主题班会如何对待零花钱.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样对待零花钱,初二(2)班,主题班会,1/19,课题背景,伴随改革步伐前进,人民物质生活日益提升,孩子们零花钱也随之增加,那么中学生怎样利用零花钱已成为社会一大焦点。,为了让金钱概念不再以物质至上为主流,让每一个学生深入学会怎样正确使用零花钱,所以“中学生零花钱使用”这一研究很有必要,2/19,调查统计图,3/19,4/19,5/19,6/19,7/19,经统计,大部分同学每个月都有固定零花钱,普通都在50100左右,大部分用于生活和娱乐上,用于学习占少数,中学生零花钱大都起源于家长和压岁钱,可是对于65%学生来说,父母给零花钱大部分不够用.据我们调查,极少有同学将零花钱用于公益活动,这一点应该引发我们注意!,8/19,经过以上调查我们提议父母给零花钱应该适当,同时同学们应将零花钱用于学习或参加公益活动,养成良好生活习惯,不浪费每一分钱,把零花钱花更有价值.,9/19,一些同学对零花钱看法,那得看家庭经济情况!家里经济富裕钱就多!,零花钱应该因人而定，我认为适当存入一些，未来会有用到,零花钱是指用于购置零食和零用，不包含买学习用具和较大生活开支。一个把精力集中到学习上来初中学生理论上讲是不需要零花钱。普通情况平均天天有三元钱就够了。使用零花钱没有家庭条件好差之分，我能够必定说，凡是整天考虑怎样使用零花钱学生必定不是好学生，零花钱多不是好事情。,我们要充分利用我们零花钱。,10/19,国外父母怎样对待孩子零花钱,日本,美国,新加坡,11/19,辩论,正方零花钱多好,反方,12/19,好不好不是绝正确，要看你是怎样处理这些零花钱。假如是大手大脚，全拿去花费在一些无须要事物上，那就不好了。假如处理得当又何尝不好呢？假如你是在读书，能够自己处理这些零花钱了。那么提议你，将零花钱进行分类：储蓄、买书、买学习用具、买休闲用具、买生活必需品他们所占百分比取决于零花钱多少以及你平时消费。,13/19,零花钱用在哪？,现在，我们零花钱不但用在现实生活中，在虚拟世界里也会消耗我们零花钱。,小调查：多少同学曾买过用于网络各类点卡？,14/19,据调查，六成以上同学曾用零花钱买过所谓“虚拟货币”。其中，平均一个学生一个月在网络上消费近200元。一些同学养活一只QQ宠物需花费500多元；购置各类游戏装备共花费上千元！,15/19,请您观赏,短剧：,拿了钱之后！,16/19,现在同学们对零花钱有什么看法？,17/19,老师来谈谈,下面请王老师来谈谈对零花钱看法！,18/19,谢谢观赏！,组员：袁铭泽、李俊魁、杨倩、夏晗、李奕凝、窦欣蓓,19/19,