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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡音多喜乐,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,1/57,陆春龄 曲,（笛子独奏）,返回 主页 关闭,喜 报,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,2/57,喜 报,1,聆听音乐，以下主题在音乐中重复了几次？每次出现有什么不一样？,2,为乐曲主题加入打击乐器伴奏。,返回 主页 关闭,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,3/57,喜 报,1,聆听音乐，以下主题在音乐中重复了几次？每次出现有什么不一样？,2,为乐曲主题加入打击乐器伴奏。,简线谱转换,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,4/57,边看谱例，边聆听音乐，分辨乐曲段落。,答案,喜 报,返回 主页 关闭,（）,1,2,3,4,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,（）,（）,（）,5/57,边看谱例，边聆听音乐，分辨乐曲段落。,答案,喜 报,（）,1,2,3,4,简线谱转换,（）,（）,（）,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,6/57,在乐曲中，你听出竹笛与乐队对答了吗？请选择打击乐器和着乐队一起演奏。,喜 报,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,7/57,歌谱,女声独唱,返回 主页 关闭,五月五赛龙会,（,江苏民歌,）,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,8/57,歌谱,返回 主页 关闭,五月五赛龙会,五月五是龙船会，揽船摇放浜。（,浜：小河,）,端阳锣鼓轻轻摇，沙拉一声响。,打一招呀揽船摇放浜，（,打招：转向,）,再打个招呀摇进山塘。,这首歌是用哪里方言演唱？跟着录音模唱，感受用方言演唱独特韵味。,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,9/57,五月五赛龙会,歌谱,返回 主页 关闭,|,|,嘿 划 呀,创编划船动作和赛龙舟声响，并加入到歌曲中。,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,10/57,五月五赛龙会,歌谱,创编划船动作和赛龙舟声响，并加入到歌曲中。,简线谱转换,返回 主页 关闭,嘿 划 呀,|,|,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,11/57,返回 主页 关闭,五月五赛龙会,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,12/57,五月五赛龙会,简线谱转换,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,13/57,伴奏,范唱,简线谱转换,返回 主页 关闭,抓妈荷,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,14/57,伴奏,范唱,简线谱转换,返回 主页 关闭,抓妈荷,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,15/57,返回 主页 关闭,抓妈荷,唱着歌儿玩一玩。,玩法1,玩法2,玩法3,？,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,16/57,返回 主页 关闭,抓妈荷,唱着歌儿玩一玩：玩法1,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,17/57,返回 主页 关闭,抓妈荷,唱着歌儿玩一玩：玩法2,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,18/57,返回 主页 关闭,抓妈荷,唱着歌儿玩一玩：玩法3,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,19/57,返回 主页 关闭,抓妈荷,边拍手，边学说方言。,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,20/57,伴奏,范唱,简线谱转换,返回 主页 关闭,采 莲 谣,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,21/57,简线谱转换,采 莲 谣,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,22/57,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,自己创编节奏为歌曲伴奏。,X,X,X,0,X,X,0,简线谱转换,采 莲 谣,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,23/57,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,自己创编节奏为歌曲伴奏。,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,简线谱转换,采 莲 谣,24/57,这首歌曲可采取连音和断音唱法。请分小组讨论一下，在哪些地方用连音唱法，哪些地方用断音唱法？,伴奏,范唱,采 莲 谣,返回 主页 关闭,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,25/57,这首歌曲可采取连音和断音唱法。请分小组讨论一下，在哪些地方用连音唱法，哪些地方用断音唱法？,采 莲 谣,简线谱转换,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,26/57,采集与分享,“,抓妈荷,”,是沭阳地域儿童尤其喜欢玩游戏，请跟着录像来学一学。,返回 主页 关闭,妈荷的玩法,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,1,2,27/57,在合唱部分，高低声部有很多音符是相同。先找一找，然后再唱一唱。,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,采莲谣,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,28/57,在合唱部分，高低声部有很多音符是相同。先找一找，然后再唱一唱。,采莲谣,简线谱转换,伴奏,范唱,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,29/57,返回目录,抓妈荷有很各种玩法，比如接等式、大招式、小招式。下面介绍是最基本玩法接等式及对应歌词（大招式、小招式只是将接等式中接头子方式变成招接）：,1,妈荷（先将五个妈荷抓在手中，选出其中一个作为头子，向空中抛出头子，同时将其它四子放下，然后再快速接住刚才抛出头子妈荷）。,2,一个（向空中抛出头子，同时快速捡起地上任何一个妈荷并接住刚才抛出头子）。,3,抓三（将捡起妈荷放在手中拿好，再向空中抛出头子，同时快速捡起地上剩下三个妈荷并接住刚才抛出头子）。,4,弯撮（继续向空中抛出头子，同时将其它四子放下，然后再快速接住刚才抛出头子妈荷）。,5,抓一对呀，对撮（方法同,2,、,3,，只是这次是两个两个捡：即向空中抛出头子，同时快速捡起地上两个妈荷并接住头子；然后将捡起两个拿好，继续向空中抛出头子，同时快速捡起地上剩下两个妈荷）。,6,好撮（同,4,）。,7,撒立头，头头哇，油头哇，不梳油头不下楼（方法同,2,、,3,，只是这次是一个一个捡）。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,30/57,采集与分享,你还能找到哪些游戏歌曲呢？请和同学一起分享。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,1,2,31/57,竖笛练习（四）,返回 主页 关闭,伴奏,范奏,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,32/57,竖笛练习（四）,简线谱转换,返回 主页 关闭,伴奏,范奏,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,33/57,学习建议,听,唱,动,总,这是一个充满乡土气息、承载浓浓乡情单元。现有直接来自民俗传统、民间游戏民歌,五月五龙船会,、民谣,抓妈荷,，也有根植于民间而创作歌曲,采莲谣,和器乐曲,喜报,。四首作品格调清新，旋律优美，生活气息浓郁，结合独特方言和特定民俗场景，好像让人置身田间地头、鱼米水乡，生活淳朴与美好跃然于心。,即使四首作品总体格调一致，但在内容、情绪、节拍等方面还是各有侧重。,五月五龙船会,重在体会方言韵味；,抓妈荷,和,采莲谣,虽都需表现好三拍子韵律，但前者更侧重于在边玩边唱中体会民谣独特旋律与句式，后者更侧重于表现好两声部合唱谐和之美；笛子独奏,喜报,南北兼具，激越高亢、热情奔放，其中各段落间节拍有所改变，需要仔细聆听，加以分辨。本单元实践活动紧密结合音乐作品，突出在情境中综合演出，要好好利用给我们设置创造空间，自主地设计演出方式方法。,返回 主页 关闭,奏,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,34/57,学习建议,听,总,唱,动,五月五赛龙会,观赏五月五赛龙会，体验苏州民歌委婉柔美旋律特点。先听赏普通话范唱，再比较用“吴侬软语”演唱，感受装饰音多而细密,、,发音靠前靠上,、,润腔丰富,、,音调软糯等格调特点。结合歌词模唱，感受天堂苏州独特“东方水城”文化气氛。,喜报,聆听乐曲主题，结合图片或视频，感受竹笛丰富多彩演奏技巧。可在教师指导下，依据乐段节拍不一样，设计对应体态律动参加音乐观赏。借助曲谱听辨乐曲段落，深入熟悉主题旋律。观赏反馈活动，可选择比较适切打击乐器，创编节奏随音乐一起演奏，增强乐曲热烈欢跃气氛。,返回 主页 关闭,奏,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,35/57,学习建议,唱,总,动,听,抓妈荷,观看视频或者图片，了解儿童游戏“抓妈荷”。学习游戏当中主要动作来体验歌曲三拍子韵律。学唱歌曲，体验民歌展现出南北兼具旋律音调特色，简练中有着委婉，爽朗中有着细腻。在学会歌曲后，可边唱边玩“抓妈荷”游戏。,采莲谣,创设情境，在情境中用动作体验水乡孩子坐在采莲船中荡悠悠形象。可采取寻找相同节奏或相同旋律方法，在聆听音乐过程中熟悉歌曲、学会歌曲。歌曲优美抒情，大部分地方可用连贯柔美连音唱法。所以，在连音唱法中间适当加上轻巧有弹性断音唱法，能够增添歌曲趣味和灵动。在二声部合唱练习中，可借助高低声部相同音符，找到自己所唱声部音准。,返回 主页 关闭,奏,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,36/57,采集与分享：抓妈荷,“,抓妈荷,”,是流传于沭阳地域儿童游戏，有很各种玩法，比如接等式、大招式、小招式。学习,“,抓妈荷,”,歌曲和游戏，然后和小搭档边唱边玩。经过网络、电视等媒体搜集、了解怎样玩。以小组为单位，从网络、图书，或者爷爷奶奶、父亲妈妈那里搜集一些传统、健康儿童游戏，以及在玩游戏时唱或念童谣等，带到课堂上和老师同学一起分享。,歌演出：采莲谣,在分声部学唱基础上，再进行合唱练习。在学会歌曲后，跟着老师指挥舞作有表情、有改变地歌唱。能够依据歌曲情绪选择适当打击乐器为歌曲伴奏，伴奏时注意乐器之间亲密配合，要大胆尝试节奏、力度等方面改变，不要用一个乐器、一个节奏从头敲到尾。在律动演出中，应结合图片或者视频，了解水乡孩子生活，尝试用划船、采莲、喊号子等动作表现。随音乐律动，一定要依据音乐改变（如节奏改变、乐句改变等）创编队形与动作。该活动可在课堂伊始进行，作为熟悉歌曲有效方式。当然，也可在整节课最终进行，与老师和同学们共同努力，用律动动作和队形改变，一起完成对歌曲诠释。,学习建议,动,听,唱,总,返回 主页 关闭,奏,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,37/57,学习建议,奏,听,唱,总,竖笛练习,故乡曲,这是一首含有俄罗斯风味、非常抒情赞美故乡歌曲。练习吹奏之前可先观看视频，观赏俄罗斯田园美景，熟悉歌曲旋律，为吹奏乐曲作好铺垫。还能够先做一些大跳音程吹奏练习，然后与同伴一起演奏大跳音程，和老师做,“,接龙,”,游戏，以此慢慢熟悉乐曲，逐步攻克演奏难关。假如以为演奏困难，可先演奏一些较为简单旋律，确立演奏自信。,大家能够分为两部分，一部分同学自己选择打击乐器、设计节奏型为歌曲伴奏，另一部分同学演奏竖笛。在活动过程中，要注意相互倾听，大胆地相互评价。在练习熟练以后，还可推举部分同学加入歌词演唱，共同完成一个比较完整作品。,返回 主页 关闭,动,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,38/57,作品介绍,抓妈荷,采莲谣,五月五赛龙会,喜报,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,39/57,返回目录,女声独唱,五月五赛龙会,选自苏州民歌,姑苏风光,（又名,大九连环,）。,姑苏风光,由六首江南流行时调连缀在一起，形成大型套曲民歌形式，歌唱了苏州十二个月美妙景致和民俗风情。,五月五赛龙会,是当中第三段，用“六花六节调”演唱，描绘了江南地域端午节赛龙舟场景。歌曲为徵调式，用苏州方言演唱，依字行腔，有低吟浅唱感觉，富有地方特色衬词，表达出浓浓古意和书卷气。在旋律上，以波折级进为主，旋律骨干音以级进进行为主，润腔丰富，装饰音较多且细密，曲调主要格调波折委婉，清丽流畅，圆润而细腻。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,作品介绍,40/57,返回目录,笛子独奏,喜报,作于,1959,年。乐曲受北方格调影响，技巧上较多地利用了历音、吐音和滑音，再辅之以充沛力度，乐曲显得激越高亢、热情奔放。全曲由四部分组成：第一部分是欢快活泼小块板，开头八小节是全曲主题，旋律跳跃而流畅，表现出一个抑止不住内心喜悦。重复展现后，用跳动单吐、双吐奏法加以变奏，形成了一个小高潮。第二部分是主题改变发展，采取舞蹈性节奏，旋律抒情而优美，好像在翩翩起舞中歌唱着。第三部分是华彩乐段，笛子自由地独奏着忽强忽弱、起伏有致曲调，尽情地抒发着内心欣喜之情。第四部分是快板，在欢跃打击乐衬托下，笛子吹奏出越来越强烈曲调，引向全曲高潮，如同人们同声歌唱着祖国美好明天。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,作品介绍,41/57,返回目录,抓妈荷,是一首来自江苏沭阳民谣。,四三拍,，全曲热情幽默，旋律起伏不大，节奏平稳，含有浓郁地方特色。歌曲以儿童玩“抓妈荷”游戏形式，向人们介绍了沭阳地域传统节日，抒发了美好生活带来喜悦之情和对故乡热爱。歌曲前半部分主要介绍妈荷玩法，后半部分则介绍每个月节日以及对应习俗，营造了一个诙谐情趣。沭阳地处江淮方言区域，是南北方过渡地域，其民歌也一样展现出南北兼具旋律音调特色，简练中有着委婉，爽朗中有着细腻。歌曲可用领唱与齐唱或女声演出唱形式演唱。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,作品介绍,42/57,返回目录,采莲谣,是一首描写水乡儿童生活小景作品。歌曲四三拍，旋律中多处利用了五度、六度和七度大跳模进，使整个旋律优美动听，起伏有致，突出了采莲船荡悠悠形象。充满弹性和跳动感衬词“沙朗朗”利用，更为此曲平添了活泼跳跃童趣。歌词经过对荷叶、荷花、蜻蜓、鸳鸯、红鲤鱼生动描述，既表达了夏日荷乡漂亮与宁静，又活灵活现地展示了荷乡儿童生性活泼特点。在众多城市化、流行化儿童歌曲中，这首反应农村儿童生活和劳动场景,采莲谣,，以其平实朴素语言、优美舒展旋律，把一股清新乡村气息吹进了儿童心灵深处。,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,作品介绍,43/57,音乐常识,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,学作小指挥,44/57,相关资源,抓妈荷玩法,故乡曲,方言演唱（视频）,方言朗诵（视频）,俄少年合唱团演唱（视频）,陆春龄演奏（视频）,姑苏风光,陆春龄介绍（文字）,端午节,喜报,返回 主页 关闭,赛龙舟（音频）,大九连环（文字）,中国传统节日,端午节（文字）,姑苏风光（视频）,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,玩法介绍（文字）,45/57,返回目录,抓妈荷方言朗诵,抓妈荷方言演唱,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,46/57,返回目录,故乡曲（合唱）,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,47/57,笛子演奏家，作曲家，南方笛派代表人物之一，被誉为,“,中国魔笛,”,。曾任上海音乐学院教授、上海江南丝竹学会会长。他演奏作品，音色淳厚圆润、纯净甜美，演出细腻，气息控制功力尤深。创作笛子曲目有,今昔,喜报,江南春,等，整理笛子曲有,鹧鸪飞,欢乐歌,小放牛,中花六板,等，这些都已成为笛子经典曲目。他在超出半世纪竹笛教学生涯及演出实践中形成了独特流派典范。其演奏在气口之精微、指法之奥妙、音色之浓郁等方面，为国内外乐坛及知音所尊崇，堪称竹笛艺术界一代宗师。,返回目录,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,喜报陆春龄演奏,陆春龄,（,1921,-,）,48/57,陆春龄简介,返回目录,相关资源,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,喜报陆春龄演奏,49/57,返回目录,大九连环,又名,姑苏风光,，民间小调。汉族民间有将若干首时调连缀在一起，形成大型套曲民歌形式，其中,大九连环,就是代表。该曲流行于江南苏州地域，由,“,码头调,”“,满江红,”“,六花六节调,”“,鲜花调,”“,湘江浪调,”,组成。在这里,“,码头调,”,即,“,剪靛花调,”,，,“,满江红,”,即,“,跌断桥调,”,，在,中国民间歌曲集成,中，则认为是由,“,剪靛花,”“,跌断桥,”“,六花六节,”“,鲜花调,”“,哈哈调,”“,湘江浪,”,等,6,首小调组成。该曲共有七段，尽管较长，但因为调式和结构在其中起了很大作用，所以很耐听，曲调明快、活跃、乡土味浓。弹词吸收为女声独唱小曲唱段。,大九连环,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,50/57,返回目录,相关资源,姑苏风光,程桂兰演唱,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,51/57,中国传统节日,端午节,端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节为中国国家法定节假日之一，已被列入世界非物质文化遗产名目。,端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫节日。春秋之前，吴越之地有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭奠习俗。后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原传统节日。部分地域也有纪念伍子胥、曹娥等说法。,端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，赛龙舟习俗。,返回目录,相关资源,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,52/57,返回目录,刘和刚演唱,喝一碗老酒啊润一润歌喉,掀起一排浪涛咱们赛龙舟,与命运搏斗和时间竞走,风飕飕一挥而就占鳌头啊,来吧来吧朋友赛龙舟啊,来吧来吧朋友赛龙舟啊,湖东为咱喝彩,湖西为咱加油啊,火火辣辣虎口,一较量一较量,龙舟划向五大洲啊,赛龙舟,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,相关资源,53/57,1,2,成长的足迹,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,54/57,成长的足迹,用轮唱方式演唱,抓妈荷,，第一声部跟录音，第二声部跟老师。试一试，第二声部比第一声部晚几小节比很好？,1,2,返回 主页 关闭,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,55/57,成长的足迹,跟琴视唱下面旋律片段，说说选自哪首乐曲，并连线。,1,2,返回 主页 关闭,抓妈荷,采莲谣,喜 报,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,56/57,跟琴视唱下面旋律片段，说说选自哪首乐曲，并连线。,抓妈荷,采莲谣,喜 报,成长的足迹,1,2,返回 主页 关闭,简线谱转换,高兴音乐娃,五月五赛龙会,采莲谣,采集与分享,喜报（笛子独奏）,抓妈荷,竖笛练习（四）,57/57,
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