图案之美公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,图案之美,苏少版中学美术配套教学课件,七,年级上册,阜宁县东沟初中,沈翠庭,1/34,教学目标：,认知目标：了解装饰图案历史和分类，学习装饰图案形式美法则。,技能目标：利用图案设计方法和形式美法则，创意设计装饰图案。,情感目标：体验装饰图案独特艺术美感，感受其人文精神和情感表示。,2/34,3/34,蜣螂,4/34,5/34,寻找,“,好看,”,秘密,6/34,7/34,8/34,9/34,10/34,11/34,思索,：,仅仅只用,图形组合,就能形成,“,好看,”,图案,吗？,12/34,这是自然界中最普通一滴,水滴,水滴,能够变成怎样,图案,呢？,13/34,视觉元素,14/34,水滴,不一样重复方式会给我们带来什么,启示呢？,15/34,16/34,17/34,有节奏重复 排列 组织,18/34,19/34,对称,螺旋,聚集,均衡,20/34,利用这些,规律,重新组织,图案,21/34,22/34,规律,使简单,“,水滴,”,变好看,规律,使简单,“,图形,”,变好看,23/34,24/34,25/34,(),表示,-,漂亮图案奥秘,26/34,27/34,28/34,孔雀造型,中最突出视觉特征是羽毛中,雀翎,和,雀羽,29/34,作业要求,：,（1）,雀翎,和,雀羽,能够转化成以下三种视觉元素,（2）参考,孔雀造型,中突出视觉特征，结合你了解各种,美术,规律，,创造性,完成一幅关于孔雀图案。,30/34,31/34,32/34,33/34,34/34,