资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发热(fever):体温调节中枢受致热原的作用,或体温调节中枢功能紊乱,使产热增多,散热减少,体温升高超过正常范围(3637),称为发热。,一、定义,感染性 发热,非感染性发热,二、病因,病因,(1)无菌性坏死物质吸收,(2)抗原-抗体反应,(3)内分泌与代谢障碍,(4)皮肤散热减少,(5)体温调节功能失常,(6)自主神经功能紊乱,各种病原体的感染,:,如细菌、病毒、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫等引起的急性、慢性、局限性或全身性的感染,均可引起发热。,四、临床表现,发热的分度,(以口温为标准),发热的临床过程及特点,热型及临床意义,1低热:37.3-38;,2中等度发热:38.139;,3高热:39.141;,4超高热:41。,临床常见于伤寒、大叶性肺炎等,临床常见于败血症、风湿热、重症结核及其他化脓性感染,临床常见于疟疾、肾盂肾炎等,临床常见于布鲁菌病,回归热型,临床常见于回归热、周期热等,临床常见于肿瘤、结核病、风湿热、支气管肺炎等,1发热的程度、热期、热型及起病的缓急;,2发热对人体功能及健康形态的影响,主要注,意有无食欲下降、体重减轻、脱水等营养与代谢形,态的改变;有无谵妄、幻觉、昏迷等;,3诊断治疗及护理经过,包括就诊情况,是否,用药,药物的种类、剂量及疗效等;是否采取降温,措施,注意观察反应。如应用解热药物及老年体弱,者在体温下降期,要注意24小时出入液体量的观,察,以免大量出汗虚脱。,五、护理评估要点,六、相关护理诊断,1体温过高:,与病原感染有关、体温调,节中枢功能障碍、与自主神经功能紊乱等因素有关,2体液不足:,与发热后出汗过多和(或)入,液量不足有关,3营养失调:,低于机体需要量:与长期发热,代谢率增高及营养物质摄入不足有关,4口腔粘膜改变:,与发热所致口腔粘膜干,燥有关,5潜在并发症:,惊厥、意识障碍,小结:,发热是各种原因引起体温调节中枢功能紊,乱,致使产热过多,散热过少,体温升高超过正,常范围的情况。,发热的病因中多为感染性发热;发热过程分,为体温上升期,高热期、体温下降期;临床上常,见的热型有:稽留热、驰张热、间歇热、波状,热、回归热、不规则热六种。,护理评估中注意发热的热期、热度、热型及,起病缓急,发热对人体功能性健康形态的影响及,诊疗护理经过;相关护理诊断有,体温过高,、,体液,不足,及,营养失调,等。,休息,休息一会儿,第三章 常见症状及其评估,第二节 咳嗽与咳痰,一、定义,二、病因,三、发生机制,四、临床表现,五、护理评估要点,六、相关护理诊断,咳嗽,是一种保护性反射动作,呼吸道内的分泌物或进入呼吸道的异物可借咳嗽反射排除体外。,咳痰,是通过咳嗽动作将呼吸道或肺部的分泌物排出口腔的动作。,咳嗽与咳痰是呼吸系统疾病最常见症状之一。,一、定义,二、病因,1呼吸系统疾病;,2肺及胸膜的疾病;,3循环系统疾病;,4神经、精神因素。,当炎症、感染等病理情况下,粘膜或肺泡充血、水肿,毛细血管通透性增加腺体分泌增加,漏出物、渗出物与粘液、组织坏死物等形成,痰液,咳痰,咳嗽与咳痰的临床表现因病因不同而会,出现差异,掌握这些特点,有助于诊断疾病。,在观察时请注意以下内容:,1咳嗽的性质;,2咳嗽的时间与节律;,3咳嗽的音色;,4痰的性状和量。,四、临床表现,1查询咳嗽、咳痰相关的疾病病史或诱,发因素;,2咳嗽的性质、咳嗽的时间与节律、音,色及其与体位、睡眠的关系等;,3痰的性状、痰量、颜色、气味,能否,有效咳出等;,4咳嗽的严重程度及对功能性健康形态,的影响程度;,5诊疗、护理经过。,五、护理评估要点,1清理呼吸道无效;,2活动无耐力;,3睡眠形态紊乱;,4潜在并发症 自发性气胸。,六、相关护理诊断,咳嗽是一种保护性反射动作,通过咳嗽反射可将呼吸道内的分泌物、痰液及进入呼吸道内的异物有效排出。,引起咳嗽、咳痰的病因常见的有呼吸系统疾病、胸膜疾病、心血管疾病及神经系统疾病。,由于病因不同其咳嗽的表现及咳痰的特点也不同。,小结:,评估咳嗽、咳痰时应注意:,1咳嗽、咳痰的相关疾病病史及诱因;,2咳嗽、咳痰的特点及其与体位的关系;,3是否有效咳嗽、咳痰;,4咳嗽的严重程度及其对人体功能性健康形态的影响。,相关的主要护理诊断有,清理呼吸道无效,和,活动无耐力,。,小结:,作业,请解释下列名词:,发热,、,咳嗽性昏厥,常见的热型有哪几种?各有何特征?有何临床意义?,熟记:发热的,相关护理诊断,、咳嗽咳痰的,相关护理诊断,。,请说出痰液按性质分为哪几种?其临床意义有哪些?,谢谢大家,
展开阅读全文