孙权劝学卖油翁复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孙权劝学,卖油翁,复习,第1页,1.,能准确解释文言字词，翻译句子；,2.,了解文章内容。,复习目标（,1,分钟）,第2页,复习指导一（,4,分钟）,背诵课文孙权劝学，朗诵文下注释。,第3页,4,一、解释蓝色字词。,权,谓,吕蒙,曰,卿今,当涂,/,掌,事,蒙,辞,/,以,军中多务,但,/,当,/,涉猎,蒙,乃,始,就,学,及,鲁肃,过,寻阳,孰,/,若,/,孤,士,别三日，,即,/,更,/,刮,目相待,对,说,当权，当道,掌管,推托,粗略地阅读,读书人,就,重新,复习检测一（,6,分钟）：,到，等到,经过,擦拭,只,应该,谁,比得上,用,于是,从事,第4页,1.,卿今当涂掌事，不可不学！,2.,蒙辞以军中多务。,3.,孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。,4.,卿言多务，孰若孤？孤常读书，自认为大有所益。,你现在当权管事了，不能不学习！,吕蒙用军中事务多来推辞。,我莫非想要你研究儒家经典成为博士吗！只是应该粗略地阅读，了解历史罢了。,你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为大有益处。,二、翻译句子。,第5页,5.,及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下蒙！”,7.,肃遂拜蒙母，结友而别。,鲁肃于是拜见了吕蒙母亲，与吕蒙结为好友后才分别。,6.,士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？,等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论事情，非常吃惊说：“以你现在才能、谋略来看你不再是原来那个吴下阿蒙了。”,读书人分别几天，就要重新拭目相看，兄长你怎么了解事情这么晚呢！,第6页,复习指导二（,4,分钟）,背诵课文卖油翁，朗诵文下注释。,第7页,复习检测二（,6,分钟）,擅长射箭,园子,也,自夸,曾经,放下,你,射箭本事,同,“,耳,”,，罢了,射箭,一、解释以下划线词语。,1.,陈康肃公,善射,2.,公,亦,以此,自矜,3.,尝,射于家,圃,4.,释,担而立,5.,汝,亦知,射,乎,6.,吾,射,不亦精乎,7.,无他，但手熟,尔,第8页,生气,.,样子,你,轻视,舀取,这里指,倒入,指射箭是,凭手熟道理,于是，就,放,用,盖,慢慢地,同,“,勺,”,，勺子,下滴,别奥秘,打发,8.,康肃,忿,然,曰：“,尔,安敢,轻,吾射,9.,翁曰：“以我,酌,油知,之,10.,乃,取一葫芦,置,于地，,以,钱,覆,其口,11.,徐,以,杓,酌油,沥,之,12.,因曰：“我亦无,他,13.,康肃笑而,遣,之,第9页,复习指导及检测三（8分钟）,1.,从,孙权劝学,中，你得到了哪些启示？,2.,请找出孙权“劝”吕蒙学习原因以及,语句，说说孙权是怎样劝（劝说技巧）？,第10页,1.,从本文中，你得到了哪些启示？,例：（,1,）开卷有益，读书学习是非常主要，读书能够改变人生，读书有利于人发展和完善。,（,2,）一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力就能学到东西，提升自己认识水平和办事能力。,（,3,）要善于听取他人好提议并付诸行动。,劝诫他人，应重视条理，有说服力，才能让人心悦诚服。,（,4,）情况在不停改变，人也在不停改变，我们不要以一成不变态度对待他人,要以发展眼光对待人和事物。,第11页,卿今,当涂,掌事，不可不学！,但当,涉猎,，,见,往事耳。,孤常读书，自认为大有所益。,卿言多务，孰若孤？,（学习必要性）,（学习目标）,（学习时间可能性）,（读书益处）,2.,请找出孙权“劝”吕蒙学习原因以及,语句，说说孙权是怎样劝（劝说技巧）？,原因,：,卿今当涂掌事，不可不学,劝说条理清楚，考究技巧，抓住关键点。,首先,指出了吕蒙学习必要性；,接着,指出学习目标；,然后,使用了现身说法，指出“学”可能性，并明确读书大有好处，,从而,使吕蒙无可推辞。,第12页,2,、表明卖油翁观点语句是,:,“无他，但手熟尔。”和“我亦无他，惟手熟尔。”,3,、从,卖油翁,中，你得到了哪些启示？,启示：,本事不是天生就有，它需要经过勤奋劳动才能取得，我们现在精力充沛，只有肯下功夫，钻一门学问，经过长久努力，一定会熟练掌握它奥秘，应用自如。,第13页,1,、翻译以下划横线词语。,卿今,当涂,掌事（）但当,涉猎,（）,即,更,刮目相待（）,2,、将下面句子翻译成当代汉语。,（,1,）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。,（,2,）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！,当堂训练：（,10,分钟）,第14页,1、翻译以下划横线词语。卿今当涂,掌,事（）但当,涉猎,（）即,更,刮目相待（）2、将下面句子翻译成当代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。_（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_,掌管,粗略地阅读,重新,我莫非想要你研究儒家经典当学官吗？只是应该粗略阅读，了解历史罢了。,士别三日，就要重新拭目相看，长兄知晓事情怎么这么晚呢！,第15页,3,、以下对文章内容分析，不正确一项是（）,A,、孙权劝学，既指出了吕蒙学习必要性，又使用了现身说法，指出了“学”可能性，从而使吕蒙无可推辞。,B,、孙权告诉吕蒙两种读书方法是：一是精读细研；二是粗略读书，了解历史。,C,、鲁肃与吕蒙对话，既从正面衬托出了孙权劝学显著成效，也深入告诉人们读书和学习主要性。,D,、吕蒙改变对我们启示是：说明学习主要性；要成才，关键在学习。,C,第16页,4,、以下对文章内容了解，不正确一项是（）,A,、“刮目相待”后，鲁肃和吕蒙结友后，说明鲁肃对吕蒙赏识和认可。,B,、本文叙议结合，借事说理，还穿插对话描写来刻画人物，表现人物鲜明性格。,C,、“卿今当涂掌事，不可不学！”这一句话表现了孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望。,D,、吕蒙答话以“士别三日”、“刮目相待”既显示了吕蒙学有所成自信，又巧妙地接应了鲁肃赞叹。,B,第17页,1,、翻译以下划横线词语。,公亦以此自矜（）康肃忿然曰（）,徐以杓酌油沥之 （）,2,、将下面句子翻译成当代汉语。,（,1,）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。,（,2,）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,第18页,1、翻译以下划横线词语。公亦以此,自矜,（）康肃,忿然,曰（）徐以,杓,酌油沥之 （）2、将下面句子翻译成当代汉语。,（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。,_,（2）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。_,_,自夸,生气样子,同,“,勺,”,勺子,曾经有一次，他在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。,于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，用勺舀起油慢慢地滴入葫芦，油从铜钱方孔注入，而铜钱没有被沾湿。,第19页,3,、下面对,卖油翁,了解正确一项是（）,A,陈康肃公从卖油翁娴熟技艺中取得启示，练就了举世无双箭术。,B,卖油翁虽有高超技艺，却不被认可，遭到康肃公嘲笑，最终还被赶走了。,C,陈康肃公是一个德才兼备人，他不但待人谦和礼让，还虚心向他人学习。,D,卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡生活中悟出道理。,D,第20页,4,、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九目标是（）,A,、为后文写陈尧咨埋下伏笔。,B,、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。,C,、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。,D,、与卖油翁不认为然态度形成对比，引出两人对话。,5,、这篇文章所阐述道理是（）,A,、有本事不应该自矜自傲。,B,、教育他人应该以身示范。,C,、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲。,D,、天外有天，人外有些人。,D,C,第21页,