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,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,走自立自强之路,七年级,道德与法治,第六课第二框,1/23,学习目标,养成自立生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中意义，培养自立自强精神；以自立自强态度对待生活中困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。,提升自理自立能力，学会自己事情自己做，自己事情自己来安排；面对碰到困难，学着靠自己力量去处理，逐步培养独立克服困难能力，努力形成自强生活态度，提升独立生活能力；走自强之路。,认识自立主要作用，知道只有自立才能走向自强道理；学会走上自立之路。了解自强主要表现，了解自强意义，明确走向自强路径和方法,2/23,重点难点,重点,认识自立主要作用，知道只有,自立才能走向自强道理,难点,了解自强主要表现，了解自强意义,明确走向自强路径和方法,3/23,首先我们一起观赏漫画,“,残废”一代,：,(1),漫画反应了什么问题？,(2),你认为怎样才能使我们这一代不 “残 废”？,创景设情,观赏漫画“残废”一代，曾经热门旅游夏令营在今年暑期异常“冷飕飕”。夏令营遇“冷”并非是因为价高，而是现在孩子自理能力差、组织纪律性不强、缺乏责任感，使得夏令营成了知名“烦,不过”。有孩子连洗澡、洗衣服都不会，有则丢三落四、早上叫不醒，有则会因弄坏公共物品而惹起纠纷这些夏令营中常见事，常弄得导游们焦头烂额。,4/23,自立就是自己事情自己做。对于我们来说，自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖性。,告别依赖 走向自立,学习新知,5/23,1,小婉一天（一）,场景一 时间：早晨,小婉睁开睡眼惺忪双眼，漫不经心看了闹钟一眼，“呼”一下子从床上坐起来，边穿衣服边气急败坏地喊到,：“妈！你怎么不叫我起床呢？！我迟到了！”,1,、小婉做法妥当吗？存在什么问题？,2,、假如是你，你会怎么做？,自立，就要克服依赖性。,探究,一 告别依赖 走向自立,6/23,小婉一天（二）,场景二 时间：课外活动,小婉该怎么办？假如是你，你会怎么处理？,独立思索，自主做出决定。,学校要举行艺术节，同学们都摩拳擦掌主动准备参加，小婉也想参加，可想起前天妈妈刚才说过参加活动太耽搁学习，不许小婉参加，那参加还是不参加呢？哎，小婉矛盾极了。,7/23,注意：独立地做决定,并不意味着,不听取他人意见，,一意孤行,；他人意见也是我们自主决定,主要参考,。,讨论,独立思索，自主做决定，是不是意味着不听取别,人意见，一意孤行？全部事情都不能让父母老师管？,8/23,小婉一天（三）,场景三 时间：晚上放学回家,终于放学了，小婉想着妈妈做香喷喷饭菜，急急忙地往家赶，想慰劳慰劳自己饿咕咕叫肚子，可开门一看，家里没人，只见桌上妈妈留了一纸条：今晚有事，不回家吃饭。哎！这可怎么办！？小婉一下子瘫坐在椅子上。,1,、小婉该怎么办？,2,、假如是你，你会怎么做？,尽力做好自己力所能及事情。,9/23,师生共同总结，了解记忆,1,、自立含义是什么？,自立就是自己事情自己做。对于我们来说，自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖性。,2,、为何要自立？,（,1,）自立是生活能力锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质过程。（,2,）一个人没有自立能力，处处依赖他人，极难有所作为，也难以在未来社会中立足。,3,、怎样做到自立？,（,1,）走向自立，就要克服依赖思想。,10/23,当我们在生活、学习中碰到问题时，首先应该想到是依靠自己力量想方法处理，而不是依靠他人。有些同学在家庭生活中饭来张口、衣来伸手，这是贪图享受表现，对培养独立生活能力是极为不利。当然，克服依赖思想，并不是要完全拒绝帮助、排斥依靠。我们年纪还小，能力不足，不要盲目逞能，有些事情还是需要父母和长辈给予必要指导和帮助。,（,2,）走向自立，就要独立思索，遇事有主见。,生活中我们碰到事情，尤其面临比较复杂问题和选择时，要对前因后果作出基本分析和判断，主动想出处理方法，自主作出决定。人云亦云，一味盲从，既不利于问题处理，也不利于自理能力培养。,（,3,）走向自立，就要尽力做好自己事情。,在生活中，凡是自己力所能及事，我们都要尽力做好。我们自立能力，就是在一些看起来不起眼小事中，在不停锻炼中逐步提升。,11/23,1,课外活动时间，班主任叫小明到办公室谈心。老师问起小明初中毕业以后目标，小明说：“我这么基础还有什么指望再考重点中学啊，初中毕业后去打工得了。”老师说：“你底子不差呀，再努力努力考高中没问题。”“老师，你看我英语老读不准，记不住单词，口语更不行了，哪能考得上呀！”老师：“,”,假如你是老师，你会怎样帮助小明？,探究,二 战胜自我 走向自强,12/23,一个自强人，会对未来充满希望和憧憬，不停地为自己设定新目标，并激励自己为实现目标而主动进取。生活和命运总是青睐那些含有自强精神人，自强是进取动力，是通向成功阶梯。,一个人需要自强精神，一个国家、一个民族一样需要自强不息民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成民族精神。正是靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。,战胜自我 走向自强,学习新知,13/23,探索人生自强的道路,刘浩，他只有,9,岁多，他从来没有看到过这个世界什么样子，手，是他感知世界唯一路径，耳朵是他一切欢乐源泉。不过他有自己音乐世界，他喜欢弹钢琴，,年，,6,岁刘浩，跟钢琴家朗朗同台演出时，心里就埋下了一颗种子，以后要当钢琴家，他曾问妈妈“世界谁第一啊？嗯，谁第一我就超出谁”。为此，他学盲文，看不见谱子就背过后再弹；四处奔走拜师学琴。,在他世界里，钢琴五线谱是不可或缺朋友，天天花在钢琴上面时间，除了早晨上一早晨学，下午就是回去练琴。他已经屡次取得金奖，还在国际比赛中得过第三名。无时无刻不身处黑暗他，却笑得如阳光般灿烂。,14/23,探索人生自强的道路,从刘浩成长经历中，你得到哪些启示？,各抒己见,要自强，就要树立正确人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。,克服本身缺点和弱点。,15/23,探索人生自强的道路,八年前，王丹跟随父母来到天太村，在学校附近租了间小平房，因为妈妈常年卧病在床，一家人就靠父亲打零工维持生计。,年，不堪重负父亲离家出走，杳无音讯。使得母亲再一次倒下。看着病榻上妈妈，当年还不到,10,岁王丹偷偷找到一家绢花店，哭着央求老板收下自己。做相对轻松扎花工作。扎两朵花给三分钱，那年暑假假期结束后王丹攒了,47,块钱，,40,块钱给了妈妈，剩下,7,块钱买点苹果，买点菜。妈妈知道后说什么也不让王丹再去打工，不过，为了贴补家用，每次下过雨后王丹都会顺着小路抠上一两公里去捡钉子，用一斤钉子换七毛钱。然而，,年灾难又一次降临，小王丹突然患上了过敏性紫癜。医生嘱咐她要好好休息，不然轻易复发，可懂事王丹总变着法儿地帮妈妈干活。在妈妈和医院精心照料下，两个月后，王丹身体慢慢康复了。,年夏天，王丹以优异成绩考入吉化九中，花费一下子增加了，妈妈病也三天两头地犯，王丹除了捡废品，更担起了全部家务，她说现在自己只想长大，好为妈妈分担多一点儿，再多一点儿。,16/23,从自强角度分析：王丹事迹给你什么启示？,在磨砺中走向自强。努力进取、不屈不挠。从小事做起，主动约束自己言行，在生活中锻炼自己,17/23,师生共同总结，了解记忆,1,、自强对个人、国家和民族有什么影响？,（,1,）一个自强人，会对未来充满希望和憧憬，不停地为自己设定新目标，并激励自己为实现目标而主动进取。生活和命运总是青睐那些含有自强精神人，自强是进取动力，是通向成功阶梯。,（,2,）一个人需要自强精神，一个国家、一个民族一样需要自强不息民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成民族精神。正是靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。,18/23,怎样做到自强？,（1）要自强，必须树立正确人生目标。,一个人要成就一番事业，会碰到很多困难和挫折，有了正确目标，就有了奔头，就会找到正确方向，困难和挫折就无法阻挡他前进步伐。没有目标，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。为人生目标执着奋斗，是全部自强者共同特点。,（2）要自强，必须克服本身缺点和弱点。,每个人都有缺点和弱点，这会妨碍本身发展，使人无法前进。克服它需要一个过程，我们要有信心、决心，更要有恒心和毅力。,要自强，就要努力进取，不屈不挠。,（3）只有不停在生活中磨练自己，经风雨，见世面，不屈不挠地坚持，矢志不移奋斗，才能一步步自出自强人生。我们每克服一次困难，每处理成长中一个问题，就是向自强迈出了一步。,19/23,同学们，种子，必须穿越泥土妨碍，才能发芽成长；蝴蝶，必须经过破茧挣扎，才能翩翩起舞。让我们时时处处做生活强者，用自强去描绘漂亮人生吧！,教师寄语,20/23,课堂小结,21/23,当堂检测,1.,一位著名女排运动员说,:“,每个人都有缺乏什么时候,缺乏什么都能够,就是不能缺乏追求,只有向自己提出奋斗目标,并以全部力量为之奋斗人,才是幸福人。”这告诉我们,(,),A.,一个自强人在前进道路上会一帆风顺,B.,要自强就要战胜自我,超越自我,C.,要自强,首先要树立正确人生目标并为之奋斗,D.,每个人从小就应该追求完美,C,22/23,解析：本题主要考查学生对怎样培养自强品质了解和利用。要自强,首先要树立坚定理想。全部自强者共同特点是为人生理想执着追求。从女排运动员话语中我们能够知道要自强,首先要树立正确人生目标并为之奋斗。故选,C,。,23/23,
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