教育政策法规与教师职业道德规范.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2016/1/12,#,单击此处编辑母版标题样式,2016/1/12,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,唐山师范学院 董伟,教育政策法规与教师职业道德规范,1/10,考试类别,笔试科目,科目,1,科目,2,科目,3,幼稚园,综合素质,保教知识与能力,-,小学,综合素质,教育教学知识与能力,-,初中,综合素质,教育教学知识与能力,学科知识与教学能力,高中,考试科目,2/10,1,职业理念,2,教育法律法规,3,教师职业道德规范,4,文化素养,5,基本能力,ONTENTS,C,内容纲领,教育观 教师观 学生观,教育法 义务教育法 教师法,教师职业道德 职业行为,文化常识 历史知识,阅读了解能力 逻辑推理能力信息检索,能力 写作能力,3/10,试卷结构,4/10,第一块内容 教育法律法规概况,一、教育法含义,教育法有广义和狭义之分，狭义教育法专指国家最高权力机关制订包括教育全局，规范教育活动，通行全国基本法律，即,中华人民共和国教育法,。,广义教育法是表达统治阶级在教育方面意志，由国家制订或认可，并以国家强制力确保实施相关教育活动行为规则总称。,5/10,二、教育法特征,1,、广泛性,法律,关系主体和适用范围十分广泛。,2,、行政,主导性,教育,关系以教育行政法律关系为主，含有行政主导性。,3,、教育,性,教育法,除含有法评价、指导、预测、强制作用外，更侧重于法教育作用。教育法主要是靠教育宣传和行政办法来加以落实。在处理教育纠纷时，主要有警告、记过、降级、免职、开除等行政处罚。在处理教育问题中，通常情况下，较多采取说服教育、批评教育。,6/10,三、教育法体系,教育法规,纵向体系,教育法规体系,教育法规,横向体系,7/10,8/10,宪法是国家最高权力机关制订国家根本大法。宪法中关于教育条款，是教育法主要内容，含有最高法律效力。宪法是教育立法主要依据和最高依据。,1,、要求我国教育社会性质、目标任务、结构系统、办学体制、管理体制；,2,、要求了公民有受教育权利和义务；,3,、要求了对少数民族、妇女和有残疾公民在教育方面给予帮助；,4,、要求了对未成年人保护；,5,、要求了学校教学用语；,6,、要求了宗教与教育关系,。,宪法,9/10,教育基本法律,10/10,