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诚信教育专題遠程网络培训考试

试卷满分：100

壹.判断題（每題2.0分,共20分）
1.道德与法律之间存在著相辅相成的关系，在壹定意义上可以說，道德是不成文的法，而法是底线道德，两者在内容上互相渗透，功能上互相补充。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：A；
自已得分：2.0
教師评述：
2.公务员是政府的雇员，因此，他首先应當為政府服务而不是為百姓服务。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
3.我国公务员职业道德与外国公务员职业道德内容完全不壹样，前者遠高于後者。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
4.公务员应當牢固树立為党的利益服务的宗旨。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
5.公务员职业道德和行政伦理存在如下关系：行政伦理是公务员职业道德的重要构成部分。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：A；
自已得分：2.0
教師评述：
6.公共行政行為也是企业行為或商业行為，需要用利润做原则来衡量。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
7.公务伦理是统治阶级意识形态的重要构成部分。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：A；
自已得分：0.0
教師评述：
8.公务员道德法制化不利于公务员在职业道德建设中主体能動性的发挥。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
9.公务员道德实践過程可分為三個阶段或环节，即致知、内化（即知行合壹）和笃行，而关键环节是“知行合壹”。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：A；
自已得分：2.0
教師评述：
10.公务员职业道德是指公务员在人际交往活動中应當具有的道德意识和道德行為。（）
  A.對的
  B.錯误
對的答案：B；
自已得分：0.0
教師评述：
二.單项选择題（1。每題2.0分,共40分）
1.公务员社會公德的独特内涵是：（）
  A.忠诚、勤政、廉政、勇敢
  B.公正、智慧、勤政、节俭
  C.勇敢、节俭、廉政、忠诚
  D.忠诚、公正、廉政、勤政
對的答案：D；
自已得分：2.0
教師评述：
2.著名像剧演出艺术家常香玉常說：“戏比天大。”在朝鲜战場上，志愿軍领导劝她改换相對安全的曰子再去演出，她說，“戏比天大，那么多志愿軍都等著呢，他們不怕，我也不怕！”有壹次，她安排到壹家工廠慰問演出，不巧碰到暴雨，有人提议先不要去了，她却斩钉截铁地說：“戏比天大，就是下刀子也要去！"這些故事充足地体現了常香玉所具有的（）精神。
  A.勤俭节省
  B.诚实守信
  C.愛岗敬业
  D.遵纪遵法
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
3.平等待人的精髓是（）。
  A.相似
  B.尊重
  C.平均
  D.热情
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
4.下列行為中，体現了诚信智慧性特性的是（）。
  A.领导委婉地指出了下属工作中的局限性
  B.為了员工的面子领导没有說话
  C.领导當众指责员工
  D.领导不做阐明，直接扣员工的工资
對的答案：A；
自已得分：2.0
教師评述：
5.下列论述中，不属于“诚”的含义的是（）。
  A.“诚”指自然萬物的客观实在
  B.“诚”就是尊重客观事实，忠于本心
  C.信实，忠于客观事情
  D.是時“天道”的真实反应
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
6.公共事务是在行政管理過程中处理的，政府及各公共部门提供公共产品的目的就是要实現市場和社會的秩序化以及公共环境的可持续性。這体現了公务伦理的（）。
  A.制度面向
  B.管理面向
  C.组织面向
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
7.為了保证公共权力的（），還需要让与公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。
  A.公共性
  B.公開性
  C.公正性
對的答案：A；
自已得分：0.0
教師评述：
8.當今世界范围的政治經济軍事综合国力的竞争，实质上是（）。
  A.生产资料的竞争
  B.新技术的竞争
  C.人才素质的竞争
  D.资金的竞争
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
9.下列有关职业技能构成要素之间的关系，對的的說法是（）。
  A.职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证
  B.职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键
  C.职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键
  D.职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
10.下列有关职业技能的說法中，對的的是（）。
  A.掌握壹定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平
  B.掌握壹定的职业技能，就壹定能履行好职业责任
  C.掌握壹定的职业技能，有助于從业人员提高就业竞争力
  D.掌握壹定的职业技能，就意味著有较高的职业道德素质
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
11.下列有关职业道德修养說法對的的是（）。
  A.职业道德修养是国家和社會的强制规定，個人必须服從
  B.职业道德修养是從业人员获得成功的唯壹途径
  C.职业道德修养是從业人员的立身之本，成功之源
  D.职业道德修养對壹种從业人员的职业生涯影响不大
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
12.目前，越来越多的企业在选人時愈加看重其道德品质。這表明（）。
  A.這些企业原有员工的职业道德品质不高
  B.职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高
  C.职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力
  D.對這些企业来說，员工职业技能水平問題已經得到很好的处理
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
13.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列對這句话理解對的的是（）。
  A.有德就有才
  B.有才就有德
  C.才是才，德是德，两者没有什么关系
  D.才与德关系亲密，在两者关系中，德占主导地位
對的答案：D；
自已得分：2.0
教師评述：
14.在無人监督的状况下，仍能坚持道德观念去做事的行為被称之為（）。
  A.勤奋
  B.审慎
  C.自立
  D.慎独
對的答案：D；
自已得分：2.0
教師评述：
15.下列选项對“慎独”理解不對的的是（）。
  A.君子在個人闲居独处的時候，言行也要谨慎不苟
  B.壹种人需要在独立工作或独处、無人监督時，仍然自覺地、严格规定自已
  C.“慎独”强调道德修养必须到达在無人监督時，仍能严格按照道德规范的规定做事
  D.“慎独”對壹般人而言是為了博得众人的好感或拥护
對的答案：D；
自已得分：2.0
教師评述：
16.下列选项，（）项是做人的起码规定，也是個人道德修养境界和社會道德風貌的体現。
  A.保护环境
  B.文明礼让
  C.勤俭持家
  D.邻裏团結
對的答案：B；
自已得分：2.0
教師评述：
17.下列认识中，你认為可取的是（）。
  A.要树立干壹行、愛壹行、专壹行的思想
  B.由于找工作不轻易，因此干壹行就要干究竟
  C.谁也不懂得未来會怎样，因此要多转行，多受锻炼
  D.我是壹块砖，任凭领导搬
對的答案：A；
自已得分：2.0
教師评述：
18.現实生活中，某些人不停地從壹家企业“跳槽”到另壹家企业，虽然這种現象在壹定意义上有助于人才的流動，不過同步在壹定意义上也阐明這些從业人员（）。
  A.缺乏感恩意识
  B.缺乏奉献精神
  C.缺乏理想信念
  D.缺乏敬业精神
對的答案：D；
自已得分：2.0
教師评述：
19.公务员必须遵守的社會道德规范是（）
  A.社會公德
  B.家庭美德
  C.AB两项所述
  D.AB两项全無
對的答案：C；
自已得分：2.0
教師评述：
20.（）是公务员的立身之本。
  A.遵纪遵法
  B.诚实守信
  C.愛岗敬业
  D.服务群众
對的答案：B；
自已得分：0.0
教師评述：
三.多选題（每題2.0分,共40分）
1.下列选项有关加强职业道德修养有助于個人职业生涯的拓展的說法，對的的是（）。
  A.就业方式的转变對员工的职业道德修养提出了更高的规定
  B.职业道德修养可认為壹种人的成功提供社會资源
  C.职业道德修养是壹种人职业规划的重要构成部分
  D.良好的职业道德修养能协助從业者渡過难关，走向辉煌
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
2.良好的职业道德品质，不是天生的。從业人员需要在平常學习、工作和生活中按照职业道德规范的规定，不停地進行（）。
  A.自我教育
  B.自我改造
  C.自我磨炼
  D.自我完善
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
3.壹种人职业生活与否顺利，能否胜任工作岗位规定和发挥应有的作用，取决于（）。
  A.個人专业知识与技能的掌握程度
  B.個人的职业道德素质
  C.看待工作的态度和责任心
  D.個人的交际能力
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
4.文明礼让重要表目前（）。
  A.仪容端庄
  B.待人和气
  C.举止文明
  D.、恭谦礼让
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
5.职业道德修养包括（）。
  A.职业道德理论知识修养
  B.职业道德情感修养
  C.职业道德意志修养
  D.职业道德态度修养
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
6.從宏观上讲，下列有关职业道德修养重要性的說法，對的的是（）。
  A.职业道德修养有助于职业生涯的拓展
  B.职业道德修养有助于职业境界的提高
  C.职业道德修养有助于個人成長成才
  D.职业道德修养有助于個人职位的提高
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
7.下列說法中，阐明了加强职业道德修养有助于個人成長成才重要性的选项是（）。
  A.加强职业道德修养有助于從业人员尽快“社會化”
  B.加强职业道德修养有助于從业者給领导留下良好形象
  C.加强职业道德是從业者自我实現的重要保证
  D.加强职业道德能协助從业者迅速提高职位
對的答案：AC；
自已得分：2.0
教師评述：
8.從业人员加强职业道德修养，需要（）。
  A.端正职业态度
  B.要重视历练自已的职业意志
  C.要强化职业情感
  D.努力搞好人际关系
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
9.下列說法中，哪些观點可以被借鉴去提高從业人员的职业道德修养（）。
  A.君子慎独
  B.已所不欲，勿施于人
  C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
  D.吾曰三省吾身
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
10.热愛祖国规定人們（）。
  A.自覺认同、维护国家、民族的利益
  B.要重大局、重整体
  C.對的处理個人与集体、国家、民族的关系
  D.树立在特殊状况下甘于為了国家利益牺牲個人利益的职业态度
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
11.修养是指人們為了在哪些方面到达壹定的水平，所進行自我教育、自我提高的活動過程（）。
  A.理论
  B.知识
  C.艺术
  D.思想道德
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
12.中华民族在長达数仟年的历史发展中，形成了源遠流長的优良老式道德，重要有（）。
  A.仁愛
  B.遵守诚信
  C.慎独
  D.内省
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
13.市場經济条件下，對职业人员提出的道德规定有（）。
  A.诚实守信
  B.公平竞争
  C.团体精神
  D.遵纪遵法
對的答案：ABCD；
自已得分：0.0
教師评述：
14.中华民族在長达数仟年的历史发展中，形成了源遠流長的优良老式道德，重要有（）。
  A.仁愛
  B.遵守诚信
  C.慎独
  D.内省
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：
15.在平常生活中，要做到文明礼让，应當（）。
  A.倡导讲礼貌、重礼节、懂礼仪
  B.注意仪表端庄，举止文明得体，待人积极热情
  C.要懂得谦让，學會宽容
  D.虽然他人侵犯了自已的人格，也不能体現出不满
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
16.职业技能的认证内容包括（）。
  A.职业资质
  B.资格认证
  C.社會认证
  D.單位嘉奖
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
17.职业化行為规范是职业化在行為原则方面的体現，它包括的内容有（）。
  A.职业思想
  B.职业語言
  C.职业動作
  D.职业理想
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
18.职业化也称為“专业化”它包括著的内容有（）。
  A.职业化素养
  B.职业化行為规范
  C.职业化技能
  D.职业理想
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
19.對职业活動内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中對的的有（）。
  A.审慎规定從业者选择最佳的手段实現职责最优化成果，努力规避風险
  B.审慎规定從业者在决策前充足调研，准备多种也許的替代方案，择优选择
  C.從业者要遵守审慎准则，防止過于审慎從而走向保守或者优柔寡断
  D.审慎规定從业者在职业活動中要相信自已的主观判断，有魄力
對的答案：ABC；
自已得分：2.0
教師评述：
20.163、职业化管理是壹种建立在职业道德和职业精神基础上的法治，這個法制化的管理制度包括（）。
  A.战略管理和决策管理
  B.职业文化
  C.科學的生产流程和产品開发流程
  D.评价体系和纠錯系统
對的答案：ABCD；
自已得分：2.0
教師评述：

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