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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吸痰故障的应急预案,角色分配,应急预案及流程,演练过程分析,存在问题,整改措施,角色分配,第一发现人责任护士,主班护士,责任医生,应急预案,依据,先分离吸痰管与中心吸引装置,然后用注射器连接吸痰管吸痰,并向患者家属做好解释与安慰工作。,如注射器抽吸效果不佳,连接备用吸痰器(或洗胃机)进行吸引。,密切观察患者呼吸道分泌物情况,必要时再次吸引。,立即通知维修组进行维修。,演练场景,护士巡视病房,发现病人痰液粘稠不能咳出,护士迅速端来中心吸痰装置,发现中心吸引装置出现故障,护士迅速推来备用吸痰器,连接吸引器,顺利把病人痰液吸出,医师诊治病人痰液阻塞症状好转,立即通知维修组进行维修,护士长总结这次吸氧、吸痰出现故障的演练非常成功,增强了护士处理意外事故的能力,流程,分离吸痰管接注射器抽吸接备用吸痰器观察病情通知维修,演练过程分析,通过此次,吸痰过程中中心吸引装置出现故障的,模拟演练,心血管内科全体人员基本掌握整个应急预案流程,演练紧张有序,符合流程。,存在问题,1.维修电话不知道,2.沟通不到位,改进措施,1.进一步培训应急演练的流程,落实演练细节,以增强医护人员的应急能力,2.加强沟通,告知病人突发状况,缓解病人紧张情绪,3.熟记应急电话,或将应急电话统一打印出来压在电话旁边,方便使用,
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