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高中语文第二单元诗言志第4课诗经四首课件省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,我们中华民族历史悠久,文化璀璨,,尤其是在卷帙浩繁古代文学长河中,祖,先为我们留下了一笔巨大诗歌财富。屈,原、李白、杜甫、白居易、陆游等这些伟,大诗人,几乎是家喻户晓,他们许多优 秀诗句在今天仍脍炙人口。追本溯源,当我们顺河而上追其源头时,便会看到这些闪烁着刺眼光芒诗句起点,这起点就是作为我国第一部诗歌总集诗经。,第2页,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”,袅袅秋风,不知从何悄悄袭来,让洞庭生,波,让木叶飘零,让山河变色,让我们心,底生凉。每每读到屈子这两句诗,我,眼前会倏然出现一幅画面:一位满面忧伤,诗人,面对浩浩汤汤洞庭波涌,形单影地兀,立于萧瑟秋风中。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。为何他诗能够穿越时间长空走进我们心灵?为何他能成为我们中华文化一个符号,一座不论隔着多么远时代都依然能让我们看到熠熠生辉精神丰碑?只因他是一个不停求索、不停追寻诗人。,第3页,中华民族是浪漫,她有很多流,传久远、深入人心民间传说和神话,故事,而且它们大多以爱情为主题,,表现是“在天愿作比翼鸟,在地愿为,连理枝”这种最朴素愿望,而这种朴素愿望却在封建礼教、封建家长制下变成了一个个断人心肠故事,一曲曲唱绝千古悲歌。成为了“牵牛织女”,化作了“双飞蝴蝶”,飞出了“东南孔雀”,筑就了“血泪沈园”。,第4页,面对人生苦短,社会动荡,一代枭,雄曹操极尽委婉哀求之致,渴求天下贤,才;曹植笔下少年英雄则身怀一腔忠,勇报国之心、建功立业之志,令人钦佩;,厌恶官场陶渊明终得回归故里,归隐园田、采菊东篱,也活出了人生“真意”。三首佳品,格调各异;细细品咏,余韵无穷,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,第53页,第54页,第55页,考点对接,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,第61页,第62页,第63页,第64页,第65页,第66页,第67页,第68页,第69页,第70页,第71页,第72页,第73页,
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