鲁滨逊漂流记公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,每个成长中青少年，尤其是男孩子都应该读读它。,卢梭,1/35,2/35,鲁滨孙漂流记,笛福,3/35,关于,鲁滨孙漂流记,鲁滨孙漂流记,一问世即风靡全球又历久不衰。至今已出了几百版，几乎译成了世界上全部各种文字。,听说除,圣经,之外，,鲁滨孙漂流记,是再版最多一本书。,在欧美国家是儿童必读书,。,4/35,生平介绍,：,丹尼尔,笛福,（,DanielDefoe,16601731,），,英国作家，新闻记者。生于商人家庭，早年以写政论和讽刺诗著称，晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。,文学成就,：英国启蒙时期现实主义小说奠基人，,被誉为,“,英国和欧洲小说之父,”,。,主要作品,：,鲁滨孙漂流记,辛格顿船长,摩尔,弗兰德斯,等。,作者简介,5/35,英国小说家,。早年从事过许多行业，,59,岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇启发，于,1719,年发表第一部,小说,鲁滨孙漂流记,，大受欢迎。笛福对于他描写人物了解较深，善于写个人在不利环境中克服困难。他主人公有聪明才智，充满活力。尤其擅长描写环境，细节逼真，使人如身临其境。,笛福（,Defoe,，,1660,1731,）,6/35,字词教学,:,泅（）水 沮（）丧,搁（）浅 斫（）痕,聊（）以自慰,qi,j,g,zhu,lio,7/35,梗概 畏惧 简陋 救援 寂寞 畜养 痕迹 横蛮 挣扎 倒霉 淡忘 斫痕,恐惧 忧郁 起初 苦闷 惨白,知足安命 郑重其事 不毛之地 不可思议 聊以自慰 天涯海角 日晒雨淋 闻所未闻,与世隔绝 满不在意,8/35,生于英国中产阶级家庭鲁滨孙，从小就很顽皮。长大后，不听父亲劝阻，出海经商去贩卖黑奴。在海上，遭遇了狂风巨浪，同船十一人中，十人被海浪吞没，仅剩下鲁滨孙一人，流落到了一座荒无人烟小岛上。在岛上，他与自然斗争，以顽强意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实奴仆。,28,年后，他救了一艘叛变船只船长，回到英国。然后又去巴西经营种植园，最终终于成了一位大富翁。,作品介绍,9/35,什么是梗概？,粗略，大约，大略内容，关键点或讨论主要标准。,10/35,一,.,整体感知,：,自读课文梗概部分，,1,、请用简练语言概括课文主要内容,小说讲了一位叫鲁滨孙英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最终终于获救，回到了英国。,11/35,2,、课文中鲁滨孙心情前后各是怎样？,孤立无援,知足安命,12/35,3.,课文按什么次序写,写了哪几件事,?,按时间次序写,写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国,.,13/35,思索：鲁滨孙漂流到荒岛，碰到了什么困难？他是怎么处理？他给你留下什么印象？,打猎 打鱼 养羊 种麦,救下“星期五”为伴,搭起帐篷,住,;,吃：,插树桩 分养羊群,恐惧,：,孤独：,勇敢无畏 机智坚强 聪明能干 乐观向上,14/35,小说按鲁滨孙历险时间次序记叙，写了,“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救星期五”“回到英国”，,突出了鲁滨孙恶劣生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干特点。,精彩片段用第一人称描写“我”,遇难荒岛后所见所闻、所想所做，,其中大量细腻逼真心理活动描写，,增强了小说真实性。,15/35,精彩片段内容：,鲁宾孙,初到岛上生活状态和面对现实思索。,16/35,为,“,精彩片段,”,划分层次,一、（,1-6,）鲁滨孙在岛上过着忧郁而寂寞生活。,二、（,7-9,）鲁滨孙对自己当前情形和环境理性思索。,17/35,1.,现在我要开始过一个世,界上闻所未闻忧郁而寂寞,生活了。,鲁滨逊除了面对吃穿住,困难，还有孤寂和绝望。,18/35,生存问题,生存，还是毁灭，这是一个值得思索问题。,鲁滨孙及时调整消极绝望心态，决定在岛上顽强地生存下去。,19/35,吃、喝、住、穿是人生存所依赖物质条件。,物责问题,计算时间、取得东西、缺乏东西、打造木栅栏围墙、天天觅食,20/35,人没有精神寄托，灵魂就无所依附。,精神问题,写日志，思索处境；得出经验教训，希望得到了解；安心于荒岛生活,21/35,2.,我并不想它替我衔什么东,西，也不想它替我做个什么伴，,我只想它同我说说话，它却办不,到。,鲁滨逊希望狗能开口说,话，反应出鲁滨逊孤独和,无奈。,22/35,鲁滨孙是一个怎样人？,23/35,鲁滨孙虽身陷绝境，但他说服自己顽强活着，并打定主意在岛上独自生活一辈子，这需要巨大勇气。能够看出他是一个非常热爱生命、珍惜生活人。他活着可能并非为了什么，仅仅是因为自己是一条生命，既然是生命就应该善待它。况且他活主动、主动，活出了尊严，这么人值得活着。,鲁滨孙是一个珍惜生命，热爱生活；意志坚强，生存信念执著；勇于创造，务实肯干人。,“在最不幸处境之中，我们也能够把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰事情。”能够概括为,一个人在逆境中不要消极失望，而要努力看到主动原因，从而改变自己被动局面,。,24/35,鲁滨孙统计时间，是为了清楚地了解自己是怎么活着，能够活多长时间。这表明了他对生存下去充满信心。,他制作日历，统计时间，从船上取得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及天天在岛上各处寻找食物。这么写，从一个侧面表达了人类创造生活艰难，也表现了鲁滨孙勤于创造、务实肯干精神。,鲁滨孙为何统计时间？,25/35,坏处 好处,我陷在一个可怕荒岛上，没有重见天日希望。,我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。,我与人类隔绝，好像一个隐士。,我没有衣服穿。,我没有抵抗野人和野兽攻击防御力和伎俩。,我没有些人能够说话，也没有些人来解除我愁闷。,但我还活着，没有像我同船搭档们一样，被水淹死。,但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。,但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。,但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。,但我所流落岛上，没有我在非洲看到那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？,但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我能够从里面取出许多有用东西，使我终生用之不尽。,为何鲁宾孙能战胜重重困难？,让鲁宾孙有了活下去勇气。让鲁宾孙不再为自己处境消极消极，而是以主动态度去迎接挑战并努力克服困难。,26/35,鲁滨孙冷静分析了自己到孤岛上详细情况，,他按照商业薄记上贷方和借方格式，把他幸,与不幸排列出来，找到了值得感激东西，是他,从绝望缝隙中得到了生命启示，战胜了自己，,是他能够理智地去面对现实，取得坚持下去勇,气和信心，是他开始用乐观主动人生态度去对,待神奇命运，去主宰命运。这就是让最终赢得,生命丰碑心灵支柱。,想想好处与坏处表格给他带来了,什么？,27/35,思索：课文讲了一件什么事？,课文讲了一位叫鲁滨孙英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最终终于获救，回到了英国。,28/35,假如你像鲁滨孙被弃荒岛，你会怎样想？将怎么做？你能生存下来吗？,你怎样对待鲁滨孙这种逆境中自我抚慰？,29/35,鲁滨孙经历给了我们什么启发？在学习和生活当中碰到困难时，你是怎样做？应该怎样做？联络实际谈一谈。,30/35,拓展联想：,构想有一天你身处这么困境：,黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你水，只够用两天了,你该怎么办？,31/35,我希望世上人都要从我最不幸处境中取得一个经验教训，这教训就是：,在最不幸处境之中，我们也能够把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰事情。,32/35,现在我对于自己处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等候有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己生活，尽可能改进自己生活了。,33/35,读了这些语句你们从中受到了什么启发？,正确地对待自己困难处境，要知道调整自己心态，要对自己未来和生活充满信心。多想好，尽可能改进自己现实状况，不要一味地埋怨，要想方法改变现实状况。,34/35,一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险,勇于攀登，一定能到达光芒顶点。,温家宝,35/35,