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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,演讲稿写作指导,锦屏中学 杨诚,年,12,月,27,日,1/16,标 题,各位老师,同学们:,大家好!,(正文),同学们,,(提倡),谢谢大家!,一、演讲稿格式,2/16,二、,正文,正文由,开头语、主体和结语,三部分组成。,1,)开头语。,开头语任务是吸引听众、引出下文。,提问式,比如:,同学们:,大家好!,今天我想要和大家一起探讨题目是,诚信,。,何谓诚信?顾名思义,老实守信。,3/16,三、演讲稿内容要求,演讲是在公众面前就某一问题发表自己看法口头语言活动。,1,、内容上现实性,2,、情感上说服性,3,、特定情景性,4,、语言、结构,演讲稿还要在情绪上含有较强感染力,语言上做到生动感人。,4/16,演讲稿结构中 开头语、正文、结语三部分。,开头语是演讲稿中很主要部分。好开场白能够紧紧地抓住听众注意力,为整场演讲成功打下基础。惯用开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目标都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引发思索等。,5/16,演讲稿正文也是整篇演讲主体。,主体必须有重点、有层次、有中心语句。因为演讲材料是经过口头表示,为了便于听众了解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当过渡和照应。,6/16,结语是演讲内容收束。,它起着深化主题作用。,结语方法有归纳法、引文法、反问法等。,归纳法,是概括一篇演讲中心思想,总结强调主要观点;,引文法,则是引用名言警句,升华主题、留下思索;,反问法,是以问句引发听众思索和对演讲者观点认同。演讲稿结尾也能够用感激、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。,结语讲演能否走向成功关键,惯用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激感人心结语中结束全文。,7/16,举例说明,同学们:,大家好,今天我要演讲主题是“守时”。,同学们,在你们身边有这么同学吗,?,上课铃声早已响过,他才急急忙忙地喊汇报进入教室,影响了大家正常上课秩序,;,在集体活动中,已经过了集合时间,可他却迟迟没有按时归队,扰乱了原有行程计划,你们怎样对待这些同学行为呢,?,不恪守时间习惯是不是在为他们形象“减分”呢,?,其实,守时与守信一样主要,它是做人最基本准则,是人与人交流基本素质。,8/16,守时就是尊重时间,尤其是尊重他人时间。我们既要知道珍惜自己时间,也要知道珍惜他人时间,;,既不能浪费自己时间,更不能浪费他人时间。,守时,这个词听起来轻易,假如说要去做,可能会有一些人做不到。大多数人普通不迟到,经常迟到同学总是那么几个。许多同学在六年小学、三年初中和三年里从来不迟到,这不就是一个好习惯吗,?,确实,恪守时间,对自己来说是一个好习惯,在与他人交往中更是一个礼貌和信用。总之,守时是否表达了一个人基本素质,不可小视。,9/16,从古到今,关于时间主要性从各个不一样角度有很多说法:,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,时间就是效率,时间就是金钱,时间就是生命。,浪费他人时间就等于图财害命。,那么,怎样才能做到守时呢,?,我们应该做到:按时上学,不迟到、不早退,有事及时请假,集体活动按时参加。跟他人约好时间,就一定按时到,不要让他人等太久。假如无法到,也应该事先通知朋友等等。,同学们,守时是一个美德,它会让我们人生更漂亮、更宝贵。让我们一直把自己时钟拨快十分钟,都来做一个受人尊敬守时榜样吧,!,10/16,同学们:,大家好!,读了,伊索寓言,里,金斧与银斧,后我深受启发。,这个故事大意是这么,有一天一个樵夫在森林里砍柴。,“,扑通,”,一声,他不小心把斧头掉进了又急又深河里。他很伤脑筋,斧头是他吃饭家伙,丢了就遭了,樵夫难过哭了。神使者来了,他非常同情樵夫,他分别从河里捞上金斧和银斧问是否是樵夫丢,樵夫老实回答,“,不是,”,,使者很感动,把金银斧全送给了他,樵夫向朋友告诉了他遭遇。,11/16,有个人眼红,也上山砍树,他有意把斧头掉倒河里,当使者从河里捞了一把金斧后,那个人立马说是他,结果使者生气走了。,这个寓言告诉我们老实带来幸福,贪婪带来灾祸。金斧银斧实际上是考验人是否老实试金石。老实是一个美德,它像金子一样闪闪发光。我们今后要老实守信,答应他人事要做到,做不到要说对不起,儿童们,我们一定要以老实守信为荣,以背信弃义为耻。,12/16,敬爱老师、亲爱同学们:,大家好,!,很高兴今天能站在这里为大家演讲,我演讲题目是,文明礼仪伴我行,。,文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时微笑;,是同学有困难时热情帮助;是平时与人相处时亲切;是见到老师时热情问候;是不小心撞到对方时一声,“,对不起,”,;是自觉将垃圾放入垃圾箱举动;是看到有些人随地吐痰时主动阻止,文明礼仪是一个品质,文明礼仪是一个涵养。,13/16,文明礼仪包含礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序尊重。文明礼仪既是人们外在言谈举止表现,也反应了人们内在气质。在日常生活之中,文明礼仪随地可见,在校园里,更需要文明礼仪!,14/16,文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边每一件小事做起,从身边每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们一言一行,一举一动都要以文明行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,老实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们校园里处处盛开。,同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边小事做起吧,让我们校园成为文明天堂,让文明礼仪伴伴随我们一起健康成长吧!,我演讲完了!谢谢大家,!,15/16,16/16,
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