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高中,历史,栏目导航,高中,历史,-,*,-,第,1,课“百家争鸣”和儒家思想的形成,全书优质试题随意编辑 课堂教学流程完美展示 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500,多万美国人,占全部劳动大军,1/4,强,绝望地从一家工厂大门踯躅到另一家工厂大门,去寻求已不复存在工作,惊慌储户包围着银行,徒劳地试图在银行关闭或破产前提取一生储蓄,艾奥瓦州农场主把卖不出去牛奶倾倒在公路上,把玉米和小麦当燃料烧掉。,解力夫,二次大战三巨头,(,二,):,身残志坚,罗斯福,材料二,危机暴发后,美国国会于,1930,年,5,月,19,日经过,霍利,斯穆特关税法,各种进口商品税率平均提升约,40%,。这一法令实施,引发了,30,年代关税战。到,1931,年底,先后有,25,个国家采取报复办法,王斯德主编,世界当代史,19/33,【,问题,】,(1),据材料一归纳美国面临严峻形势。,【,解读,】,第,(1),问,依据材料一,“,1 500,多万美国人,去寻求已不复存在工作,”,得出大量工人失业,依据材料一,“,惊慌储户包围着银行,银行关闭或破产前提取一生储蓄,”,得出银行出现信用危机甚至倒闭,依据材料一,“,卖不出去牛奶倾倒在公路上,”“,把玉米和小麦当燃料烧掉,”,得出生产相对过剩,市场萧条。,【,结论,】,(1),形势,:,大量工人失业,;,银行出现信用危机甚至倒闭,;,生产相对过剩,市场萧条。,(,任答其中两点即可,),20/33,【,问题,】,(2),材料二中,美国提升进口税率目标是什么,?,美国与其它国家之间这种关税战造成了什么影响,?,【,解读,】,第,(2),问,据材料二结合所学知识,提升关税是为了降低进口,抵制外国商品竞争,保护本国工农业生产。各国都实施这类办法,必定引发,“,关税战,”,加剧国际经济秩序混乱,使危机深入恶化。,【,结论,】,(2),目标,:,保护本国工农业生产,抵制外国商品竞争。,影响,:,这种关税战造成资本主义国家之间关系担心,资本主义世界经济秩序混乱,使危机深入恶化。,21/33,【,深化拓展,】,各国应对经济大危机办法及教训,(1),应对办法,提升关税,:,能够阻止、限制外国产品进入本国市场,以尽可能地保护本国工业。,实施货币贬值,:,能够提升本国产品在国际市场上竞争力,以增加商品,出口。,(2),历史教训,经济发展过程中国家要调控社会收入分配问题。社会贫富差距过大,低收入群体比重大,会严重影响社会消费,制约和妨碍宏观经济运行和健康,发展。,要规范股市和信贷,防范金融投机。过热股市投机或者信贷泛滥,往往会造成经济动荡。,22/33,繁荣与危机相关,要居安思危,与时俱进,适时调整经济政策。在发展经济时,要确保经济连续发展,防患于未然。,要将市场调整与国家干预相结合。市场调整和国家干预合理配合使用更能确保经济平稳健康发展。,应加强国际合作,共同应对危机,而不是以邻为壑。,经济危机是挑战也是机遇。危中有机,及时从危机中吸收教训,主动进行创新,调整生产关系中不适应生产力发展原因,危机就会变成经济发展新动力,就会变成经济发展新机遇。,23/33,随堂训练,即学即练,学以致用,编者选题表,知识点,题号,易,中,虚假“繁荣”幻灭,1,、,2,危机席卷资本主义世界,3,“自由放任”政策失败,4,、,5,综合,6,24/33,一、选择题,1.“,美国国内经济不平衡与国际经济不平衡一样严重,根本原因在于工资落后于不停上升生产率,从,1920,年到,1929,年,工人每小时工资只上升了,2%,而其生产率却猛增了,55%,。”这说明,1929,年美国暴发经济危机主要原因之一是,(,),A.,政府推行自由放任,B.,金融市场投机严重,C.,社会经济虚假繁荣,D.,市场供需严重失衡,解析,:D,题干中说到经济危机原因是工人工资增加幅度远远低于社会劳动生产率,工人工资决定了市场购置力或者是市场需求,而不停上升生产率就等于市场供给,所以能够判断市场供给远远大于需求,此即为经济危机暴发主要原因之一,故选,D,项。,25/33,2.(,江苏扬州期中,),有些人认为,假如说,1929,年美国金融风暴是场“高烧”话,接下来大萧条则是严重“慢性病”。这形象地说明了,1929,年暴发资本主义经济危机,(,),A.,涉及范围广,B.,破坏性尤其大,C.,连续时间长,D.,引发政治危机,解析,:C,“接下来大萧条则是严重慢性病”表达了,1929,年暴发资本主义经济危机连续时间长,(1929,1933,年,),涉及范围广指是从美国开始暴发然后快速席卷整个资本主义世界,与题意不符,故,A,项错误,;,破坏性尤其大指是经济危机使各国工业生产大幅度下降,失业严重,故,B,项错误,;,连续时间长符合题意,故,C,项正确,;,题中指经济危机连续时间长,并没有提到引发政治危机,故,D,项错误。,26/33,3.1929,1933,年暴发了世界性经济危机,各国为摆脱危机,打起关税战、倾销战和货币战。由此可见,这次经济危机对国际关系产生影响是,(,),A.,加剧了整个资本主义世界矛盾,B.,迫使各国加紧合作以应对危机,C.,激起殖民地半殖民地人民反抗,D.,各国国内阶级矛盾不停激化,解析,:A,材料中反应了经济危机期间,各资本主义国家为了摆脱危机打起了经济战,加剧了在国际市场上争夺,造成国际关系担心局面,加剧了整个资本主义世界矛盾,A,项正确,;,材料反应出各资本主义国家之间矛盾加剧而不是合作,B,项错误,;,激起殖民地半殖民地人民反抗是资本主义国家在危机暴发后加紧对殖民地和半殖民地掠夺带来结果,C,项错误,;,材料反应是资本主义国家之间矛盾,与国内阶级矛盾无关,D,项错误。,27/33,4.,美国经济危机期间,胡佛政府曾提倡地方和民间团体实施“自愿联合政策”,为此政府同意了“邻居互助计划”,经过法令提倡轮番工作。这说明胡佛政府,(,),A.,主动推行政府干预经济办法,应对经济危机,B.,寄希望于企业自由合作与道德力量来缓解危机,C.,经过协调各部门企业活动,缓解社会矛盾,D.,调整雇主与工人矛盾,增加就业机会,解析,:B,由“胡佛政府曾提倡地方和民间团体实施自愿联合政策”和“经过法令提倡轮番工作”能够分析出胡佛政府是想把企业自由合作与道德力量相结合来缓解危机,故本题答案选,B,项。,A,项适合罗斯福新政,故排除,;C,项“协调各部门企业活动”与“邻居互助计划”不符,故排除,;D,项是罗斯福新政内容,材料中也没表达。,28/33,解析,:C,材料表明人们希望,“,含有力量和意志政府领导,”,希望政府更多干预经济,;,羡慕,“,莫斯科,”“,柏林和罗马,”,是因为当初苏联、德国和意大利都属于集权政治。所以共同点是希望扩大政府权力和职能,C,项正确。美国人不希望改变资本主义制度,D,项不符合史实,;A,项与,“,有些人看着柏林和罗马,”,不符,;B,项与,“,莫斯科,”,不符。,5.,在美国胡佛政府后期,人民群众尤其是失业工人斗争十分激烈。唯一希望在于代议制度似乎无力提供、含有力量和意志政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科,有些人看着柏林和罗马。人们“希望”“羡慕”所折射出共同信息是,(,),A.,借鉴苏联管理经济模式,B.,建立国民经济军事化体制,C.,渴望扩大政府职能,D.,改变资本主义代议制度,29/33,二、非选择题,6.,阅读以下材料,回答下列问题,:,材料一,胡佛总统时期财政部长梅隆说,:,“,我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受灾害,我不相信我们社会制度有什么不正确地方。,”,世界通史资料选辑,材料二,美国经济学家弗里德曼强调危机原因在于美国采取了错误货币政策,萨缪尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成,胡佛一直强调危机起源于欧洲,而欧洲学者强调美国对欧洲冲击。,卢文璞,世界当代史,材料三,美国工人工资在危机期间下降,40%,1932,年相当于,1900,年水平,20,年代曾取得经济大师称号胡佛这时被人们称作,“,饥饿总统,”,。,世界近代史参考资料,30/33,解析,:,第,(1),问,要从材料中提取相关信息,对,“,美国人,”,各自观点扼要概括。第,(2),问,要说明他们对经济危机危害都有所认识,但都没有找到危机发生根源,只是看到表面现象。,答案,:,(1),梅隆认为经济危机无法遏制,它发生与资本主义制度没有必定联络,;,弗里德曼认为美国错误货币政策造成了危机发生,;,萨缪尔森则强调危机是偶然事件引发,;,胡佛认为欧洲危机影响了美国。,(2),在经济危机严重危害问题上达成共识。共同缺点,:,都没有认识到危机暴发根本原因在于资本主义制度基本矛盾。,(1),据材料归纳美国人对,1929,1933,年经济危机基本观点。,(2),材料一、二反应出当初美国人对危机看法在哪些方面达成了共识,?,有何共同缺点,?,31/33,解析,:,第,(3),问,前两则材料是对危机错误认识,造成出现材料三中危机加深局面。,答案,:,(3),正如前两则材料所反应那样,对经济危机缺乏本质认识,加剧了经济危机危害性。,(3),材料三反应现象和前两则材料有何内在联络,?,32/33,谢谢观赏！,33/33,
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