2026年备考社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附带答案).docx

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2026年备考社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附带答案) 单选题（共150题） 1、依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。 A.改善专业关系 B.开展小组服务 C.开展矫正教育 D.进行家庭访问【答案】 A 2、协助学生与（　　）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。 A.家庭一学校一朋辈群体 B.学校一社区一所在地市 C.家庭一学校一社区 D.朋友一朋辈群体一社区【答案】 C 3、在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是()。 A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注 B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你” C.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应 D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法【答案】 D 4、形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括( )。 A.关怀支持的环境 B.积极合理的期望 C.完美的个人形象感 D.有意义的参与机会【答案】 C 5、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所，离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感到失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是()。 A.对老钱进行危机干预 B.对老钱实施系统说教 C.协助老钱树立健康休养观 D.协助老钱构建社会支持网络【答案】 D 6、面向儿童的个别谈话和________，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。 A.团体辅导 B.社区服务 C.家庭治疗 D.咨询服务【答案】 D 7、大伟因交通意外导致下肢瘫痪，外出需以轮椅代步。为使大伟重新融入社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他，小林实施职业康复服务的第一个环节应是（）。 A.就业指导 B.职业培训 C.职业咨询 D.职业评估【答案】 C 8、社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他，为了避免挨打，他才从家里跑了出来，只要有一个地方住，他就愿意留下来。在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是（）。 A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权 B.找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家 C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查 D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院【答案】 D 9、在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。 A.给服务对象提供积极支持 B.回顾工作过程 C.识别服务对象的积极因素 D.解除专业关系【答案】 B 10、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是()。 A.与有关专家共同制定目标 B.与男性员工共同制定目标 C.与女性员工共同制定目标 D.与建筑公司管理层共同制定目标【答案】 C 11、张某曾是一家私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑10年，剥夺政治权利3年。在监狱服刑7年后，张某被判减刑出狱，作为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。张某对剥夺权利期问的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺头”。社区矫正社会工作者小刘接手张某的矫正任务后，在第一次与其见面时，跟张某主动握手，并且对张某说“首先谢谢你能够安排时间来和我见面”，这使得张某觉得备受尊重。这反映了社区矫正社会工作者（）。 A.有重点、分步骤进行矫正工作 B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系 C.着眼于矫正对象潜能的挖掘 D.妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系【答案】 B 12、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要（　　）。 A.开展宣传教育 B.进行危机介入 C.增进沟通 D.协助处理家庭关系【答案】 B 13、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()。 A.内在优势 B.外在优势 C.内部效应 D.外部支持【答案】 A 14、下列关于流浪乞讨人员救助的说法中错误的是（）。 A.流浪乞讨人员救助的工作方法主要包括外展服务和机构服务 B.继续教育主要是面向流浪成年人以及年龄较大的儿童 C.针对流浪儿童的服务要注意儿童的心理和行为特征 D.救助站可以将机构救助与街头巡逻相结合，向市民宣传社会救助相关的政策【答案】 B 15、女性收入比男性低，女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女就业的岗位有的是合同工、临时工，以及其他一些非正式部门提供的缺乏社会保障的工作形式，她们的劳动权益严重受损。体现了妇女面临的（）问题。 A.就业问题 B.留守妇女和流动妇女问题 C.参政问题 D.推动社会性别主流化问题【答案】 A 16、黄女士的丈夫有婚外情，常不回家，对家里的事情漠不关心。黄女士感觉十分痛苦，向社会工作者小王求助。小王合适的处理方式是（）。 A.倾听黄女士的诉苦，陪同她一起哭泣 B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心 C.倾听黄女士诉说痛苦感觉，给予情感支持 D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导黄女士向她学习【答案】 C 17、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。 A.开展半失能老人社区联谊活动 B.优化半失能老人服务质量评估流程 C.每月为半失能老人举办一次生日会 D.组织社区居民结对帮助半失能老人【答案】 B 18、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者目标的是()。 A.将性别意识纳入决策主流 B.以女权主义指导妇女发展 C.建立健全维护妇女权益的法律体系 D.解决妇女遇到的现实问题【答案】 B 19、戏剧小组由打工的妇女们组成，以娱乐活动来增加她们的生活乐趣。工作员经过社区调查了解到一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组；戏剧的故事来源于妇女们的生活。戏剧中所表现的故事来自于她们的日常生活，是她们最关心的、日常生活中发生的事情。这里，工作人员用到的增能的具体方法是（）。 A.权力分析 B.透明化 C.意识醒觉 D.倡导政策改变【答案】 C 20、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。 A.给服务对象提供积极支持 B.回顾工作过程 C.识别服务对象的积极因素 D.解除专业关系【答案】 A 21、城乡贫困人口中，因病致贫、因病返贫的比例相当高。因为医疗费用昂贵，许多人生病后不去就医或者推迟就医，结果导致小病酿成大病，使病情更加严重，进一步加重了家庭的经济负担。一些社会工作者便会给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式，协助对象准备所需材料申请救助，帮助他们获取医疗救助。这里，社会工作者是在帮助贫困人口（）。 A.协助申请救助 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.强化社会支持【答案】 A 22、老张是一个癌症晚期患者，医生通知家人为老张做好料理后事的准备。老张每天经受病痛的折磨，感到生活没有意义。社会工作者小林通过倾听老张上山下乡的辉煌经历、帮助其整理老照片以“统整人生”，并协助其安排后事。小林所提供的是（　）服务。 A.社会照顾 B.临终关怀 C.危机干预 D.纾缓疗护【答案】 B 23、关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（　　）。 A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要 B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向 C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现 D.学校社会工作者属于学校行政工作人员【答案】 D 24、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是()。 A.调整夫妻角色，共同教育孩子 B.调整夫妻关系，促进孩子的自立 C.调整家庭关系，满足孩子的独立要求 D.调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色【答案】 C 25、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来，这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。 A.确定服务对象需要 B.向服务对象解释所设定的目标 C.确定服务对象问题 D.向服务对象解释所设定目标的目的【答案】 C 26、社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。 A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳与关爱青少年 C.注重青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力【答案】 D 27、面向儿童的个别谈话和________，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。 A.团体辅导 B.社区服务 C.家庭治疗 D.咨询服务【答案】 D 28、刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（　　）阶段。 A.了解服务对象的现状及服务需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社工所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源【答案】 A 29、在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括（）。 A.服务介入活动的目标 B.会谈的方法 C.家庭会谈的地点 D.参加会谈的家庭成员【答案】 B 30、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。 A.定期上门辅导小强 B.加强小强与同学的学习交流 C.改进小强与父母的沟通方式 D.提高父母指导小强学习的能力【答案】 D 31、社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲，希望可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适场地。小王在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区作为舞蹈室。小王的行为实现了（）的社区工作目标。 A.促进居民参与，解决社区问题 B.改善社区关系，提升社区意识 C.改善社区关系，满足社区需求 D.挖掘社区资源，满足社区需求【答案】 D 32、社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中，运用了该技巧的是(??)。 A.“我能帮你做什么呢?” B.“你为什么来找我啊?” C.“你想做什么改变呢?” D.“别担心，我会帮你的。” 【答案】 C 33、(2015年)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。 A.减少小强上课走神的次数 B.提高小强的学习能力 C.延长小强上课注意力的集中时间 D.改变小强注意力不集中的习惯【答案】 C 34、在家庭社会工作的基本原则中，（）假设家庭是家庭成员日常生活的场景。 A.家庭处境化原则 B.家庭成员增能原则 C.家庭个别化原则 D.家庭成员需求满足原则【答案】 A 35、关于妇女社会工作的主要特点的说法，错误的是（）。 A.妇女社会工作的服务对象是妇女群体 B.要运用性别视角分析妇女问题 C.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点 D.妇女的现实处境仅仅归因于个人选择的结果【答案】 D 36、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（　　）。 A.老年人的结晶智力比年轻人多 B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变 C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能 D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤【答案】 B 37、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供（）。 A.中等生活水平的物质保障 B.精神安慰 C.当地平均生活水平的物质保障 D.基本物质保障【答案】 D 38、社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务，并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能。 A.监管 B.矫正 C.服务 D.改造【答案】 C 39、我国的教育资助体系共分五个层次，不包括( )。 A.奖 B.减 C.助 D.增【答案】 D 40、小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学校，小杨的父母也表示，小杨以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签，如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。 A.提供住宿场所 B.提供就业、就学辅导 C.提供生活辅导和医疗保健转介服务 D.提供物质援助【答案】 B 41、儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是() 。 A.儿童保护福利服务 B.补充性儿童福利服务 C.支持性儿童福利服务 D.替代性儿童福利服务【答案】 C 42、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。 A.个别化 B.服务目标聚焦 C.经济效益优先 D.与服务对象相互信赖【答案】 B 43、郑某是一名残疾人，结婚十年有余，家里经济状况良好，但一直忍受着丈夫的家暴。一次，郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿，郑某越想越觉得这样的生活没有希望，等丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投案自首。针对该个案，关于法律援助的说法，正确的是（）。 A.郑某家庭经济不困难，不能获得法律援助 B.若郑某没有提出申请，不能获得法律援助 C.若郑某没有委托辩护律师，应当获得法律援助 D.若郑某没有委托辩护律师，不能获得法律援助【答案】 C 44、儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。 A.解决儿童成长过程中的问题 B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 D.在这里的家庭只包括原生家庭【答案】 C 45、为残疾人提供能力建设的支持服务中，在残疾人服务体系中推进家庭环境的（），实现残疾人社会工作的"助人自助"。 A.资源配置的途径 B.无障碍设施改造工程 C.适应社会环境的能力 D.听取社区和邻居的意见【答案】 B 46、下列关于社区参与的说法中不正确的是（）。 A.社区参与体现的是一种合作过程 B.共同行动是最高层次的社区参与 C.社区居民自治是最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的社区参与形式 D.知识和技巧的培训会影响居民的参与能力【答案】 B 47、成功接案后就进入社会工作助人过程的下一阶段，即( )。 A.计划 B.评估 C.介入 D.预估【答案】 D 48、根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。 A.家庭成员 B.社会成员 C.同辈 D.成年人【答案】 C 49、影响老年人的认知和智力功能的问题是( )。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症【答案】 B 50、（2019年真题）“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。 A.液态智力 B.空间关系能力 C.结晶智力 D.形象思维能力【答案】 C 51、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚了解，对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中最符合小王再社会化需求的是（　　）。 A.鼓励小王每天坚持运动 B.帮助小王找到合适住房 C.协助小王申请最低生活保障 D.帮助小王拓展人际交往【答案】 B 52、某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会加重家庭经济负担，因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务，在选择介入行动时应该首先选择( )。 A.危机干预 B.资源整合 C.经济援助 D.安置服务【答案】 C 53、(2016年)大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉又开始吸毒，在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果被老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密，对此，小林合适的做法是（　　）。 A.明确告诉大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒 B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系 C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职 D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管【答案】 A 54、目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标，以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是（）。 A.“亲子一日游”活动 B.“外来媳妇”团体沙龙活动 C.“维稳妈妈”情绪控制辅导 D.社区家庭健康讲座活动【答案】 C 55、据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。由于历史发展背景以及文化上的差异，矫正社会工作在一些国家和地区又叫（）。 A.教育工作 B.感化工作 C.社会工作服务 D.监管工作【答案】 B 56、某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动，并通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（）。 A.慈善服务 B.外展服务 C.志愿服务 D.公益服务【答案】 B 57、通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展，这种服务属于（）。 A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务【答案】 A 58、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是： A.对街道党工委工作思路的了解 B.对社区民情尤其是社区需要的了解 C.对社区各类社会民间组织活动的了解 D.对社区经济状况的了解【答案】 B 59、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段(??)的要求。 A.转介服务 B.跟进服务 C.时机选择 D.情绪处理【答案】 B 60、(2018年)某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了（）角色。 A.利益协调者 B.资源联结者 C.矛盾调解者 D.咨询辅导者【答案】 D 61、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。 A.协助者 B.咨询者 C.鼓励者 D.领导者【答案】 D 62、在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。 A.预估 B.接案 C.规划 D.结案【答案】 B 63、结婚五年的小赵夫妇俩夫妻关系一直不错，很恩爱，但是最近他们时常为是否生二胎吵架，妻子认为家里只有一个孩子，小孩太孤单，再要一个孩子不孤单，小赵则认为生二胎麻烦不说，也养不起，压力太大，两人互不让步。针对小赵夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。 A.提供夫妻生二胎政策指南 B.协助夫妻沟通并就在生二胎问题上达成共识 C.指导夫妻和睦相处的方法 D.提高夫妻情绪管理的能力【答案】 B 64、长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫，社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作策略是()。 A.建立社会互助网络 B.推动居民社区参与 C.建立邻居协助网络 D.推动社区发展【答案】 C 65、在“6?26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是()。 A.居民掌握禁毒知识的程度 B.同伴教育者的表现 C.居民的参与率 D.居民的互动情况【答案】 A 66、小刚今年9岁，小学二年级，小刚一向成绩不好，经常被老师惩罚。学校社会工作者小芳在为学习困难的学生开展小组活动时发现，小刚的手背起了大包，背上也是青一块紫一块的。经了解，小刚的这些伤都是老师惩罚他的结果。于是，学校社会工作者小芳对小刚进行了介入，她对小刚的辅导优先考虑（）。 A.小刚的情绪、情感 B.小刚的安全 C.是否需要报警 D.小刚受虐的原因【答案】 B 67、社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态，为他们提供社会发展变化的资讯，以便他们更好适应出狱后的生活。社会工作者的上述做法满足了服务对象的()需要。 A.服刑改造 B.基本生存 C.再社会化 D.去污名化【答案】 C 68、小张夫妻俩都有一个升迁机会，丈夫认为妻子应该以家庭为主，负责照顾一家老小，放弃升迁机会。妻子认为，这个机会难得，不愿放弃。两人争执不下，寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看，社会工作者的下列回应中，正确的是( )。 A.“女人擅长家务，应该以家庭为主” B.“女人的升迁机会确实难得，当然不能放弃” C.“男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重” D.“照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担” 【答案】 D 69、关于家庭社会工作与家庭治疗的联系，下列说法错误的是()。 A.两者的帮助对象不同 B.服务内容存在交叉和重叠 C.在服务的理念和原则上，两者相互影响、相互借用 D.家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快【答案】 A 70、(2017年)班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（） A.小华的优势潜能 B.老师的教育方式 C.小华的学习兴趣 D.老师的教学方法【答案】 B 71、下列选项中，不属于流浪乞讨人员救助对象的是： A.流浪乞讨的危重急病人 B.流浪乞讨的传染病人 C.流浪乞讨的醉酒人员 D.流浪乞讨的智障人员【答案】 C 72、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后， A.调整其自我认知 B.提升其自信心 C.为其寻找其他就业信息 D.协助其参加技能培训【答案】 A 73、有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括（）。 A.对服务对象自身系统的预估 B.对服务对象家庭系统的预估 C.对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系）的预估 D.对社会工作者自身的预估【答案】 D 74、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（）。 A.人生回顾 B.哀伤辅导 C.危机干预 D.个案管理【答案】 A 75、在社区参与的（　　）形式中，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围，限定其他参与者的决策权。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 A 76、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。 A.服务对象 B.机构 C.工作人员 D.社会【答案】 A 77、在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。 A.提供医疗补助 B.请老师协助融入班级 C.暂时安置居所 D.与服务对象实施会谈【答案】 B 78、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。 A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经得到的帮助 D.分析李奶奶问题的成因【答案】 C 79、(2019年)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行（） A.监管 B.矫正 C.帮困 D.执法【答案】 B 80、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是（）。 A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排 B.直接给老人提供服务 C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作 D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人【答案】 D 81、在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指（）。 A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民 B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者 C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者 D.社区居民、社会工作者、社区志愿者【答案】 B 82、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。 A.自我肯定 B.发挥潜能 C.掌控情绪 D.自我觉察【答案】 D 83、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融人社会，社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是（）。 A.就业指导 B.职业培训 C.职业咨询 D.职业评估【答案】 C 84、(2017年)社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（） A.评估--咨询--培训--就业指导 B.咨询--评估--培训--就业指导 C.咨询--培训--评估--就业指导 D.评估--培训--咨询--就业指导【答案】 B 85、老年人个案工作中，在（）阶段要定期追踪进展情况。 A.接案 B.预估 C.制订计划 D.介入【答案】 D 86、12岁的王艳，母亲在她很小的时候就去世了，父亲沉溺于喝酒赌博。有一次，父亲在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艳劝说父亲以后少喝点酒，没想到父亲不仅不听她的劝说，反而拿起酒瓶朝女儿的头上砸去。王艳在情急之下跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社工把王艳送到集体宿舍居住一宿。后经社工多方协商，把王艳送到其姑姑家中寄养两个月。该社工提供的服务属于（）。 A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务【答案】 D 87、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的（）。 A.合作的语言 B.所有权的语言 C.解决方法的语言 D.可能性的语言【答案】 A 88、（）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。 A.儿童收养服务 B.机构类家庭养育服务 C.机构集体养育服务 D.家庭寄养服务【答案】 D 89、青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点不包括() 。 A.多变 B.创新 C.反叛 D.善变 E.伪善【答案】 D 90、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。这种工作方法是一种： A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导【答案】 D 91、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。 A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任 B.辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行 C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童 D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法【答案】 B 92、（2019年真题）为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（） A.戒除不健康的生活习惯 B.改变偏差扭曲的心理结构 C.了解合法公民应具有的素养 D.为自己行为负起完全的责任【答案】 D 93、王女士是一名律师，丈夫是一家私企的高管，女儿乖巧伶俐，家庭生活十分和睦。但是自从女儿高中毕业考入北京某大学离开家之后，王女士面对女儿的房间倍感寂寞，常常在女儿的房间独自流泪，还经常跟丈夫吵架，他们在无奈之下向社会工作者求助。在家庭辅导中，社会工作者帮助王女士夫妇学习适应女儿离开之后的生活，并调整自己的家庭角色。本题中，社会工作者是以（）为基础开展家庭辅导的。 A.家庭生态视角 B.家庭系统理论 C.家庭生命周期理论 D.家庭增权理论【答案】 C 94、接案期最重要的工作是（），及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助。 A.了解服务对象的需要和问题 B.尊重服务对象的意向 C.证满足服务对象的需要 D.能增强服务对象的信心【答案】 A 95、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（）工作方针。 A.兜底线 B.救急难 C.可持续 D.促发展【答案】 B 96、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（）。 A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养 C.为家庭提供培训 D.要求村委会严格监管【答案】 B 97、社区内共同性问题不包括（）。 A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何 B.社区内部是否有严重的冲突 C.居民对这些社区问题的看法是什么 D.社区有什么问题存在【答案】 A 98、刘先生失

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