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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级历史上册 第三单元第16课秦汉开拓西域和丝绸之路课件 北师大版,一、中原王朝与匈奴的和战关系,二、,张骞通西域,三、丝绸之路,一、中原王朝与匈奴的和战关系,历史时期,关 系,战国时期,匈奴兴起,南下黄河流域掠夺,秦朝时期,蒙恬率大军北伐匈奴,收复河套,并在那里设县,汉高祖时期,汉向匈奴和亲,开放关市,以求安宁,汉武帝时期,卫青、霍去病率军北击匈奴,并在河西地区设郡,汉元帝时期,匈奴分裂,呼韩邪单于归汉,并多次向汉提出和亲,匈奴是一个什么样的民族?,战国匈奴王冠,秦已并天下,乃使蒙恬将(统领)三十万众北逐戎狄,收河南(指河套地区);筑长城,因地形,用,(,控,),制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。,是时蒙恬威振匈奴。,史记,蒙恬列传,马踏匈奴,西汉反击匈奴示意图,昭君出塞图,中原王朝与匈奴的和战关系,历史时期,中原王朝与匈奴的关系,战国时期,秦,汉高祖,汉武帝,汉元帝,战,战,战,和,和,中原王朝与匈奴的关系发生变化取决于什么呢?,思考:,张骞出使西域辞别汉武帝图(敦煌壁画),1、西 域,玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的广大地区,2、第一次(前138年),3、第二次(前,119,年),4、西域都护的设置(前,60,年),张骞通西域路线图,2.,张骞通西域,时间,:,目的,:,第一次出使西域,公元前,138,年,联络大月氏,东西夹击匈奴,结果,:,了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况。,第二次出使西域,时间,:,目的,:,公元前,119,年,发展汉与西域各国,的友好关系,结果,:,沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了,张骞出使西域的作用,:,1.,开启了西域各国和汉朝频繁交往的时代,沟通了西域和内地的经济文化交流。,2.,促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流,为丝绸之路的开辟奠定基础,。,3.,公元前,60,年,西汉王朝在西域设立西域都护,新疆地区开始正式归属中央政权。,西 域 都 护 府,公元前,60,年西汉政府设置西域都护府。,新疆地区正式归中央政权统治。,想一想:,张骞不辱使命的事迹给我们怎么样的启发?,启示:,体现了张骞不畏艰险、勇于开拓的精神和矢志不渝的坚强意志。这些精神对我们今天来说仍是十分需要的。,丝路第一人,-,张骞,“他是一个冒险家、,又是一个天才的外,交家,同时又是一,员战将,真可谓中,国历史上出类拔萃,的人物也。”,翦伯赞,张骞通西域,汉政府在沿途修道路,设驿站,筑长城,丝绸之路的畅通,成为东西方文化交流的桥梁,1、美丽名称的由来,2、路线,3、作用,中国的丝和纺织品,从长安往西,经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上著名的丝绸之路。,丝绸之路示意图,返回,丝绸之路上出土的丝织品,明察秋毫,葡萄,苜蓿,核桃,石榴,丝绸,哈哈,你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的?哪些是从中原驮过去的吗?,铁器,良种马,汗血马,囊驼,毛织品,瓜果、胡麻、胡豆、苜蓿、蓖麻、胡椒,黄瓜、胡萝卜、大葱、大蒜,水仙、茉莉、海棠,佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑,西 方,东 方,马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教,-,丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术,-,丝绸之路,友 谊 之 道,除了张骞开辟的西北绿洲丝绸之路外,谁还知道有哪些其它的丝绸之路,?,张骞通西域,设西域都护,把西域纳入政府管辖范围内,丝绸之路,重,要,结,果,拓,开,促进中外经济文化交流,小结:,练习题,:,一、选择题:,1,、西汉时,成为东西方的文化交流交通要道是()。,A,、陆地之路,B,、水上之路,C,、绢帛之路,D,、丝绸之路,2,、公元一世纪的一天,罗马执政官凯撒穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场时,百官们惊呆了。后来才知道,凯撒穿的“天衣”是用中国()缝制的。,A,、棉布,B,、夏布,C,、丝绸,D,、尼龙布,二、判断题:,1,、汉武帝时,国力昌盛,开始对匈奴采取攻势。(),2,、人们用“天下第一织物”等最美的语言赞美中国丝绸。,(,),D,C,活动探究:,1.,有一部关于秦朝的电视剧中,有这样一个镜头:秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴,旁边还摆放着一壶茶。请你根据所学的知识来说一说,这个情节是真是假?为什么?,2.“,汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”此诗赞扬的是,A.,汉武帝的统一,B.,张骞通西域,C.,昭君出塞,D.,卫青、霍去病大破匈奴,议一议,有人说长城是封闭保守的象征,有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中,起到了关键作用。你同意哪种观点?,(,1,)因为长城的修建是一种消极被动的防守,一定程度上起了闭关 锁国的作用。,(,2,)长城对匈奴的进攻起了屏护作用,保证了汉朝同西域的交通畅通,所以具有关键意义。,课堂延伸,(,任选其一,),丝绸之路在工业化到来的时刻,完成了它的历史使命,它已被东起连云港、西至荷兰鹿特丹全长,10900,公里的国际铁路线所取代。丝绸之路已渐渐成为历史,虽然当地的人们依然行进在这条古路上,但同一条路已经不再具有原来的那种沟通世界的干线意义了。你认为古老的丝绸之路在今天可以开发哪些新的价值呢?,课堂延伸,思考:丝绸之路正在申报世界文化遗产。通过本课的学习,你认为丝绸之路有资格申报世界文化遗产吗?如果你成为申报代表团的成员,你将如何阐述你的理由以获得评审团的认可?,祁连山脉,河西走廊南侧山脉,沙漠之舟,玉门关汉长城,楼兰古国,楼兰古胡杨树,火焰山,新疆魔鬼山,
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