高中生物必修一物质跨膜运输的实例.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物质跨膜运输的实例,第四章 第一节,芦溪中学 陈果,1/32,渗透系统装置,半透膜：,是一类能够让,小分子,（如水分子）,经过,，而,较大分子,物质（如蔗糖）,不能经过,一类多孔性膜。,2/32,分析试验现象,1.第一组装置 漏斗管内液面为何会升高？,2、第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会,升高吗？,3、第三组装置，清水换成一样浓度蔗糖溶液，结果会怎样？,因为单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗水分子数量多于从长颈漏斗渗出水分子数量，使得管内液面升高。,用纱布替换玻璃纸时，因纱布孔隙很大，蔗糖分子也能够自由通透，因而液面不会升高。,半透膜两侧溶液浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗水分子数量等于渗出水分子数量，液面也不会升高。,3/32,原理,条件,一、渗透作用,水分子（或其它溶剂分子）透过半透膜扩散，称为渗透作用,半透膜,膜两侧（A、B）溶液含有浓度差,半透膜：一些物质（普通是水分子物质）能透过，而另一些物质不能透过多孔性薄膜。,概念,：,水相对扩散方向由低浓度到高浓度,A,B，则A B B A,（A B）,A,B，则B A A B,（B A）,4/32,习题训练1右图是渗透装置示意图，请依图说明(方括号内写图序号，横线上注名称)：,（1）经典渗透装置必须具备：含有 _；,在其两侧含有_。,（2）图中所表示，最初溶液浓度,。,（3）假如1为清水，2为淀粉糊。起始1与2液面相同。过一段时间后。1 液面高度比2_；若分别向1与2中各滴3滴碘液，则1显_色，2显_色。,3 半透膜,浓度差,2 1,低,无,蓝,5/32,类比推理,细胞膜,细胞内溶液,1、假如将装置中漏斗换成细胞还会不会吸水？,2、假如细胞吸水将会发生什么现象？,半透膜,6/32,外界溶液浓度,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,二、动物细胞吸水和失水试验,小于,大于,等于,细胞吸水膨胀,细胞失水皱缩,保持原状态,说明：,细胞膜相当于半透膜,7/32,1、红细胞内血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？,2、依据试验现象，判断红细胞细胞膜相当于什么膜？,3、当外界溶液浓度低时，红细胞一定会因为吸水而涨破吗？,4、红细胞吸水或失水多少取决于什么条件？,浓度差越大细胞吸水或失水越多,水渗透方向顺水相对含量梯度进出动物细胞,二、动物细胞吸水和失水试验,8/32,失水,-皱缩,水分进出处于,动态平衡,吸水,-膨胀,外界浓度,细胞质浓度,外界浓度,细胞质浓度,=,外界浓度,细胞质浓度,乙丙丁 B丁甲乙丙,C丙丁甲乙 D丙乙丁甲,D,10/32,三、,植物细胞,吸水和失水问题,1、用盐腌萝卜时会有水渗出，同时萝卜体积会降低。2、置于空气中刚才萎蔫白菜叶片置于清水中又变得硬挺。,1、植物细胞会出现失水情况吗？（渗出水是细胞内水还是间隙水）2、植物细胞在什么情况下会失水？3、原生质层是否相当于一层半透膜？,生活探究：,提出问题：,11/32,植物细胞结构复习,12/32,植物细胞吸水和失水猜测,细胞壁,细胞膜,液泡膜,细胞质,原生质层,（全透性）,细胞液,（含有一定浓度）,水,13/32,科学探究：,提出问题,作出假设,设计试验,进行试验,分析结果,表示与交流,原生质层是否相当于一层半透膜？,原生质层相当于一层半透膜,原理、材料用具、方法步骤,按预定方案进行试验操作,分析试验结果，得出结论：,总结，写试验汇报并适当交流,植物细胞吸水和失水,深入探究,14/32,试验目标,刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜,紫色洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液，清水。,材料用具,试验原理,渗透原理,检验“原生质层相当于一层半透膜”,15/32,方法步骤：,1.制作洋葱鳞片外表皮暂时装片。,2.观察植物细胞初始状态。,3.观察植物细胞失水状态,4.观察植物细胞吸水状态,使细胞处于清水环境,使细胞处于高浓度溶液（30蔗糖）环境,使细胞处于低浓度溶液（清水）环境,16/32,1、,植物细胞,质壁分离,现象,细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一定程度收缩,但原生质层伸缩性更大,故原生质层会与细胞壁发生分离。,外界溶液浓度 细胞液浓度，细胞,渗透,失水,结果分析：,17/32,外界溶液浓度 细胞液浓度，细胞,渗透吸水,b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所表示，能正确表示水分在三者之间关系是（）,C,a,c,b,a,c,b,a,c,b,a,c,b,A,B,C,D,28/32,3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（）,A、根细胞从土壤中吸收养分过多,B、根细胞不能从土壤中吸水,C、根系不能将水向上运输,D、根系被肥料分解释放热能烧毁,B,29/32,4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐原理是（）,A、盐水中Cl,有杀菌防腐作用,B、盐水中Na,不利于细菌生活,C、盐水是中性，不适于细菌生活,D、因为渗透作用使细菌细胞内水分渗出而死亡,D,30/32,5.请依据图回答以下问题：,（1)图中细胞所处生理状态叫做,，这种生理状态,发生原因是,.,（2)选择图细胞中各结构,编号回答：,从整个细胞来看，能够把,看成是一层半透膜。,而,结构是全透性。,和,之间存在着溶液浓度差。,细胞因渗透作用而失水,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离,2、3、6,1,4,7,31/32,课后活动,课后继续查找资料,设计试验,探究盐分是否会进入植物细胞,而且对其是否有毒害作用,32/32,