护理心理学-一.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,印象？,你是否也这样认为？,一：心理学家知道人们在想什么,二：心理学是伪科学,三：心理学家会催眠,四：心理学就是心理咨询,五：心理学家只研究变态的人,六：心理学知识就是一般常识,七：心理学就是解梦,心理学分支之一：,护理心理学,第一节 心理学概述,一 概念,心理学,定义：心理学是一门研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。,护理心理学,定义：心理学与护理学交叉学科，研究心理科学在护理工作中的应用，解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。,二 人的心理的本质,（一）心理活动是脑的机能,1从物种起源来看，心里是物质发展到高级阶段的属性,2从个体发育来看，心理的发生、发展与脑的发育完善紧密相连,3现代医学研究证明，大脑不同的部位掌控不同的心里功能,（二）心理活动是对客观现实的反应,1心理的内容是对客观现实的反应,2心理是人脑对客观现实主观的反应,3心理是人脑对客观现实的积极能动的反应,三 心理学发展历史,艾宾浩斯：,心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。,古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,亚里士多德,（公元前,384前322年的论灵魂是历史上第一部论述各种心理现象的著作，认为心理活动是灵魂的表现，,灵魂与肉体,是统一的，不可分离的。,德国哲学家和生理学家,冯特,1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室,。,四 心理学研究内容,（一）心理过程,在人的,意识、情感、意志行动,方面表现出来的那些,心理活动,，他们经常处于动态的变化过程中。,这三个方面都有其发生发展、终止或升华的过程，所统称为,心理过程,。这三种心理过程以其相互联系、彼此制约而构成人的整个心理过程。,（二）个性,一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些,比较稳定的心理倾向和心理特点,，可以影响人的外显和内隐行为。,四 心理学研究内容,心理现象。,心理现象,个性（人格）,认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等）,心理过程,个性心理特征（能力、气质、性格）,个性倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等）,意志过程（有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动等）,自我意识系统（自我认知、自我体验、自我控制）,情绪情感过程（喜怒哀乐等）,五 心理学的分支学科,1.,心理过程和个性心理,2.,不同主体心理活动规律的分支,3.,不同社会实践领域的心理活动规律,4.,心理学的方法和技术的分支,第二节 护理心理学,一 概念,是研究,护理对象,和,护理人员,的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。,学科性质：护理学和心理学相结合的一门交叉学科。,二 现代医学观对护理实践的促进,（一）医学模式的转变,生物医学模式,：将人看成是,生物的人,，忽视人作为社会成员的一面，很少注意病人的心理过程，忽视心理和社会因素对于健康的影响,（二）,生物心理,社会医学模式,把人看成是一个,多层次的完整的连续体,，也就是在健康和疾病的问题上，无论是治病、诊断、治疗，还是预防和康复，都应将人视为一个整体，全面考虑,生物、心理和社会,的综合作用。,（1）促进了护理模式的转变,（2）促进了护理教育的转变，增加了心理学的内容,南丁格尔最早提出心理护理观点的是护理科学的先驱,三 护理心理学的,研究对象,（一）护理服务对象：,1.病人,2.亚健康状态的人,3.健康人,（二）护理人员,（一）护理服务的对象,1,、对病人的研究内容,（1）,疾病,对病人心理活动特征的影响和心理因素对健康作用,（,2）,病人,患病后,普遍的心理反应和不同年龄、不同疾病阶段的,心理特点,（,3）,一般病症和特殊病症,的心理特点和心理护理方法,2,、对亚健康、健康人的研究内容,（1）亚健康状态的人,健康状况受到哪些潜在的心理社会因素的威胁（情绪、人格/个性、行为方式、社会文化因素）,（2）健康人,正常的心理活动,健康的行为方式和应对方式对健康的维护和促进作用,（二）对护理人员的研究内容,护理人员的心理特征的培养,良好职业素质的塑造和养成,护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极的影响,如何促进和维护护理人员的心身健康,四 护理心理学的,研究任务,研究心理行为的生物学和社会学基础,各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现,心理护理方法和技术,心理评估理论和技术,如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进,五 护理心理学的,研究方法,观察法,调查法,测验法,实验法,观察法,护理人员有目的、有步骤地观察病人的表情、动作、语言等外显行为，以此判断病人的心理活动的变化和规律。是护理学中最常用的方法。,调查法,借助于问卷、访谈等方式获得资料并加以分析研究的方法,分类,访谈法,问卷法,测验法,利用心理测验来测量和评定个体心理特征。,实验法,在控制的条件下观察、测量和记录个体行为。分为,实验室实验,和,现场实验（临床试验）,。,小结,1.,掌握护理心理学的概念、研究对象和任务,2.,熟悉：护理心理学常用的研究方法、研究方式,课后练习,心理学的本质是什么？,护理心理学研究的对象与范围是什么？,学习护理心理学有什么意义？,