学前儿童一日生活的组织.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学前儿童一日生活的组织,某幼儿园一日生活环节安排,7：308：30 晨接活动,8:309:20 早操早点,：集中活动、区域活动,：午餐,：午睡,：3 起床、盥洗、午点,：3：集中活动,：户外活动,：饮水整理仪表,：离园,某县实验幼儿园一日作息时间表,8:008:20 晨间接待,8:25-8.55 早操,8:55-9:10 点心,9:20-10:10 学习活动,10:20-10:50 区域活动,10:55-11:00 餐前活动,11:00-11:45 午餐,12:00-14:30 午休(夏秋12:00-14:50),14:30-14:40 起床组织(夏秋12:50-15:00),14:40-14:45 眼保健操(夏秋15:00-15:05),14:45-15:10 点心(夏秋15:05-15:30),15:15-16:00 游戏(夏秋15:40-16:25),16:00-16:35 户外体育活动(夏秋16:30-17:05),16:40-16:50 离园活动(17:10-17:20),某私立园托儿班（冬季）工作职责：,教 师 保 育 员,7：45-8：30 晨间接待 室内环境卫生,8：30-9：10 组织幼儿户外活动 教室内接待幼儿,9：10-9：30 组织幼儿吃早点 安排幼儿的早点,9：30-9：50 组织幼儿做早操 配合教师,9：50-10：10 组织集中教育活动 配合教师,10：10-10：30 组织区域活动 配合教师,10：35-10：45 配合外教英语活动 整理教室,10：45-11：10 组织户外活动 分午饭,11：10-11：50 组织幼儿吃午饭 安排幼儿吃午饭,11：50-12：00 组织幼儿散步 整理教室、搬床,12：00-14：30 协助看护幼儿午休 看护幼儿午休,14：30-14：50 组织幼儿起床整理 帮助幼儿起床整理、搬床,14：50-15：00 组织幼儿喝水、吃水果 帮助幼儿分水、水果,15：00-15：40 组织三大游戏（之一）整理教室、准备午点,15：40-16：00 组织幼儿吃午点 安排幼儿吃午点,16：15-16：20 离园整理 离园整理,16：20-17：20 组织幼儿到户外活动、离园 整理教室,第一节 组织好幼儿一日生活的意义,一、有利于幼儿的健康成长,丰富的生活内容，有规律有组织的各项活动，符合幼儿生长发育的需要，它促使幼儿身体各器官有节奏的活动，使幼儿的生活有张有弛，学习时精力集中，吃饭时食欲旺盛，游戏时心情愉快，积极投入，睡眠时入睡快，睡得香。,二、有利幼儿更好地获得知识、技能，培养良好的习惯，按时完成各项活动的内容，按秩序做事，按要求做事（当然必须是合理的要求，适当的要求，成人的要求不能过多）。,三、有利于幼儿形成愉快的情绪,恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。,四、合理的生活安排有利于卫生原则和卫生要求的贯彻和实施。,合理的生活、作息制度本身就体现了卫生原则的实行，并有利于连贯地学习个人卫生习惯，集体生活习惯等。,第二节 制订生活制度的依据,一、依据：,1、根据儿童的年龄特点，生理特点，心理需要制订生活、作息制度。,2、根据季节变化。,3、根据家长的需要：日托、寄宿、钟点式，周末托。,4、根据儿童的活动特点安排，动静交替，集体和小组、个别相结合。,二、一日生活各环节的时间安排,1、进餐时间：,由于幼儿胃容量小，消化功能相对较差，胃排空时间为3-4小时，因此，两餐间隔时间为4小时左右为宜，中间增加点心，一般每天安排3餐2点。每餐进餐时间半小时左右。,2、睡眠时间：小小班、小班幼儿每天睡眠时间为12-13小时，午睡2.5-3小时；中、大班每天睡11-12小时，午睡2-2.5小时。（年龄越小睡眠时间越长）,3、集中活动时间：,小小班：10分钟,小班：10-15分钟,中班：20-25分钟,大班：30-35分钟,4、游戏时间：40分钟-1小时,5、户外活动时间：,由于幼儿年龄小、生长发育速度快，机体代谢的需要，因此，户外活动时间需要得更多。,春秋每天不少于3-4小时。,冬季不少于2小时。,其中包括1个小时的户外体育活动。,第三节 幼儿一日生活各环节的组织与卫生要求,一、晨、午、晚间检查,幼儿早晨起床或入园时，中午起床和晚上睡眠前，应进行晨、午、晚间检查，尤其寄宿制幼儿更应加强检查。,除晨、午、晚间检查外，凡班上保教人员，在一日生活中都要随时注意观察幼儿的精神、食欲、大小便，睡眠情况及体温等是否正常。小儿发烧或精神不好，常常是疾病的先兆，应细心观察。,正常小儿腋下体温一般为3637.4。超过37.4为发烧，38以下为低烧，39以上为高烧，幼儿上午超过37以上，应注意密切观察，以便及时正确的处理。,晨检可以了解幼儿的健康情况，卫生情况，出勤情况。,晨间接待及晨间活动,无论是教师还是保育员都应该以热情的态度，微笑的服务于每一位小朋友，让幼儿感受到老师的爱和快乐一天的开始。,晨间活动:户外活动,室内活动,每一所幼儿园根据自己的阶段性特点开展活动，如根据季节（春季、秋季的活动），根据主题，如迎奥运、艺术节,我们主张让幼儿尽可能在户外活动，以保证有幼儿在户外活动的时间和运动量。以省直机关幼儿园为例。,二、进餐,根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点，幼儿两餐间隔的时间一般为4小时左右为宜。因此，幼儿每天应安排三餐一般为4小时左右为宜。因此，幼儿每天应安排三餐两点（早、中、晚各一餐，再加2次点心）比较合适。应供给易消化、不油腻的食物。,培养幼儿进餐的卫生习惯，能促进消化和吸收，保证供给幼儿充足的营养素。,进餐的卫生要求及管理,餐前准备,：,1、安静的活动,2、洗手,3、参与分碗筷,进餐组织,:,1,环境:整洁,轻松,2,用餐时间:20-30分钟,3,用餐过程:食欲,食量的观察;进餐卫生要求提示,;,4,用餐后的要求:收拾餐具,漱口,擦嘴,5,用餐后的活动:散步或其他安静活动,三、睡眠,睡眠时幼儿的大脑皮层处于弥漫性的抑制状态，是消除疲劳的有效方法，尤其是幼儿神经发育不健全，神经细胞容易疲劳，因此，必须保证每天有适宜的睡眠时间。年龄越小，睡眠时间需相应延长，34岁每天需1213小时，56岁每天需1112小时。,睡前应开窗通风换气，保持室内空气新鲜，室温适宜，一般为1618，并根据情况可进行开窗睡眠或户外睡眠（雨天、雾天、风天除外）。,不宜做剧烈活动，只能做安静的活动。,睡前不宜饮食过饱，以免妨碍横膈膜的运动，加重心脏负担。也不宜喝茶、咖啡等刺激性饮料。,安排幼儿睡眠时环境要安静，动作要轻柔，态度和蔼，要求幼儿轻轻进入寝室。,睡眠中的组织：巡视，对年龄小、体弱、不爱睡觉的幼儿的个别处理，对睡眠不安、玩弄生殖器的孩子的处理。,睡眠前的准备:,1.良好的环境:安静,光线暗淡通风通气良好,2.睡眠前不能大量饮水,提醒幼儿上厕所,睡眠的组织与管理:,1.自己脱衣服,2.睡眠前简短的提示和要求:不玩玩具,3.睡眠时的看护和巡视,4.及时处理偶发事件,四、上课,上课时间应安排在每天精力最充沛、注意力最集中的时候。一般在早操后为宜。由于各班年龄不同，神经系统发育程度也不一样，所以每天上课的时间，次数和内容也应有不同。,小班每天1次，10一15分钟；中班每天12次，每次2025分钟；大班每天12次，每节2530分钟，大班末期可适当延长5分钟。,教师要注意掌握时间，尽可能准时开始，按时结束。,上课时，环境应清洁，室内应通风，光线要充足,上课时，应培养幼儿坐、立、行的正确姿势；注意保护幼儿视力，眼和书本保持一定的距离，否则容易造成近视；要保护嗓子，唱歌、说话都不能大声叫喊，不要使声带过分疲劳。,安排活动时，应注意动静交替。尽量照顾孩子的兴趣、情绪、疲劳情况，注意营造宽松的班级气氛。,五、游戏和户外活动,幼儿应有较多的户外活动时间：夏天大部分时间在室外活动，春秋季每天应不少于34小时，冬季每天不少于2小时，其中1小时为体育活动。,气温在零下10时，也要到户外活动12次，每次10分钟左右。游戏和户外活动可适当结合。,角色游戏、表演游戏、结构游戏等开展时间4060分钟。,环境整洁,适宜,根据游戏需要安排时间,玩具和材料的安全、卫生要求,户外游戏时要注意动静交替,注意安全,游戏过程组织要有序,游戏结束后收拾物品,六、盥洗的卫生要求,经常洗头,洗澡,剪指甲,用餐前洗手,午睡起床后的盥洗,随时洗手,传染病流行期间洗手的特殊要求,按幼儿需要上厕所,幼儿园的一日活动常规,在一日活动的各个环节是否都有常规要求？要求什么？谈你对这些要求的看法。,第五章、学前儿童体格锻炼,体育锻炼的作用,1、增强儿童全身各个系统的机能。,2、促进儿童的生长发育水平的提高。,3、促进体弱儿童的身体机能的提高与恢复。,4、提高抗病能力。,5、提高环境适应能力。,6、形成良好的习惯（包括对体育活动感兴趣）和良好的个性品质（活泼、开朗、勇敢、坚强、友爱、合作等）。,7、促进儿童运动智能的提高,不同年龄阶段的体育锻炼形式,（一）出生2个月-1岁：,1、被动操,2、主被动操,3、动作训练：翻身、爬、蹲、站、走,（二）1-2岁,1、杠杆操（竹杆操）,2、动作训练：拍手，踏步，头前后左右活动，下蹲等。,3、模仿操：在音乐伴奏下学习小鸟飞，小兔跳、马儿跑，大象饮水，走直线（平衡），过门槛（跨越），往返跑等。,（三）2-3岁,1、动作训练,2、模仿操,3、轻器械操：花操、棒操、哑铃操,不同年龄儿童运动控制能力的发展,脸向亮处 12.5个月,颈部竖起 24个月,睡时翻身 3.57个月,开始靠坐 4.58个月,开始爬行 59个月,自坐并用双手玩弄物体 510个月,扶物站立 6.512个月,他人牵手迈步 812个月,独自站立片刻 8.513个月,双手扶地自己站起 913个月,独立行走 9.515个月,爬上椅子坐下 10.517个月,自己蹲下 1116个月,用一手扶楼梯扶手上楼 1岁1个月1岁9个月,自走平稳 1岁2个月1岁10个月,踮脚行走 1岁3个月2岁,双脚并跳 1岁4个月2岁8个月,双脚交替上台阶 2岁2个月3岁11个月,单脚跳 2岁4岁以后,双脚交替跳着走 3岁6个月4岁,以后,（四）3-6岁,1、晨间体育锻炼、早操：,（1）,走步,、跑步、准备活动。,（2）体操,（3）队列训练,（4）游戏及整理活动,（5）根据根年龄段的练习时间、运动量的分配,小班：78分钟,中班：10分钟,大班：10-15分钟,2、体育课：,小班以游戏为主，对动作的要求比3岁以下儿童规范，中、大班以动作练习，身体练习与游戏相结合，注意运动量（强度和密度），运动时间，精神状态等。,运动强度：一般用心率表示，一般在140-170次/分，达到195次/分，说明运动强度大，持续时间不宜超过1分钟。,运动密度：是指各种活动时间总和/课的时间总和。一般以40-60%为宜。,（不同年龄班幼儿动作练习的不同要求，以走为例）,不同年龄班幼儿的走步练习要求,小班,1、听信号向指定方向走,2、在指定范围内散开走,3、一个跟着一个走,4、跨过小障碍走,5、拉或推着小物体走,中班,1、听信号有节奏地走 2、听信号变换速度、方向走 3、高举手臂走,4、在物与物之间或平衡板上走 5、短途“远足”,大班,1、一对、一对整齐地走 2、“高人走，矮人走”3、迈大步走、上下坡走、倒退走4、由脚跟过度到脚尖的“滚动”式走 5、拉或推重物走,3、体育活动和体育游戏：,时间上灵活，形式上自由，利用零散时间进行。,（1）散步,（2）大型玩具：跳绳、玩球、骑车。,（3）大型器械：滑滑梯、攀登架、秋千、平衡木。,（4）综合体育活动（也可采用竞赛方式）,（5）体育游戏（包括民间体育游戏的运用、踢键子，滚铁环，捉迷藏 等）。,4、三浴锻炼,（1）、利用空气进行锻炼,空气锻炼对人体的影响是多方面的，人体对空气的冷热感觉不仅仅决定于空气的温度，还与湿度、气流有关。,空气锻炼的方法,1）、日常活动中进行空气锻炼 如在空气流通的室内活动或户外游戏、体操、散步等，都能锻炼幼儿对冷、热刺激的适应能力。,2）、室内开窗睡眠或户外睡眠,开窗睡眠是指冬季对幼儿进行的专门锻炼。当幼儿上床睡下以后，打开窗户，逐渐降低湿度，从16开始降，23天降1，最后可降到10，即不再降低。,户外睡眠是在晚春、夏、秋季进行的一种锻炼，应从夏季开始或在开窗睡眠的基础上进行。,3）、空气浴：空气浴是让幼儿有较大面积的皮肤在空气中暴露，利用空气温度和人体表面温度之间的差异形成刺激。,（2）、利用日光进行锻炼,日光浴时，人体受到直射、散射和反射光的共同作用。如仅用散射或反射光称日光空气浴。这适用于幼儿或体弱儿童，以免日光照射过强（直射）。在实施日光浴之前，一般应进行一段时间的空气浴，至少57天。在日光浴前不要水浴。,（3）、利用水进行锻炼,1）、利用冷水洗手、洗脸、洗脚 应从夏季开始，一直延续到冬季，不能任意中断。,2）、冷水摩擦 是刺激较温和的冷水锻炼方法，简便易行，对健康及体弱幼儿均适用。摩擦时宜选择吸水性强、不太柔软的毛巾或厚布。开始水温应为3335，以后每隔23天降低1，最低时为1618。,3）、冷水冲淋,开始水温应为3537，以后每隔23天降低1，当水温降至2526后，要放慢降低水温的速度。最低水温小班应掌握在2526后，要放慢降低水温的速度。最低水温小班应掌握在2526，中班为2425，大班为2224。,4）、游泳（水浴）在摩擦和冲淋的基础上，游泳是夏季进行的锻炼。是日光、空气和水同时作用于机体，也是幼儿所喜爱的一项活动。,、其他运动形式,户外活动,运动会，亲子活动,远足,集体舞、小型团体操等,五、锻炼时应注意的问题,1、了解本班幼儿的身体状况和健康状况，根据本班情况制订锻炼计划。,2、做好活动前的准备工作：幼儿的状态、衣着、器械、场地等。,3、随时注意安全。,4、结合儿童的锻炼情况，观察，记录儿童的变化。,（1）身体发育状况，（2）饮食情况，（3）睡眠情况，（4）疾病发生情况，（5）其他异常情况。,