学习贯彻.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,内容提纲,贯彻中国护理事业发展规划纲要,落实重于一切,浅析专科护士和岗位培训,探讨护士岗位管理与绩效考核,践行高水平的优质护理,2011年护理管理工作回顾,（一）落实公立医院改革任务，大力推广优质护理服务,。,明确工作任务，提出目标要求。,制定印发文件，规范护理行为。,加强动员部署，建立长效机制。,搜索实施忽视的岗位管理，注重建立科学的绩效考核和激励的机制,加强督导检查，保证工作质量。,开展工作考核，树立优秀典型。,开展人员培训，提高管理水平。,定期通报信息，加强工作交流。,2011年护理管理工作回顾,（二）深入贯彻落实护士条例，加强护士队伍建设。,维护护士权益，将强队伍建设。,大力表彰先进，鼓舞队伍士气。,加强专科培训，提高技术水平。,大力开展专科护士规范化培训，护士队伍的专科技术水平不断提高。,完善配套文件，加强科学管理。,2011年护理管理工作回顾,继续以优质护理服务为平台，加强临床护理工作，提高护理管理水平。,实施护士岗位管理，从岗位设置，护士配备，绩效考核，职称晋升，岗位培训等方面制定和完善制度框架，充分调动护士积极性，建立持续推进优质护理服务的长效机制。,进一步贯彻落实护士条例，维护护士合法权益，增强护士依法执业的法律意识，完善医疗卫生机构护士执业相关规范，配备标准，建立护士规范化培训和定期考核制度。,贯彻落实中国护理事业发展规划纲要，进一步加强护士队伍建设，提高护士队伍总量，落实护士配备标准，充实基层护理力量，优化护士队伍结构。,探索建立专科护士培训制度，制定2012年培训计划，加强重症监护，急诊急救，血液净化，肿瘤和精神护理专业的培训基地建设，进一步细化培训内容和要求。,中国护理事业发展规划纲要提出的目标相比,护士总量少，护理工作不完全到位。,缺乏新的护理理念，思想道德素质有待进一步提高。,护理人员技术水平低，对业务学习和业务技术培训缺乏足够重视，经验不足，协作能力不强。,部分护士工作责任心不强，缺乏敬业精神。,教育投资不够，教育形式简单化，片面化。,缺乏经常性体育锻炼，体质相对较差。,“十一五”时期护理事业的发展现状,“十二五”期间护理事业发展面临难得的历史机遇,党和政府高度重视护理工作，为提高护理事业发展提供了坚实的政治基础,人民群众对生命和健康的日益关注，为加快护理事业发展提供了良好的社会基础,广大护理工作者积累了宝贵的经验，为加快护理事业发展提供了丰富的实践基础,二，指导思想和原则,统筹规划，分级负责,深化改革，突出重点,建立机制，规范管理,三、主要目标,进一步深化“以病人为中心”的服务理念,实现公立医院护理管理的科学化，专业化，精细化,提高医疗护理服务的连续性，协调性，整体性，面向社提供高质量的护理服务,四、十项重点,岗位绩效考核显示差距,全面绩效考核权重奖金,岗位绩效考核管理的过程终于绩效考核,四、十项重点任务,进一步贯彻护士条例,加强护士队伍建设,提高护士队伍建设,增加医院护士配备,充实基层护理力量,优化护士队伍结构,稳定临床护士队伍,四、十项重点任务,提高医院临床护理水平,深化公立医院护理管理改革,建立专科护理岗位培训制度,建立护理管理岗位培训制度,探索建立长期护理服务体系,增强医疗机构长期护理服务能力,提供居家的长期护理服务,提高社会养老机构的护理服务水平,四、十项重点任务,加快护理教育改革与发展,大力发展中医护理，提高中医护理水平,加强与国际及港澳台地区的合作与交流,从医护工作特点看专科护士,专科护士的对临床的意义,医疗过程的完整性,适应医疗的多样性,医疗过程的非偏性,护士是医生的助手，是病人的亲人,专科护士的角色作用,世界各国专科护士的发展历程,以“问题跟踪法”为基础，培训床位护士运用护理程序评估问题能力，更有助于护理人员在临床实践中动态的使用护理程序及时发现患者护理问题,针对科室护理人员新护士、低年资护士较多，中间骨干力量较薄弱的特点，通过各层次护理人员对护理问题的跟踪增抢了床位护士的问题评估、跟踪、解决能力。,由于各自将床位病人护理问题及现行护理措施与同伴分享，小组集体讨论，高年资护士的经验总结，为年轻护士的解题答疑，使解决问题方式多元化，也使大家在护理理论和实践的知识得到更新，护理思路得到开拓，提高整体的护理水平,护士长通过各种形式的护理查房，考察床位护士对所管的病人病情的了解程度，并及时对一些常见并急待解决的问题，紧急召集大家形成共识，而对一些个别问题则可以通过小组或个别讨论的形式给予现场解决。从而有效的规避了病区权护理风险，确保了病区护理质量的持续改进。,多元化护理安全文化,目前，我们已经历了一年多的实践，已经问题跟踪法作为科室安全护理质量控制的常态机制，尽管还需要进一步完善，但期望通过长期的科学有效护理服务能为血液病病人建构住院期间全程的护理安全,