学位论文写作讲座.ppt

<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 学术论文概述,一、学术论文的定义,学术论文,是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；,或是某种已知原理应用于实际中取得新的进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。,二、学术论文的种类,各,学科领域中专业人员写的学术论文,各学科领域中专业人员写的学术论文：,是指他们进行科学研究，表述研究成果，提交给科研部门或发表在专门性刊物、一般报刊上的学术论文。,学年论文,学年论文：,是高等学校学生的一种独立作业。,毕业论文,毕业论文：,是高等学校应届毕业生的总结性的独立作业。,学位论文,学位论文：是学位申请者为申请学位而提交的学术论文。,学位论文又分学士论文、硕士论文、及博士论文三种。,第三节 学术论文的写作,一、学术论文写作的准备,资料查询与材料准备,通过查阅资料了解该课题的研究历史、现状。,材料的比较和筛选,注意如下几点：,要选择有利于课题研究，有助于主题表达的材料,要选择真实、典型、新颖的材料,选择的材料要充分,二、学术论文的写作,拟定提纲,论文提纲不仅要有论文的框架结构，而且要有作者撰写论文的总体思路及逻辑顺序。,执笔写作,如何按照学术论文写作的格式去恰当地使用材料，如何运用多种论证方法严谨而又充分地论述自己的观点。,执笔写作的方式,按照提纲的顺序依次写作,各个击破的方式,执笔写作的关键论述,论证：用论据来证明论点或反驳谬论的推理形式和思维过程。,论证的常用方法：例证法、引证法、类比法、对比法、喻证法、反证法。,论证的表达方式,旁征博引、展开分析、抽象概括、理论阐发、追本溯源。,引文注述,引文的形式,转述：,就是作者在行文过程中用自己的语言对引文内容进行加工转化后的表述，也有称之为复述或间接引文的。转述的文字部分不加引号。,节录：,是论文作者在行文过程中对原作中话语的直接引用。所引的内容可以是一段话、一句话，也可以是个别字词。这样的引文一般都要加上引号以作区别。,注述的要求,引文一般都要明确标出其来源，特别是节录形式的引文更需要认真严肃对待，这项工作习惯上称为注释或注述。,加注方法：,夹注：在行文过程中把注述内容写在需加注项目的后边，用括号标明。,脚注：页下附注。就是在需要加注项目的当页下端作出注述。,尾注,：把注述内容放在全文或全书的末尾依次一并列出。,注述内容的写法,注述内容应标明引文出处的项目：,主要责任者、文献题名、文献类型、出版地、出版者、出版日期、页码等。,最常见几种类型的参考文献的注述方法：,三、学术论文的写作格式,学术论文的前置部分,标题,（以最简明、准确、醒目的词语概括、提示论文的主要内容，并对读者产生吸引力。一般不超过,20,个字。要避免使用不规范的简缩语、代号和公式等。,）,作者署名（,如果是多位作者，各个姓名之间应用逗号隔开；如果作者不是同一个单位的人，还应在姓名的右上角加注不同的阿拉伯数字序号以区别开来。）,作者单位,（包括工作单位和学习单位，单位名称要全称，不能随意简化。同时，还要标明单位所在的省、城市名及邮政编码，然后加圆括号。）,摘要（对论文研究方法和研究成果的客观表述。不加注释，不作评论，一般在300字以内。）,关键词，也称主题词（从论文中选取，最能体现文章内容特征、意义和价值的单词或术语。关键词一般以36个为宜，词与词之间用分号隔开。）,中图分类号（以中国图书馆分类法（第四版）为参照）,文献标识码（文献标识码是表明论文所属性质的。A理论与应用研究学术论文（包括综合报告）；B理论学习与社会实践总结（社科），实用性技术成果报告（科技）；C业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）；D动态性信息（包括通讯、报道、会议活动、专访等）；E：文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）。）,学术论文的主体部分,引言（又称前言、导言）,用来说明论文研究的缘起、对象、目的、意义、研究方法,及相关领域里前人的工作基础。,正文,它集中表述作者的研究成果，作者对问题的分析和对观点的论证等，,又称“本论”。,正文的层次标志：,社会科学学术论文一般采用一、（一）、,1,、（,1,）、,1,）。其层次标志的,直观显示如下：,一（,1,级）,1,）（,5,级）,（一）（,2,级）（,1,）（,4,级）,正文,1,（,3,级）,2,）,二 （二）,2,（,2,）,3,三 （三）,自然科学学术论文的层次标志则一般采用阿拉伯数字连续分级编码。不同层次的数字之间用下圆点“”隔开，末尾数字后不加标号，如“1”、“21”、“311”等，其层次标志的直观显示如,下：2211（4级）,1（1级）221(3级)2212,21（2级）222 2213,222 223 2214,23,3,正文,结论,结论是论文的结尾部分。它是对论文起着概括、总结、强调和提高的作用。有时还要指出该课题研究中的不足，说明还有哪些方面值得继续探讨。,致谢,致谢是作者对曾经给予自己论文的研究和写作以帮助的组织或个人表达谢意的文字记述。,参考文献,作者在论文写作过程中参考的学术著作、重要论文，通常采用“参考文献”的形式在文后标出。（具体标注格式看前置部分中的引文注述）,四、学术论文的修改定稿,学术论文修改的内容,大至论点是否鲜明突出、具有新意，,结构层次是否严谨合理，,论证是否充分有力、富有严密的逻辑性；,小至语言是否准确简炼，,引文注述是否可靠、规范等等。,学术论文修改的方法,热加工法：,就是在论文初稿完成后，趁热打铁，及时抓紧修改，对自己写作过程中已意识到，但怕中断思路而无暇顾及的缺漏或错误加以补充或修改。,冷处理法：,是作者在完成论文初稿之后，有意识地放一段时间，等自己经过一番冷静沉思，或遇到新的启发之后，再动笔去修改。,“集体会诊”法：,是作者在对自己的论文初稿作了一定修改之后，送给同学、同行尤其是师长指教，请他们看一看，指出文章的得失所在，然后集中大家的智慧，再对论文进行修改。,学术论文的定稿,我们可以综合运用多种方法反复修改，直至取得比较理想的修改效果，这时才可定稿。,第四节 大学生毕业论文的选题、写作,一、大学生毕业论文的选题方法,应把握适当的专业领域,首先应在本专业领域内选题，其次是从能力方面考虑。,要了解社会的需求,要能够回答和解决现实社会生活或学术研究领域中的实际问题。,应注重学科的交叉,应紧紧把握新特点，以独特的视角，在学科的边缘、交叉点上寻找突破。,必须有创新的意识,选择前人,没有做过,的课题，题目、材料观点全是自己的；,选择前人,做得不完全,，或是有谬误的旧课题，用新的材料，提出自己的新观点；,选择科技史上前人提出的,假说,、猜想中存在的问题，或前人忽略不做的课题，从新的角度，用新的方法，赋予新的内容，得出应有的结果；,选择具有,发展潜力,的课题，用新的材料、新的方法使其不断展开，拓展领域以求获得系列性成果；,选择已有定论，甚至公认为是正确的课题，对已有的观点、材料、研究方法等提出质疑，用新的材料和研究方法，提出与之完全不同的看法；,选择学科的交叉点，用多学科知识去论证学科的综合性；,运用思维的技巧尤其是逆向思维，对问题和材料提出反向认识，从而得出自己的结论等。,二、大学生毕业论文的写作与修改,资料的查阅和收集,资料阅读一般有两种方法：浏览粗读、细研精读。,资料收集的内容,:,1,）资料中那些富有启发性的、新颖独到的观点，重要的论述及使用的典型例证、可贵难得的数据；,2,）个人的心得体会。在阅读资料过程中自己的体会（灵感）；,3,）资料中的不同意见，甚至是相左的观点，以及可疑的值得商榷的内容。,资料收集的方法,：,网上下载、书报杂志复印、拍摄翻录和软件储存等方法外，卡片、活页、笔记本、剪贴等记录仍然是常用的。,材料的筛选与论题的确定,筛选材料的原则：切题、真实、典型、新颖。,切题,:,就是围绕自己的选题去选择能切合实际需要的材料。,真实,:,是指选取的材料所反映的内容在现实生活或者在科技活动中确实发生过，是经得起核查的事实。,典型,:,就是所选材料能够充分反映事物的本质，无论是一段情节、一个事实、一句话，都必须具有广泛的代表性，有较强的说服力。,选择资料中与自己选题相一致的材料，以提炼自己的观点；,选择资料中有争议，有交叉的问题；,选择资料中新出现的有待解决的问题；,选择同类资料中不同作者论述时所使用的具有个性化特色的材料、观点。,筛选材料的方法,论题的确定,论题是从材料中发掘的、由我们自己思考而来的观点，或者就是我们要写,的毕业论文的论点。,舍弃那些不适合写作、没有多少材料可以用来作证明的观点，把我们认为,最正确、最有创新意义的见解保留下来，作为毕业论文的论题。,结构的安排和调整,安排结构的过程是为毕业论文写作整理思路、梳理材料、制订框架的过程。,调整结构应注意如下几方面：,看中心是否鲜明突出；,看层次划分是否恰当相称；,看整体结构是否完整。,论文的修改与定型,毕业论文的定型是指初稿经过反复认真修改定稿后的固定形态。,毕业论文的形态要求：,标题、署名、目录、摘要、正文、致谢、参考文献、注述、,论文装订等方面。,三、毕业论文写作容易出现的问题,选题不严格,选题超出了自己的专业领域,选题范围不适当,选题缺乏新鲜感,观点有偏颇,爱走极端,顾此失彼,妄下定论,观点抽象不确切,分析欠科学,分析不足，论据欠缺,堆砌材料，缺乏分析,分析生硬，不合情理,论证不能紧扣中心,分析不科学的毛病还有：论证重复冗余、析理逻辑混乱、观点材料不统一等。,表达不规范,入题缓慢,段落层次安排不匀称,结尾草草或拖泥带水,思路混乱,语言文字不规范,研究生辅导讲座,科技论文的功能,科技论文是科技信息交流和新知识及时传播的重要手段,发表科技论文是公布研究成果，取得同行承认的主要途径,因此：,论文写作是科技工作者必备的基本功；,学位论文撰写是研究生科学素质和基本功训练的重要环节,文章三要素,文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念判断和推理问题，这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性，除了逻辑问题以外，还有词章问题。现在许多文章的缺点是：第一、概念不明确；第二、判断不恰当；第三、使用概念和判断进行推理的时候又缺乏词章。看这种文件是一场大灾难，耗费精力而又少有所得。,毛泽东,准确、鲜明、生动,论说文的共性,材料说明观点,“,要学会用材料说明自己的观点。必须要有材料，但一定要有明确的观点去统率这些材料,”,毛泽东,文章必须让读者看懂,文章好不好，要问老妈子。老妈子看得懂，可以卖稿子；老妈子看不懂，只能当废纸。,陶行知,科技论文具有强的专业性，不同于一般通俗文章。但起码要使同行及交叉学科人员容易读懂,论文写作基本要领,科技论文是供他人阅读的。写作时必须设身处地为读者考虑，尽力提高其可读性与吸引力,要求,准确、鲜明、生动,内容,观点统率材料，两者有机交织,要领,结构规范合理，数据真实可信，表达准确精练，推理逻辑严密，科学概念正确，论述层次清楚，文字通顺流畅，语法修辞考究,与一般文章相比，科技论文在科学性上要求更严格。在文章结构，文体、术语和计量单位使用，以及图表格式、文献引用等方面均须遵从公认的规范,不同于散文、新闻报导和报告文学，科技论文的“生动”主要是借助,合理的文章结构、精辟的论述,（尽可能做到深入浅出）和,简洁、通顺流畅的行文，以及图文并茂的形式来增强可读性,科技论文,切忌口语化,，形容词不宜采用过多，要尽量避免使用文学性的、带感情色彩的,非科技词语,博士、硕士学位论文是一类特殊的科技论文,。除应遵从科技论文的一般原则外，还有其自身的特点,研究生学位论文是供专家审阅和同行参考的学术著作。应注意文字精练、重点突出，避免喋喋不休地重复专业人员和本专业学生共知的那些常识性的内容,要注意构筑论文各章节之间的有机联系，形成结构严密的整体,学位论文,作为科技档案资料将被永久保存，对本组、本单位研究工作有承前启后作用。因此有特别的要求：,文献评述要较为详尽,研究方法与结果的应较详细交待,对实验结果要作深入的讨论分析（理学学位论文应有较高的理论性）,校研究生院对学位论文内容、格式规范制定了统一要求。须认真阅读,指南,和,手册,封面,原创性声明和使用授权说明,目录页,中文摘要及关键词,前置部分 英文摘要及关键词,序或前言（必要时）,插图和附表清单（必要时）,符号、标志、缩略词、,首字母缩写、单位、,术语、名词等注释表,（必要时）,学位论文的结构和格式,引言,第1章,1.1(条),1.1.1(款),1.1.1.1(项),正文 1.1.2,主体部分 1.2,1.3,第2章,第 3章,结论,致谢,参考文献,附录A,附录B,附录C,附录部分,(必要时),论文各部分写作要点,1.,题 目,应,画龙点睛,地概括论文的最主要内容。具体、切题，恰当简明，引人注目，,题目应用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的,内容、特点,概括出来。,题目字数要适当，一般不超过,35,个汉字,。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。,封面和英文内封面的内容、格式、字体均有严格的规定，详见,指导书,命题易犯的毛病,“虚、大、空”,不宜用一个大领域或学科分支的名称作为学位论文题目。如：,“纳米材料的物理化学研究”,“磷的生命化学研究”,“摩擦化学机理研究”,“非电解质溶液的热力学研究”,类似的题目可用于学术专著或学报特约撰写的评论，但不适用于学位论文,又如：同一篇化学论文可选用四个题目,：,题目,3,简明扼要，且切题。显然最为得体,1.聚合物的溶解性研究,3.聚氯三氟乙烯与有机溶剂间相平衡的温度效应,2.聚氯三氟乙烯的溶解热力学问题,4.关于在加温下聚氯三氟乙烯与邻苯二甲酸二丁酯和一氯三氟乙烯等溶剂之间的相平衡研究,3.聚氯三氟乙烯与有机溶剂间相平衡的温度效应,2.,摘 要,限,1000,字以内，并排版成一个页面,。语言精炼、简明扼要,摘要是全文的缩影，应能独立使用。一般应概括以下内容：,研究目的（课题背景和重要性）,关键的研究方法,主要研究成果（创新见解）和最重要的结论,成果的应用前景或理论意义,摘要结尾另起一行标出,38,个关键词,关键词,关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。,一般选取3-8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方，尽量用汉语主题词表等词表提供的规范词。,中文关键词之间空二格隔开，英文关键词之间有分号隔开。,使用,标准术语,，尽量不用非通用缩写名词（因“摘要”的读者面要比正文更广）,“摘要”（以及最后的“结论”）对专家写评阅意见有重要参考作用。作者应对成果的创新性和价值作出,准确而又含蓄,的自我评价，但要实事求是，不能夸大,摘要应在正文完成后,撰写，须认真下功夫,撰写“摘要”注意事项,近年我校博士、硕士论文“摘要”，质量多数差强人意,。原因,：,师、生均欠应有重视,论文后期精疲力尽，草草收场,3.,英文摘要,(Abstract),内容,基本,与中文摘要相同,但不要逐字逐句直译。要按英文科技论文摘要通用格式和英语习惯重新组织段落和语句,普遍问题：句型及语法错误较多,，,中文味浓,提高技巧的途径是模仿好的范文,，,主要是英语国家作者写的论文（摘要）,不要自行创造句型,，,它几乎百分百是错的！,在句型及语法正确的前提下改善修辞,英文科技论文的人称,两种主张：,主张1,(传统式)：,避免使用第一、二人称代词,优点,突出叙述和推理的客观性，避免,I think,we found,等引入的主观色彩,缺点,用被动语态过多会减轻文章的力量。如,“Suitable starting materials not being at hand,it was decided that”,“It was thought by the authors,”,句子显得迂回曲折、矫揉造作,主张2,(混合式)：,第一、三人称可以混用,优点,强调文章亲切、自然、直截了当，避免语,句冗长、笨拙,缺点,第一人称如使用不当，易引入感情色彩；用于某些叙述客观规律或结论的语句，会削弱立论客观性和说服力,目前国内外的科技论文的正文部分，两种方式都有人使用。但运用第一人称主语时应予以更多推敲，且出现次数不宜过多,“摘要”强调介绍论文内容时的客观性。一般不应采用第一人称主语,语态的使用：,第三人称主语,被动语态,不论“传统式”或“混合式”人称，均应尽多使用主动语态。它比被动语态简洁有力,若主语是具体实物，可用自动语气,(,主动语态,),在语法和句型方面,注意时态呼应和语态的协调,Dissertation,thesis,与,Paper,的区别,英文中极少用“本文介绍,”,之类的句型。宜用,“,Studies have/A study has/been made on,”,与中文摘要相比，英文摘要写作质量问题更多。校外评阅专家对此颇有微词,硕士论文的情况相对更差。有的英文摘要错误连篇，不堪入目,校研究生院对此十分重视。专拨经费约请外籍教师为应届博士毕业生修改英文摘要，但历年均少有人光顾,Dont make any,international joke!,请珍惜您的声誉！莫让不伦不类的英文摘要上网开“国际玩笑”，令清华大学以及您和您的导师掉份儿!,4.,目 录,是阅读论文的索引，论文的提纲。由论文各部分的大小标题组成,目录是毕业设计（论文）的篇章名目，要按顺序写清楚构成部分和章、节的名称。要求列至三级目录。,建议采用下列格式：,实 例：,5.,主要符号表,汇集论文中大量出现的非标准或非常用的符号和缩略词，以及自定义的分子代号等,这不是学位论文的必需组成部分。应视实际需要而取舍：,若采用的非通用符号和缩略语只有为数不多的三、五个，则不必设对照表；若数量较多，则应设表以方便读者,6.,引 言,引言的作用,：,向读者解释论文的主题和目的,帮助读者更方便地阅读论文，了解课题的背景和意义,主要内容,：,课题的应用背景或理论意义,相关文献评述，介绍本领域进展和发展动向,论文着重解决的问题,文献综述在引言中占大部分篇幅,引言,文献综述,但,引言,文献综述！,注意事项：,对前人的结果，要用流畅的语言概括和评述。不要大段直译照抄，使文体不伦不类,对本领域进展与动向要给出恰当评价,冗长的名词术语首次出现时须写出中文全名，后加括号标出英文全称和缩写，以后可用英文缩写。例如：,生物光动态疗法,（photodynamic theraphy），,简称光疗或,PDT,16,，,是指通过给人体施用特殊的光敏剂，利用后者吸收光能后诱发的化学和生物化学反应来治疗疾病的一种医学手段。,同一术语若有多种称谓（如电势电位，反应速度反应速率），全文应予统一,文献编号方式要遵照指南的规定,不要用“,博士论文的设想,”，应采用“,论文的研究目的”或“本论文的主要内容”,某博士论文送审稿中，术语、学名比较杂乱：,磷酰化磷酸化,磷酰氨基酸磷酰化氨基酸磷酰基氨基酸,硫代氨基酸含磷衍生物硫代磷酰氨基酸,引用别人的插图要注明文献出处,（,尊重知识产权，遵守“游戏规则”,）,“引言”是学位论文一个独立部分。它可列为“第一章，亦可不加章号,“引言”（,Introduction,），不应更名为“前言”（,Preface,）。两者涵义大不相同,7.,正 文,学位论文的主体。是体现其科技价值和学术水平的核心部分,正文的结构可因课题性质的不同而异；但均须合理划分章、节,以实验为主的学位论文一般包括“实验方法”和“结果与讨论”两大部分,正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，基本观点，解决问题的基本方法，必要的数据和图表，以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。,正文字数一般为0.8万1.2万左右，但对具有独特见解的论文不限字数。,（本校）,7.1,实验方法,有独创性的研究技术路线，或较复杂的研究方案宜借助流程图来辅助说明,可用原理图说明关键步骤的实验研究条件：,借助简洁美观的插图来形象地说明一般读者不熟悉的原理，可改善论文的可读性,标准仪器设备仅需标明其型号、厂家,通用或标准的实验、测试方法不必详细介绍，只需标明有关参考文献出处,自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图,必要时，可附上实验装置照片,图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置,7.2,结果与讨论,实验结果是论文的关键；研究成败由此判断。全部结论和推论均以此为依据,用表格、曲线、图解、照片等来辅助说明，帮助读者理解,对结果如无深入的分析讨论，只是“研究简报”，不算是科技论文,对主要实验结果要逐项探讨、判断分析。这是由表及里、由此及彼，从现象到规律，从感性到理性的提炼升华过程,合理的文章结构（提纲）,依据可靠的实验数据，通过理论分析和逻辑推理，导出有价值的科学结论,科学性,、,严谨,性,、,逻辑,性,“正文”写作要领,注意观点与材料的统一，用明确的观点来统率素材,丰富的数据、图表要合理地组织。避免简单、杂乱的堆凑,论述的顺序、层次要符合思维规律，顺理成章,压缩、或删除一些众所周知的议论，突出论证新发现、新观点。引导读者思考你的结果，判断你的论断和推理的正确性,论述自己工作要准确和明确，忌用隐晦、模棱两可的词语。不要制造“悬念”,分析、推理、判断要注意逻辑性和科学严谨性。绝不允许出现科学概念上的错误,评价、比较前人的工作时应实事求是，不要轻率地全盘否定。谈及前人不足之处时用词应委婉,分析讨论部分不能偷工减料。要善于综合运用基础知识和先进的软件工具提高理论水平。使感性认识上升为理性知识,化学分支学科或与化学相关,、,交叉的领域,，,如舍弃物理化学的知识和工具,，,论文的学术水平难以提高,化学论文要提高物理化学的含量,现代化学,、,生物学和材料科学的研究已进入分子水平,。,研究分子水平的问题,，,分子水平的语言和工具不可缺少,8.,结 论,“结论”并非“摘要”,，,更不是详细摘要,。,不应包含不属于结论的词句,不要简单罗列成果，要突出通过研究所得到创新性的结论,有理论或应用价值的科学结论,+,恰如其分的自我评价,要求,：精炼、准确、严谨,未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结论（不应出现,“,可能是,”,、,“,似乎是,”,等字眼）,如无扎实的结论不要勉强杜撰凑数。但当心不要漏过一条真正的结论,!,（,否定性的、负面的结论通常也是重要结论,!,）,对成果和科学结论的自我评价应实事求是,、,含蓄和留有余地,论文全文均禁止出现“首次发现”、“首次提出”及“国内领先”等不应在学术论文中出现的哗众取宠词语,9.,参考文献,可采用顺序编码制，或“著者出版年”编码制,。,格式遵照,指导书,的规定,所列的参考文献均须在正文中被引用过,参考文献著录规则按,GB/T7714-2005,国家标准执行：,参考文献类型，根据GB/T7714-2005文献类型与电子文献载体标准代码规定，以字母方式标识：M普通图书，C会议录，G汇编，N报纸，J期刊，D学位论文，R报告，S标准，P专利，DB数据库，CP计算机程序，EB电子公告，MT磁带，DK磁盘，CD光盘，OL联机网络。,1余敏.出版集团研究M.北京:中国书籍出版社,2001：179-193.,2辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集C.北京:中国社会科学出版社,1994.,3赵耀东.新时代的工业工程师M/OL.台北:天下文化出版社,19981998-09-26.www.ie.nthu.edu.tw/info/ie.newie.htm(Big5).,2中国图书馆学会.图书馆学通讯J.1957(1)-1990(4).北京:北京图书馆,1957-1990.,3 American Association for the Advancement of Science.ScienceJ.1883,1(1)一.Washington,D.C.:,American Association for the Advancement of Science,1883-.,l程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策M/许厚泽，赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999:32-36.,10.,致 谢,致谢对象限于在学术上对论文的完成有较重要帮助的团体和人士。如无此类对象可不写，切忌罗列一大堆名单,用词应含蓄、恰当，严格限,200,字以内,不应为导师写赞美诗，避免庸俗化,要求详见,指南,和,手册,学术论文仅列已正式发表和已有正式录用函的，并应分类列出：,已在学报上刊登,已被学报录用,已在国际或全国性学术会议上发表,11.,个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文,11.,附 录,可包括,：,不宜列入正文的冗长公式推导,、,辅助性数学工具,、,重复性图表、不能列入“主要符号表”的复杂有机化合物分子式,、,自编的计算机程序及说明等,附录作为论文主体的补充项目，可包括某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。,学位论文常见毛病,（1）论文结构、格式不符合规范要求,14,个部分的名称、顺序、长短，版面、字体不严格遵守规定,科技名词、术语、计量单位、曲线、图表不符合中文论文的通用规范,同一化合物的多种称谓混用；,不同单位制的计量单位混用、中英文混杂：,纳米,，nm，；,摩尔,，mol，Mol，M，N；,kJ，KJ，Kcal；Pa，,帕斯卡,，,大气压,，mmHg;,小时,，hr，hrs；mg/,升,，,毫升,sec,1,，,滴,/min,数据表、曲线、插图的格式请参照,中国科学、化学学报,等核心刊物,不规范,规 范,曲线图纵横坐标的标注欠规范,规 范,不规范,曲线坐标的规范标注,（放大）,（2）,“引言”写作的各种问题,课题的背景、意义,交代不清楚、不确切,文献评述未紧扣研究目标,“,从猿到人”平铺直叙，重点不突出,克隆库存师兄师姐,论文，内容、观点均无新意；且不论对错，一律照抄,文献调研,欠深入,（开题后不再继续跟踪新发表的文献）,随意给出,口气大,、“没商量”的论断，却无令人信服的论据,不严谨、不严密、,概念错误,时有出现,一 些 实 例,“引言”问题若干实例：,蛋白质是构成生命的重要原料，,批注,：英文中life与material都是多意词,life,生命，性命；总称生物；寿命；生活；无期徒刑,material,（材、原、物）料，物质；部件，设备；内容，素材；,(技术)资料,提出了多种结构模型来解释煤的分子结构，,批注：何来“煤分子”？,哈佛大学教授Westheimer从物理有机化学的角度阐述了大自然为什么为生命选择了磷,1,，,批注：翻译与原文不符。Westheimer教授文章的题目是：,“Why Nature Chose Phosphates?”,磷酯及其酸酐统治着生物界,14,，许多新陈代谢的中间体是磷酸酯，所以说哪里有磷哪里就有生命。,批注：难道火柴头里有生命？,文献14（作者L.Tood）的原标题是,：,“Where there is life，there is phosphorus”,评语：,未看原文，以讹传讹,1.1,蛋白质磷酸化和去磷酸化是生命调控的中心环节,1.1.1,磷酸化和去磷酸化是生命调控的主要机制,生命过程是一个复杂的系统过程。生命体的基本特征，例如新陈代谢、对外界刺激的应急反应等等，都是这些调控机制起作用的结果。,批注：立论轻率、逻辑混乱。会引起生物物理界的反感,第一章 引言,1.1,光刻技术,微电子技术的革命力量,批注：用词不当，文理欠通,有些品种可作为蔬菜食用,是,中药中的常用药材,还可用于制作美容保健用品,.尤其东北产菇可以弥补南方59月因产区高温而出菇,很难份,的窘境，并能获得高经济效益.,果蔬含有人类生活所需要的多种营养物质，是人们生活中不可缺少的,食品,（3）,“正文”结构，章节、段落安排不当,未经提炼组织，直接用发表过的论文组装,Dissertation,(Published papers)!,分节的层次过多（多达,5,级小标题），使论文支离破碎,3.2.6.2.2,反应机理,段落过长或过短,过长,一个自然段长达,1.5,页,过短,一页包含自然段竟多达八、九个,（4）,名词术语中英混杂，人为增加阅读困难,选择Pyridine作为溶剂，研究了N-磷酰化氨基酸和D-ribose反应。发现N-磷酰化氨基酸能磷酰化D-ribose，磷酰化反应主要是对2-,3-OH的同时磷酰化。咪唑的存在能加速磷酰化反应。,实验发现：N-磷酰氨基酸在吡啶溶液中能使D-核苷磷酰化，且反应主要是在后者的2、3位羟基上同时发生。加入咪唑可使反应加速。,改为下句，在语言规范性和修辞上均大有改善：,（5）,行文口语化；词不达意，文理不通，病句错句多,一次实验合成成千上万种化合物已不是,理想,。目前存在的问题是遴选技术的发展跟不上合成技术的发展，将来这一问题一定会得到解决，那时，打个比方来说。寻找一种理想的药物就如同从一个飞镖盘上往下拔中标的飞镖一样容易。,在一个反应体系中同时合成出十数种长度不同的系列寡聚多肽已不再是,空想,，关键是目前的遴选技术尚未能跟上要求。一旦这个问题得以解决，肽类新药的设计和筛选就可望更加得心应手。,口语色彩太浓，还有夸大其词的毛病。改为：,光疗过程比较复杂，既涉及原初光化学反应，又涉及后续暗反应。对于化学工作者来讲，,当务之急,是如何提高光敏剂的效率。,光疗过程十分复杂，既涉及起始阶段的光化学反应，又涉及后续的暗反应，以及随后的一系列生物、生理效应。其中光化学反应起着主导作用。为提高疗效，降低施药量以减小可能的副作用，化学研究的,首要任务,是设法最大限度地提高光敏剂的效率。,口语色彩浓，逻辑、哲理性差。改为：,其次，光疗的化学基础是生物分子的光敏损伤，为了在分子水平上深入了解生物体的光敏损伤，需要建立,合适的化学模型,，简化次要因素，切入要点，将目前分子水平实验，细胞水平实验和体内体外实验的结果联系起来。,其次，光疗的化学基础是生物分子的光敏损伤，这一过程亟待在分子水平上进行深入探讨，这就需要建立合理的,微观模型,，对影响化学过程的各种复杂因素分清主次从而作适当简化，推断出合理可信的反应机制，力求使分子水平、细胞水平的实验，以及体内、体外临床试验的结果获得一致的理论解释。,术语欠地道，达意和哲理性欠佳。改为：,（6）,用词不当；论述、推理欠严谨,DNA,和,RNA,是,最重要的,生命物质，它们记录了生命的全部遗传信息。,磷酰基转移是生物体内,最重要的,生化过程,蛋白质合成是,最重要的,生命过程,激发态是原子、分子存在的,最重要形态,。,所谓肿瘤实际上是细胞,无限分裂,的产物。,滥用“形容词最高级”是学位论文中常见毛病。下列句子都经不起推敲，有的论断甚至是荒谬的,从上可以看出磷在组成生命基本物质前生物条件下的起源中起着十分重要的作用，而且,N-,磷酰化氨基酸的确作为,史前,含磷和氨基酸分子存在于,原始地球,（,评注：,文字不通顺；“史前”“原始地球”？说“的确存在”，你有何证据？）,，这个在磷水平,上,对简单条件下的成肽反应和成核苷反应的统一，也,应该为生命物质早期起源提供一种有意义的新途径,。,（,评注：,你是上帝？能为生命起源提供新途径？）,病句和信口开河的实例,(1),：,3.,就光敏剂的种类而言，酞箐化合物是一类,很有希望的优秀光敏剂,。,（,评注：,仅是“很有希望”，就不能称之“优秀”。）,4.,众所周知,，,1,O,2,在D,2,O中的寿命是在H,2,O中的10倍。,（,评注：,滥用,“众所周知”，其实知道者有几多？）,5.,已合成了具有较高纯度的物质，如胶片、纤维、涂料等。,（,评注：,这些材料都是混合物，有何纯度可言？）,病句和信口开河的实例,(2),：,酞箐类化合物的分子由于整个共轭环基本上在同一平面内，因而具有较高的分子对称性。,评注：,平面分子与高对称性间无因果关系。,改为,：,酞箐类化合物的多环共轭骨架为共面结构，其中许多分子还具有较高的对称性。,真正合乎理想的敏化剂应同时具有较高的敏化效率，对光照的稳定性以及,在不同溶剂中有适当的溶解度,。,评注：论述欠准确，后一句文理欠通。改为：,合格的医用光敏剂应兼备较高的光敏效率和光照稳定性，以及,适当匹配的水溶性与脂溶性,。,措词不当和 逻辑欠严密的另一些例子：,（7）,头重尾轻，讨论分析肤浅，理论性不高,只有实验（计算）结果，无深入讨论分析只是“研究简报”，不是论文,学位论文不应是研究简报的汇编；学士、硕士、博士论文的区别不应仅在页数的多少,化学成键、化学结构、反应机理的讨论不应仅停留在“猜测”、“可能”的层次,有的博士论文，结果的讨论只用三、四行敷衍了事,错、漏字，标点符号错误多,写作基本步骤,准备,原始材料去粗取精，提炼加工,考虑研究结果的最佳表现方式。将数据制作成规范、格式统一的图表,构思,拟定详细提纲，合理划分章节。将要论述的观点和材料组织安排好,结构的优劣，对于论文质量是决定性的,（请务必将论文提纲送导师审核）,精心写作,段落不宜过长过短；注意上下文承接,注意语法修辞。行文简练，语法正确，重点突出。在严谨中见变化，周密中有曲折，简劲有力,仔细推敲，反复修改，精益求精,文章在送去发表之前，至少要修改二十遍,。,鲁 迅,关于论文版式,为有助于保证研究生学位论文编辑排版的规范性，化学学位分委会按照,指南,的规定，于,1998,年制定了论文参考版式在系内使用，并曾被校研究生院推荐供校内参考,2003,年,9,月,17,日，校研究生院培养处公布了统一制订的论文版式在全校实施。请下载并遵照使用。,（原化学系的版式自行作废）,本讲座幻灯片下载,网址：,ftp:/,子目录：,/pub/study/,wugs,/,学位论文写作讲座,/,Thanks,!,第8章如何投稿,8.1 期刊选择,核心期刊,国际重要刊物,8.2 投稿,“一稿多投”？,投向选择,8.3审稿意见和退稿,如何正确对待？,后期工作,</p>