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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中外历史上重大改革、制度创新,第1页,学习目标,1,、重温中外历史上重大改革基本史实，回顾知识。,2,、形成对改革创新正确认识。,第2页,一、中国古代历史上改革,1,、商鞅变法,2,、北魏孝文帝改革,3,、忽必烈改制,第3页,二、中国近当代历史上改革,1,、洋务运动,2,、戊戌变法,3,、土地改革,4,、三大改造,5,、十一届三中全会及家庭联产承包责任制,第4页,三、世界近当代史主要改革,1,、日本明治维新,2,、俄国农奴制改革,3,、罗斯福新政,第5页,四、中国历史上制度创新,1,、秦始皇统治办法,2,、汉武帝推进大一统办法,3,、隋唐科举制,4,、“贞观之治”,5,、元朝行省制度,6,、清朝对西藏管辖,7,、家庭联产承包责任制,第6页,基本启示、认识,1,、改革启示。,2,、创新是一个民族灵魂。制度创新是促进经济发展、社会进步动力。,第7页,1,、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王在统一全国后，采取了一系列办法来巩固国家政权，以下史实与此不符是,A,、废除丞相,B,、废分封，立郡县,C,、统一度量衡,D,、建立皇帝制度,2,、在封建男权社会中，武则天作为我国历史上唯一女皇帝，引发了时人和后人更多关注和争议。以下这些评论中，最准确是,A,、严刑酷法，实施残暴统治,B,、颇有作为，推进了社会经济文化继续发展,C,、奢侈腐化，心狠手毒,D,、选贤任能，政治清明，创“开元盛世”,3,、以下历史人物中，因变法改革而名垂青史是,秦国商鞅西汉司马迁北魏孝文帝,A,、,B,、,C,、,D,、,第8页,4,、商鞅变法内容中，对后世政治制度影响最深远办法是,、认可土地私有、奖励耕战、建立县制、废除旧贵族特权,5,、商鞅变法为秦统一奠定了基础。其主要内容不包含,、改穿汉服、奖励军功、建立县制、奖励耕织,6,、,19,世纪中期，俄国资本主义经济发展巨大障碍是,、外来入侵、国家分裂、黑人奴隶制、落后农奴制,7,、以下场景能够正确反应日本明治维新时期社会现象是近代工厂逐步增多土地买卖日趋频繁新式学校发展快速天皇权力逐步增大,、,第9页,8,、改革是社会进步主要推进力，成功改革往往推进社会发展，是民族进步明智之举。由此，在历史活动课上某班举行了一个以“中国古代改革”为主题探究活动，请你也加入其中吧。,【,资料搜集,】,材料一“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”,汉书,材料二魏主欲变北俗，引见群臣，帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝改。三十以下，见在朝廷之人，语音不可依旧；若有故为，当加降黜。”,资治通鉴,第一百四十卷,【,资料分析,】,（,1,）材料一中“商君”指是谁？“商君”改革对秦国发展起了什么作用？,（,2,）材料二中“魏主”值得是谁？他突出成就是什么？,【,我思我动,】,（,3,）班级准备编辑以“改革与社会发展”为主题历史手抄报，让你完成其中“感悟改革”地栏目，你想说些什么？,第10页,9,、以下是,1948,年以来历次“美国人心目中最伟大总统”评选结果：,排名,1948,年,1962,年,1977,年,1984,年,1,林肯,林肯,林肯,林肯,2,华盛顿,华盛顿,华盛顿,华盛顿,3,罗斯福,罗斯福,罗斯福,罗斯福,（,1,）说说林肯为何能够成为“美国人心目中最伟大总统”？,（,2,）华盛顿和罗斯福对美国历史发展又做出了怎样贡献？,第11页,10,、改革与人类社会进步相伴而生，在历史探究课堂上，老师让同学们就改革在中外历史上作用展开讨论。,（,1,）以下是几位同学讨论统计，请将其补充完整。,同学甲：改革是封建社会走向资本主义社会过渡一个形式，,19,世纪,60,年代,和,都是经过这种形式走上发展资本主义道路。,同学乙：改革是资本主义发展过程中自我调整一个伎俩。如,20,世纪,30,年代美国改革，其特点是,关键是,。作用,。,同学丙：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮一个选择。比如中国近代,。即使失败了，但却表达了中国人民用于自救一个探索精神。,（,2,）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参加讨论，发表你看法并举一例加以说明。,（,3,）在探究活动中，除了上述合作讨论方法外，你还能够采取哪些方式或方案？,第12页,
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