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,第四单元,遗传分子基础,第1页,专题九,遗传分子基础,第2页,遗传分子基础是高考高频考点,选择题、非选,择题都有可能包括。在这里不但要注意,DNA,、,RNA,两种核酸分子组成和结构、碱基百分比、各自功效,等,主要考点,也要关注遗传物质探索过程中几个,著名试验,每个试验采取了什么伎俩,说明了什么,没,有说明什么,都需要我们熟练掌握。基因复制、,转录、翻译这三个过程能够以中心法则作为轴心,以流程图形式进行记忆。基因和性状关系仍为考试重点,要熟练分析某种性状是怎样经过基因控制。,本专题很可能会与新情境、新名词结合出信息题目,这就要求我们仔细分析题干,提取出有用信息,脱掉神秘外壳,;,有些是经典试验一些改编,一样需要我们熟悉基础试验操作过程。,北京大学高田昊,第3页,第4页,第5页,考点,23,考点,24,考点,25,人类对遗传物质探索历程,1,.(,课标全国,2,6,分,较低难度,),在证实,DNA,是遗传物质过程中,T,2,噬菌体侵染大肠杆菌试验发挥了主要作用。以下与该噬菌体相关叙述,正确是,(,),A.T,2,噬菌体也能够在肺炎双球菌中复制和增殖,B.T,2,噬菌体病毒颗粒内能够合成,mRNA,和蛋白质,C.,培养基中,32,P,经宿主摄取后可出现在,T,2,噬菌体核酸中,D.,人类免疫缺点病毒与,T,2,噬菌体核酸类型和增殖过程相同,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第6页,考点,23,考点,24,考点,25,【答案】,C,T,2,噬菌体是一个专门寄生在大肠杆菌体内病毒,A,项错误。,T,2,噬菌体,mRNA,和蛋白质合成都是在宿主细胞大肠杆菌中进行,B,项错误。,T,2,噬菌体侵染大肠杆菌后,会利用大肠杆菌体内物质合成本身组成成份,用含有,32,P,培养基培养大肠杆菌,再用这种大肠杆菌培养,T,2,噬菌体,能得到,DNA,含有,32,P,标识,T,2,噬菌体,即培养基中,32,P,经宿主摄取后可出现在,T,2,噬菌体核酸中,C,项正确。人类免疫缺点病毒遗传物质为,RNA,T,2,噬菌体遗传物质为,DNA,它们核酸类型和增殖过程不一样,D,项错误。,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第7页,考点,23,考点,24,考点,25,2,.(,课标全国,5,6,分,较低难度,),在生命科学发展过程中,证实,DNA,是遗传物质试验是,(,),孟德尔豌豆杂交试验,摩尔根果蝇杂交试验,肺炎双球菌转化试验,T,2,噬菌体侵染大肠杆菌试验,DNA,X,光衍射试验,A.,B.,C.,D.,【答案】,C,肺炎双球菌体外转化试验,证实了,DNA,是遗传物质,思绪是把,DNA,及其它物质分开,单独观察它们作用,;T,2,噬菌体侵染大肠杆菌试验思绪与肺炎双球菌体外转化试验相同,也是单独观察,DNA,和蛋白质作用,证实了遗传物质是,DNA,。,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第8页,考点,23,考点,24,考点,25,3,.(,海南单科,13,2,分,较低难度,),以下关于,T,2,噬菌体叙述,正确是,(,),A.T,2,噬菌体核酸和蛋白质中含硫元素,B.T,2,噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中,C.RNA,和,DNA,都是,T,2,噬菌体遗传物质,D.T,2,噬菌体可利用寄主体内物质大量增殖,【答案】,D,T,2,噬菌体蛋白质外壳中含有,S,但,DNA,中不含,S,A,项错误,;T,2,噬菌体是细菌病毒,不能寄生在真核细胞酵母菌体内,B,项错误,;T,2,噬菌体遗传物质只有,DNA,C,项错误,;T,2,噬菌体可在大肠杆菌体内大量增殖,其原料来自大肠杆菌,D,项正确。,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第9页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,(,课标全国,29,10,分,较高难度,),依据遗传物质化学组成,可将病毒分为,RNA,病毒和,DNA,病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一个新病毒出现后需要确定该病毒类型。,假设在宿主细胞内不发生碱基之间相互转换。请利用放射性同位素标识方法,以体外培养宿主细胞等为材料,设计试验以确定一个新病毒类型。简明写出,(1),试验思绪,(2),预期试验结果及结论即可。,(,要求,:,试验包含可相互印证甲、乙两个组,),第10页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【解析】,此题解题切入点是,DNA,与,RNA,区分。,DNA,与,RNA,在结构上区分表达在碱基种类、五碳糖种类以及空间结构不一样。本题应经过测定新病毒所含碱基种类确定其类型。,DNA,特有碱基为胸腺嘧啶,RNA,特有碱基为尿嘧啶,故应分别用含有放射性标识尿嘧啶和胸腺嘧啶培养基培养宿主细胞,之后接种新病毒,培养一段时间后搜集病毒并检测其放射性。依据搜集到病毒放射性可知其所含碱基种类,(T,或,U),进而判断出其类型。,第11页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【答案】,(1),思绪,甲组,:,将宿主细胞培养在含有放射性标识尿嘧啶培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后搜集病毒并检测其放射性。,乙组,:,将宿主细胞培养在含有放射性标识胸腺嘧啶培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后搜集病毒并检测其放射性。,(2),结果及结论,若甲组搜集病毒有放射性,乙组无,即为,RNA,病毒,;,反之为,DNA,病毒。,第12页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第13页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第14页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,1,.,肺炎双球菌转化试验,(1),格里菲思体内转化试验,试验材料,:S,型和,R,型肺炎双球菌、小鼠。,试验过程及结果,结论,:,加热杀死,S,型细菌中含有某种,转化因子,使,R,型活细菌转化为,S,型活细菌。,第15页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,(2),艾弗里及其同事体外转化试验,试验材料,:S,型和,R,型肺炎双球菌、培养基。,试验目标,:,探究,S,型细菌中,“,转化因子,”,是,DNA,还是蛋白质或多糖。,试验过程及结果,:,结论,:S,型细菌,DNA,是使,R,型细菌产生稳定遗传改变物质。,第16页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,2,.,噬菌体侵染细菌试验,第17页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第18页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,3,.,烟草花叶病毒感染烟草试验,4,.,绝大多数生物遗传物质是,DNA,只有少数种类病毒遗传物质是,RNA,。,第19页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,典例导引,1(,上海单科,11),赫尔希,(A.Hershey),和蔡斯,(M.Chase),于,1952,年所做噬菌体侵染细菌著名试验深入证实了,DNA,是遗传物质。这项试验取得成功原因之一是噬菌体,(,),A.,侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞,B.,只将其,DNA,注入大肠杆菌细胞中,C.DNA,可用,15,N,放射性同位素标识,D.,蛋白质可用,32,P,放射性同位素标识,【解析】,噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌破裂不能说明,DNA,是遗传物质,;,噬菌体将,DNA,注入到大肠杆菌中,而蛋白质外壳留在了外面,说明控制子代噬菌体物质合成是亲代噬菌体,DNA,DNA,是遗传物质。,【答案】,B,第20页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,高招,1,比较证实,DNA,是遗传物质试验,1,.,肺炎双球菌体外转化试验和噬菌体侵染细菌试验宏观比较,第21页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,2,.,噬菌体侵染细菌试验现象分析,(1),用,35,S,标识噬菌体,上清液中放射性很高原因,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌,离心后存在于上清液中。,(2),用,35,S,标识噬菌体,沉淀物中有放射性原因,因为搅拌不充分,有少许含,35,S,噬菌体吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中。,(3),用,32,P,标识噬菌体,沉淀物中放射性很高原因,DNA,进入大肠杆菌,离心后存在于沉淀物中。,(4),用,32,P,标识噬菌体,上清液中有放射性原因,保温时间过短,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。,保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液,也会使上清液中出现放射性。,第22页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,1,.(,河南焦作模拟,17)S,型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症病原体,而,R,型菌株却无致病性。以下相关叙述正确是,(,),A.S,型细菌与,R,型细菌结构不一样是因为遗传物质有差异缘故,B.,加热杀死,S,型细菌与,R,型细菌混合培养使,R,型细菌转化成,S,型细菌属于基因突变,C.,肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成蛋白质,D.,高温处理过,S,型细菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应,第23页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,A,S,型细菌与,R,型细菌结构不一样根本原因是遗传物质不一样,不一样遗传物质控制合成不一样蛋白质,因而造成结构有所差异,A,项正确,;,加热杀死,S,型细菌与,R,型细菌混合培养使,R,型细菌转化成,S,型细菌属于基因重组,B,项错误,;,肺炎双球菌属于原核生物,可利用本身核糖体合成对应蛋白质,C,项错误,;,高温变性后蛋白质只是空间结构发生改变,而肽链中肽键还存在,所以仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,D,项错误。,第24页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,2,.(,山西怀仁月考,23),赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌试验时,分别用放射性同位素标识噬菌体去侵染未标识细菌,以下叙述正确是,(,),A.,若,32,P,标识组上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分,B.,选取,T,2,噬菌体作为试验材料原因之一是其成份只有蛋白质和,DNA,C.,标识噬菌体方法是分别用含,32,P,和,35,S,培养基培养噬菌体,D.,未标识噬菌体在含,32,P,细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含,32,P,个体占,3/4,第25页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,B,若培养时间过短,T,2,噬菌体侵染不充分,部分噬菌体未来得及侵染,离心后,上清液中放射性物质偏高,;,若培养时间过长,侵染进入大肠杆菌内,DNA,指导合成大量子代噬菌体,大肠杆菌破裂后,释放子代噬菌体,造成上清液中放射性偏高,A,项错误。,选取,T,2,噬菌体作为试验材料原因之一是在,T,2,噬菌体侵染细菌过程中,DNA,和蛋白质分离开来,B,项正确。,噬菌体是病毒,营寄生生活,不能用培养基直接培养,C,项错误。未标识噬菌体在含,32,P,细菌体内复制三次,其子代噬菌体全部含,32,P,D,项错误。,第26页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,3,.(,广东梅州质检,17),下面是某同学在使用同位素标识法试验中碰到一些问题,其中正确操作或结论是,(,),A.,用,3,H,标识亮氨酸追踪豚鼠胰腺腺泡细胞合成和分泌蛋白质路径,检测到放射性膜性细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体,B.,在探究光合作用释放,O,2,中氧起源试验中,可用,18,O,同时标识,H,2,O,和,CO,2,作为小球藻光合作用原料,C.,将某细胞内,1,对同源染色体上,DNA,用,3,H,标识后,让其在不含放射性环境中连续进行,2,次有丝分裂,产生子细胞中含有放射性细胞有,4,个,D.,在,T,2,噬菌体侵染大肠杆菌试验中,含,35,S,试验组若搅拌不充分,离心后可能出现上清液放射性低,沉淀物放射性高,第27页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,D,核糖体无膜结构,A,项错误,;,在探究光合作用释放,O,2,中氧起源试验中,可用,18,O,分别标识,H,2,O,和,CO,2,作为小球藻光合作用原料,B,项错误,;,依据半保留复制标准,经过第一次,DNA,复制后该对同源染色体,4,条染色单体都有,3,H,标识,不过,DNA,两条链中只有一条含有,3,H,标识,第一次有丝分裂产生两个子细胞都有放射性,经过第二次复制后,每个子细胞中该对同源染色体各有一条染色单体有,3,H,标识,在有丝分裂后期时,3,H,标识染色体可能同时移向一极,所以产生四个细胞中,有可能有,2,、,3,、,4,个细胞有,3,H,标识,C,项错误,;,在,T,2,噬菌体侵染大肠杆菌试验中,含,35,S,试验组若搅拌不充分,噬菌体和大肠杆菌没有充分分离,离心后可能出现上清液放射性低,沉淀物放射性高,D,项正确。,第28页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,4,.(,湖南祁阳二模,3)“,肺炎双球菌转化试验,”,证实了,DNA,是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论关键是,(,),A.,用,S,型活细菌和加热杀死后,S,型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照,B.,用杀死,S,型细菌与无毒,R,型细菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量,C.,从死亡小鼠体内分离取得了,S,型细菌,D.,将,S,型细菌各种物质分离并分别加入各培养基中,培养,R,型细菌,观察是否发生转化,【答案】,D,“,肺炎双球菌转化试验,”,证实了,DNA,是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,该试验关键在于,将,S,型细菌各种物质分离并分别加入各培养基中,然后培养,R,型细菌,单独地、直接地观察各种物质作用,D,项正确。,第29页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,5,.(,湖南株洲一模,10),以下相关,35,S,标识噬菌体侵染无标识细菌试验叙述,正确是,(,),A.,35,S,主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少许放射性,B.,要得到,35,S,标识噬菌体必须直接接种在含,35,S,动物细胞培养基中才能培养出来,C.,采取搅拌和离心伎俩,是为了把蛋白质和,DNA,分开,再分别检测其放射性,D.,在该试验中,若改用,32,P,、,35,S,分别标识细菌,DNA,、蛋白质,复制,4,次,则子代噬菌体,100%,含,32,P,和,35,S,第30页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,D,35,S,标识噬菌体蛋白质外壳,所以放射性主要集中在上清液中,A,项错误,;,噬菌体属于细菌病毒,营寄生生活,所以要得到,35,S,标识噬菌体必须直接接种在含,35,S,大肠杆菌中才能培养出来,B,项错误,;,搅拌和离心是为了把噬菌体蛋白质外壳和细菌分离,C,项错误,;,因为噬菌体侵染细菌试验中,所用原料都是细菌,所以在该试验中,若改用,32,P,、,35,S,分别标识细菌,DNA,、蛋白质,复制,4,次,则子代噬菌体,100%,含,32,P,和,35,S,D,项正确。,第31页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,6,.(,山西忻州模拟,30),下列图表示烟草花叶病毒侵染烟草试验过程。,请完成问题。,(1),在丙组试验中观察到现象是,。结论,:,。,(2),在乙组试验中观察到现象是,。结论,:,。,(3),甲组试验目标是,。,第32页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,(1),出现病株,并能从中提取到大量完整病毒,RNA,是遗传物质,(2),不出现病株蛋白质不是遗传物质,(3),对照试验,【解析】,烟草花叶病毒由蛋白质外壳和,RNA,组成,甲组试验所表示完整烟草花叶病毒侵染正常烟叶使烟叶得病,同时可提取到大量子代烟草花叶病毒,乙、丙组试验所表示分别为单独用烟草花叶病毒蛋白质外壳和,RNA,去侵染正常烟叶,所得结果与甲组试验对比可知,侵染是,RNA,在起作用,可见,RNA,是烟草花叶病毒遗传物质,蛋白质外壳不是其遗传物质。,第33页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,7,.(,内蒙古包头模拟,30),肺炎双球菌有各种株系,但只有光滑型,(S),菌株可致病,(,有毒,),因为在这些菌株细胞外有多糖类荚膜起保护作用,不会被宿主破坏。下列图表示肺炎双球菌转化试验,请据图完成以下问题。,(1),从,D,组试验中老鼠体内可分离出菌株有,。,(2)A,、,B,、,C,、,D,四组试验中,可作为对照组是,。,第34页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,(3),把,S,型细菌,DNA,、蛋白质和多糖类荚膜分离出来,分别与,R,型细菌混合。,S,型细菌,DNA,与,R,型活细菌混合后,注入老鼠体内可致死。说明,。,把,S,型细菌蛋白质或多糖类荚膜与,R,型活细菌混合后,注入老鼠体内,老鼠,。从老鼠体内只能分离出菌株是,。,(4),将核酸酶注入活,S,型细菌中,再将这么,S,型细菌与,R,型活细菌混合,混合物不使老鼠致死原因最可能是,。,第35页,试做真题,高手必备,萃取高招,考点,23,考点,24,考点,25,对点精练,透析真题,【答案】,(1),活,S,型菌株和,R,型菌株,(2)A,、,B,、,C,(3),S,型细菌,DNA,可使,R,型细菌转化为,S,型细菌,不致死,R,型细菌,(4)S,型细菌,DNA,被核酸酶催化分解,【解析】,细菌转化率很低,所以分离出来细菌主要还是,R,型菌株,该试验目标是证实转化因子是,DNA,A,、,B,、,C,均代表没有加入额外转化物质试验组,所以均为对照组,把,S,型细菌,DNA,、蛋白质和多糖类荚膜分离出来,分别与,R,型细菌混合培养,主要目标是验证终究哪种物质是转化因子,但可能因为提取物质不纯而产生干扰,经过加入核酸酶,从反面证实了,DNA,是转化因子。,第36页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,DNA,结构和复制,(,课标全国,2,6,分,中等难度,),某种物质可插入,DNA,分子两条链碱基对之间,使,DNA,双链不能解开。若在细胞正常生长培养液中加入适量该物质,以下相关叙述错误是,(,),A.,随即细胞中,DNA,复制发生障碍,B.,随即细胞中,RNA,转录发生障碍,C.,该物质可将细胞周期阻断在分裂中期,D.,可推测该物质对癌细胞增殖有抑制作用,【答案】,C,本题考查,DNA,复制和转录。,DNA,双链不能解开,则,DNA,不能解旋,所以,DNA,不能复制,也不能转录,A,、,B,两项正确。,DNA,复制在间期进行,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C,项错误。,DNA,不能复制,则细胞不能增殖,所以该物质对癌细胞增殖有抑制作用,D,项正确。,第37页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,(,课标全国,29,10,分,中等难度,),在相关,DNA,分子研究中,惯用,32,P,来标识,DNA,分子。用,、,和,表示,ATP,或,dATP(d,表示脱氧,),上三个磷酸基团所处位置,(A-P,P,P,或,dA-P,P,P,),。回答以下问题,:,(1),某种酶能够催化,ATP,一个磷酸基团转移到,DNA,末端上,同时产生,ADP,。若要用该酶把,32,P,标识到,DNA,末端上,那么带有,32,P,磷酸基团应在,ATP,(,填,“,”“,”,或,“,”),位上。,(2),若用带有,32,P,dATP,作为,DNA,生物合成原料,将,32,P,标识到新合成,DNA,分子上,则带有,32,P,磷酸基团应在,dATP,(,填,“,”“,”,或,“,”),位上。,(3),将一个某种噬菌体,DNA,分子两条链用,32,P,进行标识,并使其感染大肠杆菌,在不含有,32,P,培养基中培养一段时间。若得到全部噬菌体双链,DNA,分子都装配成噬菌体,(,n,个,),并释放,则其中含有,32,P,噬菌体所占百分比为,2/,n,原因是,。,第38页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【解析】,本题考查,ATP,结构和,DNA,分子复制。解题切入点是,ATP,水解过程及,DNA,分子半保留复制。,(1)ATP,水解时,远离腺苷高能磷酸键断裂提供能量。,ATP,水解变为,ADP,时,要把其中,32,P,标识到,DNA,末端上,那么带有,32,P,磷酸基团应在,ATP,位上。,(2),若用带有,32,P,标识,dATP,作为,DNA,生物合成原料,dATP,要断裂两个高能磷酸键才变为脱氧核苷酸。所以要将,32,P,标识到新合成,DNA,分子上,则带有,32,P,磷酸基团应在,dATP,位上。,(3)DNA,分子复制方式为半保留复制。一个噬菌体,DNA,分子用,32,P,标识后,在不含,32,P,大肠杆菌中培养,不论复制多少代,复制形成,n,个,DNA,分子中只有,2,个,DNA,分子含,32,P,所以含有,32,P,噬菌体所占百分比为,2/,n,。,第39页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【答案】,(1),(2),(3),一个含有,32,P,标识噬菌体双链,DNA,分子经半保留复制后,标识两条单链只能分配到两个噬菌体双链,DNA,分子中,所以在得到,n,个噬菌体中只有,2,个带有标识,第40页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第41页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第42页,考点,24,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,1,.,DNA,分子结构,第43页,考点,24,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,2.DNA,分子结构特点,(1),多样性,:,含有,n,个碱基正确,DNA,理论上含有,4,n,种碱基对排列次序,(,但大量随机排列碱基序列从未出现在生物体中,),。,(2),特异性,:,每个,DNA,分子都有特定碱基序列。,(3),稳定性,:,两条主链中磷酸和脱氧核糖交替排列次序不变,碱基正确配对方式不变。,第44页,考点,24,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,3,.,DNA,分子复制,第45页,考点,24,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,第46页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,典例导引,2(,山东理综,5),假设一个双链均被,32,P,标识噬菌体,DNA,由,5 000,个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基,20%,。用这个噬菌体侵染只含,31,P,大肠杆菌,共释放出,100,个子代噬菌体。以下叙述正确是,(,),A.,该过程最少需要,310,5,个鸟嘌呤脱氧核苷酸,B.,噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等,C.,含,32,P,与只含,31,P,子代噬菌体百分比为,1,49,D.,该,DNA,发生突变,其控制性状即发生改变,第47页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【解析】,DNA,分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸,(G),数量是,(5 0002-5,000220%2),2=3,000,复制过程最少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数量为,3,000(100-1)=2.9710,5,(,个,),A,项错误,;,噬菌体增殖过程中模板来自噬菌体本身,B,项错误,;,经过屡次复制后,含,32,P,子代噬菌体为,2,个,所以含,32,P,与只含,31,P,子代噬菌体百分比为,2,(100-2)=1,49,C,项正确,;DNA,突变后因为密码子简并性等原因,其控制合成蛋白质分子结构不一定发生改变,性状也不一定发生改变,D,项错误。,【答案】,C,第48页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,高招,2,盘点,DNA,分子结构、复制相关计算,1,.,DNA,分子中碱基计算惯用规律,规律,1:,互补两种碱基数量相等,即,A=T,C=G,。,规律,2:,一条链中互补两种碱基和等于另一条链中这两种碱基和,即,A,1,+T,1,=A,2,+T,2,G,1,+C,1,=G,2,+C,2,(1,、,2,分别代表,DNA,分子两条链,下同,),。,第49页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,规律,3:,一条链中互补两种碱基数量之和占该单链碱基数百分比等于,DNA,分子两条链中这两种碱基数量之和占总碱基数百分比,即,规律,4:,不一样生物,DNA,分子中互补配正确碱基之和比值不一样,即,(A+T)/(C+G),值不一样。该比值表达了不一样生物,DNA,分子特异性。,第50页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,2,.,DNA,复制相关计算,DNA,复制为半保留复制,若将亲代,DNA,分子复制,n,代,其结果分析以下,:,(1),子代,DNA,分子为,2,n,个。,含有亲代链,DNA,分子为,2,个。,不含亲代链,DNA,分子为,(2,n,-2),个。,含子代链,DNA,分子有,2,n,个。,第51页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,(2),子代脱氧核苷酸链为,2,n,+1,条。,亲代脱氧核苷酸链为,2,条。,新合成脱氧核苷酸链为,(2,n,+1,-2),条。,(3),消耗脱氧核苷酸数,若一亲代,DNA,分子含有某种脱氧核苷酸,m,个,经过,n,次复制需要消耗该脱氧核苷酸为,m,(2,n,-,1),个。,第,n,次复制所需该脱氧核苷酸为,m,(2,n,-,2,n,-1,)=,m,2,n-,1,(,个,),。,第52页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,1,.(,山东日照质检,19),以下关于,DNA,分子结构与功效叙述,错误是,(,),A.DNA,分子中,GC,碱基对含量相对越高,其结构稳定性相对越大,B.DNA,分子中碱基排列次序千变万化,组成了,DNA,分子多样性,C.DNA,分子特异性表现在碱基互补配对标准上,D.DNA,分子复制时,在解旋酶作用下两条链之间氢键断裂,【答案】,C,DNA,分子中,GC,碱基对含量相对越高,氢键越多,其结构稳定性相对越大,A,项正确,;DNA,分子中,碱基排列次序千变万化,组成了,DNA,分子多样性,B,项正确,;DNA,分子,特异性表现在其特异,(,或特定,),碱基序列,C,项错误,;DNA,分子复制时,在解旋酶作用下两条链之间氢键断裂,D,项正确。,第53页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,2,.(,安徽合肥摸考,14),某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤,(mG),mG,不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。某双链,DNA,分子中,T,占碱基总数,20%,用芥子气使,DNA,分子中全部鸟嘌呤成为,mG,后进行复制一次,其中一个,DNA,分子中,T,占碱基总数,30%,则另一个,DNA,分子中,T,占碱基总数百分比是,(,),A.15%B.20%C.30%D.40%,【答案】,D,双链,DNA,分子中,T,占碱基总数,20%,A=T=20%,则,G=C=30%,。用芥子气使,DNA,分子中全部鸟嘌呤,(G),成为,mG,后,mG,不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。假如复制一次后得到两个,DNA,分子甲和乙,依据,DNA,分子半保留复制,特点,若甲,DNA,分子中,T,占碱基总数,30%,则甲,DNA,分子中,mG,占碱基总数,30%-20%=10%,乙,DNA,分子中,mG,占碱基总数,30%-10%=20%,故乙,DNA,分子中,T,占碱基总数百分比是,20%+20%=40%,D,项正确。,第54页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,3,.(,河南焦作模拟,4),下列图为真核生物,DNA,复制部分图解,为该过程惯用两种酶。以下相关叙述错误是,(,),A.,子链,1,合成需要各种引物参加,B.,酶,是解旋酶,其作用主要是破坏两条链之间氢键,C.DNA,复制时,一条子链合成是连续,另一条子链合成是不连续,D.,酶,是,DNA,连接酶,其作用是将多个游离核苷酸连接成子链,第55页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【答案】,D,子链,1,有多段,它们合成需要各种引物参加,A,项正确,;,经过,解旋酶作用,使氢键断裂,B,项正确,;,子链,1,有多段,子链,2,只有一条,所以它们合成份别是不连续和连续,C,项正确,;,酶,是,DNA,聚合酶,D,项错误。,第56页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,4,.(,广东广州模拟,2),以下对果蝇某基因叙述,正确是,(,),A.,在复制时,不会出现差错,B.,一条脱氧核苷酸链中,相邻,A,、,T,碱基均以氢键连接,C.,全部碱基中,若,C,占,30%,则,A,占,20%,D.,转录出,mRNA,只能指导一条肽链合成,【答案】,C,DNA,分子在复制时可能会出现差错,A,项错误,;,一条脱氧核苷酸链中,相邻,A,、,T,碱基以,“,脱氧核糖,磷酸,脱氧核糖,”,连接,B,项错误,;,因为双链,DNA,分子中,A,与,T,配对、,G,与,C,配对,所以,A+C=T+G,假如,C,占,30%,则,A,占,20%,C,项正确,;,一条,mRNA,能够合成多条肽链,D,项错误。,第57页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,5,.(,河南南阳模拟,3),以下关于,“,碱基互补配对标准,”,和,“DNA,复制特点,”,详细应用叙述,正确是,(,),A.,某双链,DNA,分子中,G,占碱基总数,38%,其中一条链中,T,占该单链碱基数,5%,那么另一条链中,T,占该单链碱基数百分比为,7%,B.,有,2 000,个碱基,DNA,分子,碱基对可能排列方式有,4 000,种,C.,已知一段信使,RNA,有,30,个碱基,其中,A+U,有,12,个,那么转录成信使,RNA,一段,DNA,分子中,C+G,就有,36,个,D.,将精原细胞,1,对同源染色体,2,个,DNA,都用,15,N,标识,只提供含,14,N,原料,该细胞进行,1,次有丝分裂后再减数分裂,产生,8,个精子中,(,无交叉交换现象,),含,15,N,、,14,N,标识,DNA,精子所占百分比依次是,50%,、,100%,第58页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【答案】,C,某双链,DNA,分子中,G,占碱基总数,38%,则该,DNA,分子,T,占碱基总数,12%,依据碱基互补配对标准,T=(T,1,+T,2,),2,其中一条链中,T,占该,DNA,分子全部碱基总数,5%,那么另一条链中,T,占该,DNA,分子全部碱基总数百分比为,19%,A,项错误,;,一个有,2,000,个碱基,DNA,分子,碱基对可能排列方式有,4,1,000,种,B,项错误,;,已知一段信使,RNA,有,30,个碱基,其中,A+U,有,12,个,那么转录成信使,RNA,一段,DNA,分子中有,60,个碱基,其中,A+T,有,24,个,则该,DNA,分子中,C+G,就有,36,个,C,项正确,;,该细胞经一次有丝分裂后,形成两个精原细胞中每条染色体均含,15,N,和,14,N,精原细胞进行减数分裂,复制得到染色体中一条染色单体含,15,N,一条染色单体不含,15,N,减,后期同源染色体分离,形成两个次级精母细胞,减,后期姐妹染色单体分离,形成两个染色体一个含,15,N,一个不含,15,N,则,两个含,15,N,染色体可能同时进入同一个精细胞,也可能分别进入两个精细胞,所以含,15,N,DNA,精子所占百分比无法确定,D,项错误。,第59页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,6,.(,湖北孝感一模,31),科学家以大肠杆菌为试验对象,利用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了,DNA,复制方式探索试验,试验内容及结果见下表。,第60页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,请分析并回答以下问题。,(1),综合分析本试验,DNA,离心结果,第,组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第,组和第,组结果进行比较,才能说明,DNA,分子复制方式是,该复制方式有何意义,?,。,(2),分析讨论,:,若子一代,DNA,离心结果为,“,轻,”,和,“,重,”,两条密度带,则,“,重带,”DNA,来自,据此可判断,DNA,分子复制方式不是,复制。,若将子一代,DNA,双链分开后再离心,其结果,(,填,“,能,”,或,“,不能,”),判断,DNA,复制方式。,若在同等条件下将子二代继续培养,子,n,代,DNA,离心结果是,:,密度带数量和位置,。,第61页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,【答案】,(1)3,1,2,半保留复制保持亲子代遗传物质连续性,(2),B,半保留,不能,没有改变,【解析】,(1),要证实,DNA,复制为半保留复制,需要证实后代,DNA,两条链一条是原来,另一条是新合成,第,3,组试验展示了将,DNA,被,15,N,标识大肠杆菌放在,14,N,培养液中培养,子一代,DNA,仅有,15,N/,14,N,再结合第,1,组和第,2,组试验能够说明,DNA,复制为半保留复制。该复制方式保持了亲子代遗传物质连续性。,第62页,考点,23,考点,24,考点,25,试做真题,高手必备,萃取高招,对点精练,透析真题,(2),“,轻带,”,为,14,N/,14,N,DNA,“,重带,”,为,15,N/,15,N,DNA,依据表中信息,“,重带,”DNA,来自,B,。出现该结果只能是后代,DNA,两条链或全是原来或全是新合成,说明,DNA,分子复制方式不是半保留复制。,若将子一代,DNA,双链分开后再离心,则无法判断后代,DNA,两条链起源,不能判断,DNA,复制方式。,DNA,是半保留复制,不论复制多少代,两条母链一直存在,所以在同等条件下将子二代继续培养,子,n,代,DNA,情况是有两个为,14,N/,15,N,DNA,其余全为,14,N/,14,N,DNA,所以子,n,代,DNA,离心结果是,:,密度带数量一直是一条中带、一条轻带,位置也没有改变。,第63页,试做真题,高手必备,萃
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