态度决定高度主题班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,态度决定高度,1/20,玻璃的颜色,一位业务员在体检后，被医生宣判得了癌症，只有三个月寿命了。惊慌之余，冷静地思索怎样安排剩下时日，他终于下定决心，打算不动声色，平静地过完最终人生旅程，而留下一个好名声。于是在企业忠于职守，不再象往日般与同事、客户争辩，反而自认来日不多，一再谦让，保持友好，在家中，不再打骂小孩及太太，反而经常抽闲与家人外出游玩。三个月很快过去了，原本人人讨厌他变成企业领导重视、同事爱戴、客户欢迎模范员工，不但晋了级，又加了薪，一家人更和乐融融，幸福美满。正当面对人生最终一站时，却接到医院通知，原来检验汇报弄错了，他身体健康，一切正常。他还是他，一切都没有改变，只是因为本身态度转变，整个人生为之改观。所以，当你由玻璃看窗外时，若玻璃是绿色，外面世界就是绿色，若玻璃是红色，你看到就是红色世界，这块玻璃就在你心中。所以，这个世界好坏是由你自己决定。你心中玻璃是什么颜色？哪一个对你最有利？,2/20,态度 行为,习惯 性格 命运,命运定律,想改变自己命运时候，从态度开始。,3/20,方向,成功者,失败者,个人定位,我要进入年级前100名或者前150名,得过且过，在什么名次无所谓,面对学习压力使得心态,1、不论学习目标是否早已完成，一直在以一个主动地认真态度对待学习和生活，跨越思维舒适区，不停寻找新改进点，尽可能努力做愈加好。,2、主动寻找学习时间，在他人都已休息、玩耍时间他却在寻找差距努力改进、不停学习，并乐在其中因为在此过程中他体会到自我提升乐趣。,1、被动完成老师布置作业。老师不布置就不做，或者老师布置了，能不做就不做；。,2、不愿意多付出一点点努力，他人都不做，为何偏要我做。,对个人成长规划和态度,有非常强学习欲，有非常清楚个人规划，寄望于经过提升自己学习成绩来完成自己目标，实现自己理想。,没有清楚个人规划，得过且过,结局,一步一步朝着自己目标前进，最终实现自己理想，过上自己想要生活，成为人人羡慕对象。,在中考或者高考中，因为分数未能抵达录用线，而处处找关系，四处碰壁。,两种不同的思维模式,4/20,态度决定人生成败,吉米道南：我们态度在很大程度上决定了我们人生成败：,1我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；,2我们怎样对待他人，他人就怎样对待我们；,3我们在一项任务刚开始时态度决定了最终有多大成功，这比任何其它原因都主要；,4人们在任何组织中地位越高，就越能找到最正确态度。,5/20,思维态度决定人生高度,吉米：成功人士与失败者之间差异是：成功人士一直用最主动思索，最乐观精神和最辉煌经验支配和控制自己人生。失败者刚好相反，他们人生是受过去种种失败与疑虑所引导和支配。,案例她败给了自己。,一位苏联运动员和一位美国运动员同时参加铅球比赛。论实力，苏联运动员要超出美国运动员。,比赛前一天晚上，两人先后到场地练球。美国运动员不论怎样也撇不了苏联运动员那样远，她干脆拿铅球在苏联运动员最远球痕前砸了两个坑，然后就去睡觉。苏联运动员看到美国运动员“统计”后，大吃一惊，因为心理压力太大，整个晚上没有睡好。,第二天正式比赛时，苏联运动员正常水平没有发挥出来，败给了美国运动员。,态度决定一切,6/20,态度决定一切,是,，,态度决定了我们一切，我们在学习过程中，假如也保持一个乐观工学习态度，站在一个高度上对待自己学习生活，那我们就会发觉学习生活充满了乐趣，就会加倍努力地投入到学习生活中去，在学习中取得成绩。态度决定了一个人行为，态度决定了一个人思维方式，态度决定了一个人未来发展,7/20,优点1 主动心态能够激发烧情,优点2 主动心态能够增强创造力,优点3 主动心态人总是相信天生好运气会促使好事情发生,积极心态的魔力,8/20,1、缺乏目标,2、害怕失败,3、害怕被拒绝,4、埋怨与责备,5、否定现实,6、做事中途而废,7、对未来消极,8、好高骛远,导致消极心态的八个原因,9/20,令我们丧失机会,令我们希望破灭,限制我们潜能发挥,消耗掉我们90%精力,令我们失道寡助,令我们不能充分享受人生,消极心态为什么使人不能成功,10/20,1、消除破坏性批评,2、对自己负责，一诺千金,3、反自我验证,如何调整心态,11/20,（1）,仔细地决定好您现在想要达成事项，把它,写下来。,（2）,逐一找出您要进行步骤。,（3）,拖延是最大敌人，立刻行动。,（4）,观察哪个行动有用，哪个行动不论用,（5）修正调整不论用行动，直至达成目标为止。,第一个信念：我有必定成功公式,12/20,过去他（她）,成功他（她）,海伦,看不见听不见残疾人,作家,吕蒙,被人叽为吴下阿蒙,白衣过江，打败关羽名将,勾践,亡国国君,成功复仇者,里根,二流演员,美国总统,吴士宏,护士,TCL集团副总裁,第二个信念：过去不等于未来,13/20,*做一个勇于负担责任人,*做一个含有集体精神人,*做一个善于学习人,*做一个有向心力人,*做一个了解班级情况和他人需要人,第三个信念：做事先做人,14/20,YES,，,I AM READY,！,第四个信念：是的，我已经准备好了,15/20,结果决定于行为，行为决定于态度，态度决定于信念，信念决定于自我期望,16/20,目标要合理明确,制订目标不要过于理想和主观，要符合自己实际。同时，经过一个阶段学习，要到达什么水平、掌握哪些知识等，都是在制订学习目标前应该明确，这些目标应明确、详细而且符合你实际水平,立刻行动，改变自己,17/20,计划要长短结合,久远计划和短期安排要相互结合好,时间分配要合理,划分好各科复习时间，依据自己对每门课掌握情况，应合理分配各科复习所需要时间，弱项多分配一些时间,计划执行要认真,目标和计划制订出来，只是完成了第一步，还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到地方，以及时鞭策自己。要及时检验、监督计划执行情况，从检验中取得反馈，及时进行调整和补救,.,心态要主动,利用主动心理暗示，适时调整自己心态。成绩考不好时，要合理归因,18/20,学习态度名言警句,学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自礼记。学记,少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向（西汉经学家，文学家）引自说苑,多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。桓宽 引自盐铁论。制议 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。张载（北宋哲学家）引自经学理窟。义理篇,世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹（清代文学家）引自红楼梦第5回,好问，是好。假如自己不想，只随口问，即能得到正确回复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”下面。谢觉哉（当代革命家）引自不惑集,19/20,我们可能无法掌握风向，但我们最少能够调整风帆；我们可能无法左右事情，但我们最少能够调整自己心情。,让我们不再埋怨，因为，我态度是一切根源！,班主任寄语,20/20,