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,专题二公民道德生活,选修,6,第1页,考,点展示,1.,友好社会里社会公德：公共生活中道德；我们需要什么样社会公德；有公德，讲文明，求友好。,2.,工作岗位上职业道德：职业生涯中道德；各行各业共同职业道德；培养职业精神，践行职业道德。,3.,幸福生活中家庭美德：家庭生活中美德；我们需要什么样家庭美德；让家庭充满亲情，让邻里愈加团结。,4.,健康成长中个人品德：为人做事之本；学习道德榜样；脚踏实地，提升个人品德。,第2页,主干构建自主落实,考点突破,过关训练,内容索引,第3页,主干构建自主落实,第4页,社会,公德,公民道德生活,基本规范：文明礼貌、,、爱护公物、,_,、遵纪遵法,提升路径：克服,，方便他人也方便自己；贡献,_,，尊重他人也尊重自己；,，从自己做起,职业,道德,基本规范：爱岗敬业、,、办事公道、服务群众、,_,路径：首先，要确立正确工作态度；其次，关键在于树,立正确,；再次，学习职业道德知识，培养,职业责任意识；最终，要在职业实践中长久磨炼,助人为乐,保护,环境,私心,爱,心,身体力行,老实守信,贡献社会,职业理想,第5页,家庭美德,公民道德生活,基本规范：,、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、,_,培育：有赖于家庭组员之间沟通交流，其中，,_,尤为主要；有赖于主动健康家庭,培育；协,调,邻里关系，维护邻里友情,提升个人品德,道德榜样作用：道德榜样轻易使人产生,；道德,榜样优异人格与高尚品质轻易,，使人们,心灵得到净化,学习道德榜样路径：重在,、循序渐进、学会,_,尊老爱幼,邻里团结,代际沟通,文化,认同感,感染人们,实践,慎独,第6页,考点突破,第7页,一、社会公德、职业道德、家庭美德,比较社会公德、职业道德、家庭美德,社会公德,职业道德,家庭美德,含义,是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵照行为准则,是全部从业人员在职业活动中应该遵照行为准则,调整家庭关系道德，就是家庭道德；家庭道德中美德，就是家庭美德,调整领域,社会公共场所活动,职业活动,家庭生活,调整关系,人与人、人与社会、人与自然之间关系,从业人员与服务对象、职业与职员、职业与职业之间关系,长幼、夫妻、邻里之间关系,第8页,包括问题,公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施,职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律、职业作风,缔结婚姻、教育儿女、赡养老人、分担家务、支配经济、邻里相处,基本规范,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪遵法,爱岗敬业、老实守信、办事公道、服务群众、贡献社会,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,第9页,作用,对于维护公共利益、保持社会稳定，含有不可取代作用。社会公德情况，是展示公民道德涵养与社会文明程度“窗口”,对于规范从业人员职业行为，树立良好行业作风，确保各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽略作用,作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶标准，引导、激励家庭组员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会友好起着主要作用,第10页,践行路径,克服私心，方便他人也方便自己,贡献爱心，尊重他人也尊重自己,身体力行，从自己做起,确立正确工作态度,树立正确职业理想,学习职业道德知识，培养职业责任意识,要在职业实践中长久磨炼,有赖于家庭组员之间沟通交流,有赖于主动健康家庭文化培育,协调邻里关系，维护邻里友情,联络,三者都是公民道德主要内容，都是社会主义道德规范在特定社会关系领域详细表示和必要补充，在现实生活中含有广泛调整作用；三者之间是相辅相成、相互促进,第11页,典例,1,阅读材料，回答下列问题。,全国优异大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困，发起成立了,“,丛飞爱心社,”,并担任社长，主动组织小区服务、义务支教等活动。为了给山区孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时山路。侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，即使累，心却高兴。,(1),依据材料，指出社会公德所调整关系。,答案,个人与他人关系；个人与社会关系。,解析,要注意结合材料进行作答，不要盲目照搬教材内容。材料主要表达了个人与社会、个人与他人关系，并没有表达个人与环境关系，所以在组织答案时要注意对教材知识合理利用。,答案,解析,第12页,(2),依据材料，说明怎样提升个人社会公德涵养。,答案,克服私心，方便他人也方便自己。,贡献爱心，尊重他人也尊重自己。,身体力行，从自己做起。,解析,主要考查怎样提升公民社会公德涵养。,答案,解析,第13页,典例,2,(,海南高考,),阅读材料，完成下面问题。,只有初汉字化水平建筑工人赵正义热爱本职员作，以立大事者,“,必有坚忍不拔之志,”,勉励自己，经过实践、自学、培训等路径不停提升文化和职业技术水平。他结合工作需要坚持技术创新，经过,15,年艰辛探索，成功研制了,“,塔桅式机械设备装配式预制混凝土构件基础,”,。这一结果被誉为,“,中国人在塔机技术领域首次超越西方开创性贡献,”,，获,年度国家科技进步奖二等奖。,结合材料，说明作为普通劳动者赵正义是怎样践行职业道德。,答案,爱岗敬业，立足本职岗位努力工作，主动为社会作贡献；勤奋学习，提升职业技能，持之以恒地开展技术创新，在职业生涯中实现人生境界升华。,解析,依据职业道德内涵结合材料分析即可。,答案,解析,第14页,二、提升个人品德,1.,个人品德,含义,个人品德是指表现在个人身上稳定道德品质，它是一定社会道德标准与规范在个体身上内化结果，包含着道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等原因。个人品德既是一定社会道德标准和规范在个人思想和行为中表示，也是个体对社会道德认识、选择以及实践结果,影响,个人品德影响人际关系,个人品德对个人发展有主要影响,个人品德对社会道德情况有主要影响,第15页,2.,道德榜样作用、学习原因和路径,作用,道德榜样是践行道德准则典范，含有高尚个人品德,当今时代道德榜样是践行社会主义关键价值观优异代表,树立道德榜样，是道德教育和道德涵养好方法。向道德榜样学习，能够丰富人道德素养和文化涵养，提升人道德境界,原因,道德榜样轻易使人产生认同感，并经过对比看到本身差距，努力向他们学习,道德榜样优异人格与高尚品质轻易感染人们，使人们心灵得到净化，产生奋发向上动力，追求更高目标,第16页,路径,重在实践。道德认知、道德情感、道德意志等只有落实到道德行为上，才会成为自己内在道德品质。加强道德学习和道德涵养，必须脚踏实地，从一点一滴做起,循序渐进。培养高尚道德品质不可能一蹴而就。道德学习和实践，只能按照其固有规律，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深，逐步养成,学会慎独。在道德实践中，要严于自律，一直表里一致,第17页,典例,3,(,海南高考,),阅读材料，完成下面问题。,为挽救一位白血病患者生命，一位高三学生于,年,4,月专程来到北京捐献造血干细胞。,“,功课落下能够补，生命只有一次,”,，他先救人、再补课事迹深深地感动了人们，网友亲切称他为最美中学生，称赞他在道德榜样高考中得了满分。,结合材料，利用公民道德与伦理知识，说明道德榜样为何含有巨大力量。,答案,道德榜样轻易使人产生认同感。该同学行为表达了先进道德要求，深深感动了人们。道德榜样高尚品质能够净化人们心灵，增强奋发向上动力。该同学行为能够使人们在感动之余，自觉追求更高道德目标。,答案,解析,第18页,解析,本题考查相关道德榜样作用相关知识。道德榜样力量，是其身上表达出道德力量，即能净化人们心灵，增强奋发向上动力，同时又能引导其它人追求更高道德目标。,第19页,过关训练,第20页,1.,近两年，发端于网络,“,最美,”,体被媒体频繁使用。从徒手接住坠楼女童,“,最美妈妈,”,吴菊萍到救助两岁女童,“,最美婆婆,”,陈贤妹，从奋不顾身救学生、双腿截肢,“,最美女教师,”,张丽莉到身负重伤、依然紧急刹住大客车,“,最美司机,”,吴斌,生命亮度、道德光芒在神州大地上闪烁绽放。这些,“,最美人物,”,诠释了人性真善美，也传递着道德力量。,(1),从公民道德建设角度，说明宣传,“,最美人物,”,意义。,答案,1,2,3,4,5,第21页,答案,宣传,“,最美人物,”,，有利于发挥道德模范榜样作用，营造良好社会风尚。,有利于加强社会主义思想道德建设，坚持认为人民服务为关键，以集体主义为标准，引导人们树立正确世界观、人生观、价值观。,有利于人们树立社会主义关键价值观，推进社会主义思想道德建设。,有利于提升公民思想道德涵养，推感人们追求更高思想道德目标。,1,2,3,4,5,第22页,(2),结合所学知识，说明我们应怎样成为一个含有社会公德人。,答案,克服私心，方便他人也方便自己。,贡献爱心，尊重他人也尊重自己。,身体力行，从自己做起；从大处着眼，小处着手，长久坚持。,答案,1,2,3,4,5,第23页,2.,阅读材料，回答下列问题。,以下选取是现实生活中几个镜头：,小明,“,五一,”,游园时自觉爱护公园花草树木。,小宁为四川雅安灾区群众捐款,30,元。,小宇过马路时只要凑够一撮人就走，从不看红绿灯。,小华在公共汽车上低声打手机。,小飞在火车站随手扔掉香蕉皮。,(1),指出材料中不符合社会公德要求做法。,答案,解析,要了解社会公德基本规范，,不符合遵纪遵法要求，,不符合保护环境要求。,答案,1,2,3,4,5,解析,第24页,党十八大指出，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。,(2),假如以,“,社会公德与促进社会友好,”,为题写一篇小论文，请列出关键点。,答案,社会公德水平是衡量文明发展程度一个标志，影响一个国家社会秩序、社会风气和社会凝聚力。,社会公德对维护公共利益和个人利益，保持社会稳定，含有主要作用。,社会公德是公民生活最基本行为规范，是社会生活最起码道德要求。,弘扬社会公德是构建友好社会主要内容，社会是否友好，很大程度上取决于全体公民思想道德素质。,解析,实质是考查社会公德对促进社会友好作用。,答案,1,2,3,4,5,解析,第25页,答案,张某做法违反了职业道德要求。在我国，职业道德要求医生爱岗敬业、老实守信、办事公道、服务群众、贡献社会。张某一边接生，一边卖婴，违反了作为医务工作者职业道德。,3.,年,8,月，陕西医生卖婴事件被媒体曝光后，引发舆论哗然。富平县妇幼保健院妇产科副主任张某以,“,婴儿患有先天性疾病,”,为由，诱使产妇放弃婴儿，并乘机把婴儿倒卖给人贩子牟利。一名妇产科医生，一边接生，一边卖婴，不但突破了职业道德底线，而且突破了法律底线，令人难以置信。如今，涉案医师张某被吊销医师资格，涉事医院院长等,3,人被免职并被追究刑事责任。,(1),妇产科医生张某做法违反了什么道德要求？,答案,1,2,3,4,5,解析,第26页,解析,本题考查职业道德基本规范和践行路径。张某一边接生，一边卖婴，违反了作为医务工作者职业道德。,1,2,3,4,5,第27页,(2),你认为怎样才能防止类似事件发生？,答案,答案,作为医生，要不停提升本身涵养和素质，践行职业道德，培养职业精神，端正职业态度，为社会作贡献。,作为患者，应增强维权意识，果断同侵犯自己正当权益行为作斗争。,作为医院及其上级主管部门，应加强对医务工作者管理，采取教育与惩戒相结合办法，以预防这类事件发生。,1,2,3,4,5,解析,能够从医生、患者以及医院主管部门等角度往返答。,解析,第28页,4.,阅读材料，完成以下问题。,年,12,月,12,日，习近平在会见全国文明家庭代表时强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会友好主要基点，成为人们梦想启航地方。要动员社会各界广泛参加家庭文明建设，推进形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享社会主义家庭文明新风尚。,结合材料，利用家庭美德知识，分析重视家庭文明建设意义。,答案,1,2,3,4,5,第29页,答案,(1),家庭道德规范作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶标准，对引导、激励家庭组员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会友好起着主要作用。,(2),开展家庭文明建设，有利于形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享社会主义家庭文明新风尚。,1,2,3,4,5,第30页,5.,习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕式上讲话，再次吹响了实现,“,中国梦,”,号角。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为关键民族精神，以改革创新为关键时代精神。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结力量。中国梦是民族梦，也是每个中国人梦。只要我们紧密团结、万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想努力就拥有辽阔空间。,(1),大力提倡实现,“,中国梦,”,，表达了什么治国策略？与依法治国策略有何联络？,答案,1,2,3,4,5,解析,考查以德治国和依法治国，比较简单。,解析,第31页,答案,以德治国。坚持依法治国和以德治国是统一。以德治国是依法治国基础；依法治国是以德治国保障。,1,2,3,4,5,第32页,(2),作为青年学生应该怎样追求更高层次道德目标，为实现,“,中国梦,”,而努力？,1,2,3,4,5,答案,树立正确道德观，践行公民基本道德规范。,培养职业精神，践行职业道德。,要脚踏实地，重在实践；从点滴小事做起，循序渐进；严于律己，学会慎独。,解析,考查公民道德生活相关知识，能够从践行公民基本道德规范、职业道德、重在实践、循序渐进、学会慎独等角度进行分析。,答案,解析,第33页,
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