准确表达了自己的困惑
C.对咨询师的反馈
D.明确表达了自己的感受
【答案】 D
72、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义
【答案】 B
73、案例八
A.学会肌肉放松
B.构建焦虑等级
C.给予焦虑刺激
D.实施系统脱敏
【答案】 C
74、案例八:
A.在上级指导下开展心理治疗
B.请其家属决定该如何处理
C.建议其到专门医疗机构就诊
D.根据自己的能力开展咨询
【答案】 C
75、案例二:
A.情感表达
B.自我开放
C.内容表达
D.提出建议
【答案】 C
76、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。
A.分析者
B.说服者
C.监督者
D.辩论者
【答案】 C
77、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度
【答案】 B
78、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。(2009-05)
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】 C
79、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。
A.抑郁症
B.焦虑症
C.精神分裂症
D.视觉障碍
【答案】 C
80、案例六:
A.自我管理技术
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组
【答案】 C
81、一般资料:求助者,男,19岁,学生。
A.领悟阶段
B.修通阶段
C.心理诊断阶段
D.再教育阶段
【答案】 C
82、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.传统的家庭教育
B.刻板的学校管理
C.中学生学业负担
D.与同学关系不好
【答案】 A
83、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】 A
84、一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。
A.反抗型
B.茫然型
C.情绪型
D.怀疑型
【答案】 A
85、案例三:
A.依求助者耐受程度而定
B.强烈的
C.根据咨询师的习惯而定
D.温和的
【答案】 B
86、梁某不断地数那栋楼的层数,说明其()。单选
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑
【答案】 A
87、案例六:
A.想要控制自己
B.觉得这种想法烦人
C.个性谨小慎微
D.妻子不经意的话语
【答案】 D
88、贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。(2009-05)
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
【答案】 A
89、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】 C
90、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。求助者的沉默最不可能是()。
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型
【答案】 A
91、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:
A.10%
B.25%
C.50%
D.75%
【答案】 C
92、案例一:
A.婆婆强势
B.出现躯体症状
C.自己退休
D.无法参加聚会
【答案】 C
93、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.调节一下咨询气氛
B.促进求助者自我探索
C.促进求助者思考问题
D.促进咨询师和求助者的感情
【答案】 B
94、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其()
A.帮助求助者自我探索
B.培养求助者解决问题的能力
C.助人自助
D.只做旁观者
【答案】 A
95、案例四:
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.恐怖性神经症
D.强迫性神经症
【答案】 A
96、案例五:
A.焦虑神经症
B.抑郁神经症
C.恐惧神经症
D.强迫神经症
【答案】 C
97、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突?
【答案】 D
98、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是()。
A.半年前调班
B.建议未被采纳
C.与同学关系微妙
D.患有心理疾病
【答案】 B
99、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。
A.严重心理障碍
B.恐瞑症
C.一般心理问题
D.妄想症
【答案】 C
100、案例一:
A.婆婆强势
B.躯体症状的困扰
C.个性好强
D.更年期情绪反应
【答案】 C
101、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理不健康
D.心理健康
【答案】 C
102、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.改善情绪改变认知
B.减少心理不平衡感
C.不管儿子恋爱之事
D.委屈感觉减少一半
【答案】 A
103、案例一
A.一般心理问题
B.可疑神经症
C.严重心理问题
D.神经症
【答案】 C
104、案例一(29):
A.确实出现了幻听
B.存在着关系妄想
C.确实存在着幻想
D.性格上敏感多疑
【答案】 D
105、一般资料:求助者,男,19岁,军人。
A.理解
B.共情
C.支持
D.尊重
【答案】 D
106、一般资料:求助者,女性,33岁,公司职员。
A.具体化
B.指导
C.合理化
D.引导
【答案】 A
107、案例二:
A.手术具体情况
B.手术前后情绪变化
C.术后恢复情况
D.手术前后人格变化
【答案】 B
108、案例五
A.丈夫是否存在外遇
B.照片被放到网络上是看到了还是怀疑
C.被何人诊断抑郁症…
D.是真的听见了还是感觉别人议论自己
【答案】 D
109、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科
A.夸大其作用
B.心理测验有助于诊断
C.缩小其作用
D.心理测验无助于诊断
【答案】 B
110、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是()。
A.情感基调低
B.激动
C.悲观
D.心境不佳
【答案】 A
111、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用的是线性T 分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】 D
112、为帮助该求助者,心理咨询师还需要了解()
A.求助者的家庭背景
B.求助者性格
C.以前的病史
D.求助者的婚姻情况
【答案】 C
113、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.根据自身经验
B.建议离婚
C.尊重求助者的决定
D.建议修好
【答案】 C
114、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是()。单选
A.影响性概述
B.自我表扬
C.自我开放
D.传达感情
【答案】 D
115、求助者,女性,37岁,会计。
A.启发
B.引导
C.指责
D.说服
【答案】 C
116、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。
A.一般心理问题
B.种经症性心理问题
C.严重心理问题
D.精神病性障碍
【答案】 A
117、求助者:女性,27岁,公司职员。
A.认识领悟疗法
B.合理情绪疗法
C.行为主义疗法
D.精神分析疗法?
【答案】 B
118、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.改善情绪改变认知
B.减少心理不平衡感
C.不管儿子恋爱之事
D.委屈感觉减少一半
【答案】 A
119、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。
A.植物神经功能正常
B.不回避社交活动
C.社会功能明显受损
D.感到生活无意义
【答案】 C
120、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.等价规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.反黄金舰则
【答案】 D
121、焦虑性神经症的主要特点之一是()。(2009-05)
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】 C
122、一般资料:求助者,女,35岁,会计。
A.情绪推理
B.主观推论
C.应该倾向
D.乱贴标签
【答案】 B
123、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.系统疗法
D.想象疗法
【答案】 B
124、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.强追性神经症
D.疑病性神经症
【答案】 C
125、案例八:
A.从核心入手
B.边缘核心同时进行
C.从边缘入手
D.根据咨询师的习惯
【答案】 C
126、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
【答案】 C
127、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。
A.分形
B.常形
C.异形
D.变形
【答案】 D
128、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。
A.十余年
B.三月余
C.一年余
D.六月余
【答案】 B
129、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()。(2008-11)
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务
【答案】 C
130、案例一(32):
A.提问过多过细
B.没有遵循价值中立原则
C.咨询进程拖沓
D.听的过程中急于下结论
【答案】 D
131、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。
A.一直很听大人的话
B.一直坚持工作
C.有自知力
D.主动求治
【答案】 A
132、本案例中求助者的病程是()
A.短程
B.中程
C.长程
D.无法判断
【答案】 C
133、案例一(2):
A.尊重
B.热情
C.共情
D.真诚
【答案】 C
134、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.合理化
B.指导
C.具体化
D.引导
【答案】 C
135、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。
A.具体的
B.可行的
C.可评估
D.积极的
【答案】 B
136、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组
【答案】 D
137、一般资料:求助者,男,19岁,军人。
A.焦虑性神经症
B.强迫性神经症
C.抑郁性神经症
D.恐怖性神经症
【答案】 B
138、案例一(39):
A.尽可能少以保证质量
B.以双方商定并接受的数量为准
C.尽可能多以促进成长
D.根据求助者的问题或咨询师的水平而定
【答案】 B
139、案例三:
A.不同性别的心理反应是相同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.女性的更年期心理反应不明显
D.男性的更年期心理反应较严重
【答案】 B
140、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.情绪低落
C.社交恐怖
D.食欲欠佳
【答案】 C
141、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.一般心理问题
B.严重的心理问题
C.抑郁性心理问题
D.焦虑性心理问题
【答案】 A
142、案例一:
A.领导为难求助者
B.个性要强
C.求助者命运不好
D.升职失败
【答案】 B
143、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.强迫性神经症
D.精神分裂症
【答案】 C
144、案例一(5):
A.与不合理信念辩论
B.识别自动性思维
C.识别认知性错误
D.去中心化
【答案】 C
145、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。
A.抑郁
B.焦虑
C.恐怖
D.强迫
【答案】 B
146、一般资料:求助者,廖某,女性,26岁,某外企翻译。
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】 B
147、求助者,女性,42岁,自由职业者。
A.自我关怀
B.自我指导
C.自我批评
D.自我接受
【答案】 C
148、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.巩固阶段
B.测验阶段
C.咨询阶段
D.诊断阶段
【答案】 B
149、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
150、案例三:
A.无力解决求助者的问题
B.缺乏相关知识技能
C.对心理咨询的范畴模糊
D.明确李某不属于心理咨询的范畴
【答案】 D
多选题(共75题)
1、案例二
A.可疑神经症
B.疑病神经症
C.严重心理问题
D.强迫神经症
【答案】 BD
2、案例七:
A
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