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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗词观赏,1/28,词牌“一剪梅”由来,一剪梅,词牌名,得名于周邦彦词中“一剪梅花万样娇”。乃取前三字为调名。,又韩淲词有“一朵梅花百和香”句,故又名腊梅香。,李清照词有“红藕香残玉簟秋”句,故又名玉簟秋,。,2/28,月满西楼歌曲,3/28,认识李清照,4/28,5/28,李清照生活在书香世家,父亲是当初著名学者。丈夫赵明诚是著名金石考据家,他俩是一对恩爱夫妻。他们结婚后曾在青州居住十几年,其间李清照创作大量文学作品,而赵明诚也在妻子帮助下完成了,金石录。,1129年赵明城在赴外地途中染病,不幸病逝。自此以后李清照写了大量诗歌思念自己丈夫。这些诗歌都很伤感。,丈夫死时李清照才35岁。,6/28,李清照为何要写这首词呢?,读懂,一剪梅,7/28,这是李清照早期一首诗作。,这是一首闺情词。结婚很快,赵明诚就到远处去上学,李清照,“,殊不忍别,觅锦帛,书,一剪梅以送之。,”,(引自元人伊世珍,嫏环记),8/28,9/28,红藕香残玉簟秋,“红藕”“玉簟”不但表明秋天已至,深入发掘,它深刻意蕴是什么呢?,10/28,红藕,-香残,荷花既已凋谢,其它草木之花就更难见到。点明了时节,透露出秋景冷落、萧条,而且渲染了环境气氛。,季节变迁,还会使女词人产生丈夫离家日久感觉使她以为孤独寂寞。,秋天来了荷花凋谢,其实也含有青春易逝、红颜易老之意。,11/28,玉簟秋,暑退秋来,竹席也凉了,不止是说天气变凉,其实,也含有“人去席冷”之意,跟她独守空房关系倒更为亲密,衬托出词人冷清与孤寂。,12/28,红藕香残玉簟秋,假如说“红藕香残”是从客观景物(视觉、嗅觉)来表现秋到来,那么“玉簟秋”就是经过词人主观感受(触觉)来表示秋到来。,这么一句话,把客观和主观,景和情都融化在一起了。,13/28,轻解罗裳,独上兰舟,“轻解罗裳,独上兰舟”-是作者在孤寂中所想到排遣寂寞方法。她排遣掉寂寞吗?,14/28,兰舟:据,述异记载,鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船美称。,独:为了排遣心中冷漠孤寂,我换上秋装,独自荡舟水上。,一个“独”字用好,一个人世界,牵挂是远方。在孤寂中所想到排遣寂寞方法。其正面意思是,假如丈夫在家,夫妻一起去划船该多好啊!,过去和丈夫双双泛舟,充满诗情画意,今天独自击楫,眼前情景只能勾起往事,怎能排遣得了呢?,15/28,云中:我国古代有鸿雁传书说法,鸿雁从空中飞来,故称,“,云中,”,。,锦书:写在锦帛上信。据,晋书记载,窦滔妻苏氏曾织锦为回文璇玑图诗,寄给他丈夫,以后用,“,锦书,”,指代妻子给在外丈夫信。这里是反其意而用之,指在外丈夫给妻子信。,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。,16/28,是一个倒装句,次序:月满时,上西楼望云中见回雁思及谁寄锦书来,谁赵明诚,明月自满,人却未圆;,雁字空回,锦书无有,无边月色正如无尽相思,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。,17/28,.,词人因惦念丈夫行踪,期望锦书抵达,遂从遥望云空引出鸿雁传书遐想。不论白日月夜,不论舟上楼中,萦绕于词人心头。,18/28,“,下阕:,花自飘零水自流,一个相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,19/28,写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合。,花飘水流,是物自在之态,女词人见此景象,极为伤怀,但花和水却不理会她情怀,依旧不停地飘落,不停地流逝。,比喻-人生、年华、爱情、离别,花自飘零水自流,20/28,写眼前之景,花落水流,与“红藕香残”、“独上兰舟”相拍合。,花飘水流,是物自在之态,女词人见此景象,极为伤怀,但花和水却不理会她情怀,依旧不停地飘落,不停地流逝。,比喻-人生、年华、爱情、离别,花自飘零水自流,21/28,人居两地,情发一心,写自己相思之苦、闲愁之深同时,由己身推及到对方,深知这种相思与闲愁不是单方面,而是双方,足见两心相印。,一个相思,两处闲愁,22/28,“,情,”,要用,“,计,”,消除,可知其重。,“,无计可消除,”,,可知其深。,对愁描写极其形象。把愁说成是一个能够运动有形之物,更为出奇是它运动方式。,皱着眉头方才舒展,而思绪又涌上心头,相思之情无法排遣。,“才却”有连接关系,表现“愁”运动之速,而愁从可见眉间藏到心头,更使人领会到女词人万千愁绪,诗人感情变幻起伏,真实形象,给人以遐想。,此情无计可消除,才下眉头,却上心头,23/28,红藕香残玉簟秋,,轻解罗裳,独上兰舟。,云中谁寄锦书来?,雁字回时,月满西楼。,花自飘零水自流,,一个相思,两处闲愁。,此情无计可消除,,才下眉头,却上心头,勾勒环境,叙写情事,神驰遐思,借景抒情,直抒胸意,24/28,上阙主要写女词人独居生活。,下阙以抒情为主。,全词主要抒写作者寂寞相思之情,。,25/28,此词特点,特点:,1、所表现爱情是旖旎、纯洁、心心相印,和普通单纯思夫或怨其不返,大异其趣;,2、大胆歌颂自己爱情,象蜜甜、象水清,磊落大方;,3、浅俗清新,明白如话,也多用偶句,琅琅上口,声韵友好。,26/28,朗诵练习,一剪梅,李清照,结构特点:本词为双调,每段四句,每句四拍,与七律相同,节奏整齐。双数句分解为两小句,每小句四字。,诵读节奏:,红藕,/香残/玉簟/秋,轻解/罗裳,独上/兰舟。,云中/谁寄/锦书/来?雁字/回时,月满/西楼。,花自/飘零/水/自流,一个/相思,两处/闲愁。,此情/无计/可/消除,才下/眉头,却上/心头。,27/28,粉红荷花已经凋谢,铺着竹席也生秋凉。,轻轻解下丝绸披肩,独自登上木兰小舟。天边飞来队队鸿雁,是谁捎来了远方佳音?西楼洒满月光,思念人啊也该早日归来。,花儿自管飘落,水儿自管流淌。彼此都在思念对方,却只能独自愁闷,天各一方。这么相思愁苦,哪儿有方法能够消除?,皱着眉头方才展开,涩涩味儿却又涌上心头!,抒情散文,28/28,
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