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高中历史第二单元从周王朝到秦帝国的崛起第6课大一统中央集权国家的形成讲义7第二册省公开课一等奖新名师.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,()既取图奉之,发图,,图穷而匕首见,。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。,-秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击(),断其左股。()废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击(),被八创。()自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“,事所以不成者,乃欲以生劫之,,必得,约契以报太子,也。”左右既前,斩()。秦王目眩良久。,史记,刺客列传,轲,荆轲,荆轲,轲,轲,荆轲,荆 轲 刺 秦,1/39,史记留候世家,留侯()者,其先,韩人,也。-秦灭韩-,良,家僮三百人,弟死不葬,,悉以家财求客刺秦王,-,-,得力士,,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客,狙击秦始皇博浪沙中,误中副车,。,史记 刺客列传,()-秦始皇,惜其善击筑,,重,赦,之,乃,矐其目,,使击筑,未尝不称善。,稍益近之,-,以铅置筑中,,复进,得近,,,举筑朴秦皇帝,,不中,。于是,遂诛(),终生不复近诸侯之人。,高渐离,张良,高渐离,2/39,公元前230年-公元前221年,前230年,灭韩前228年,灭赵前225年,灭魏前223年,灭楚前222年,灭燕前221年,灭齐,统 一 战 争,六 国(即将)被灭,国 恨 家 仇,3/39,前221,第 6 课,大一统中央集权国家形成,4/39,非子(约前900前858年),秦侯(前857前848年),公伯(前847前845年),秦仲(前844前822年),秦庄公(前821前778年),秦襄公(前777前766年),秦文公(前765前7),秦靖公(未即位),秦宪公(前715前7),秦出子(前703前698年),秦武公(前697前678年),秦德公(前677前676年),秦宣公(前675前664年),秦成公(前663前660年),秦穆公(前659前6),秦康公(前620前6),秦共公(前608前6),秦桓公(前603前577年),秦景公(前576前537年),秦哀公(前536前5),秦夷公(未即位),秦惠公(前500前491年),秦悼公(前490前477年),秦厉共公(前476前443年),秦躁公(前442前429年),秦怀公(前428前445年),秦灵公(前424前4),秦简公(前414前4),秦出公(前386前385年),秦献公(前384前362年),秦孝公(前361前338年),秦惠文王(前337前3),秦武王(前310前3),秦昭襄王(前306前251年),秦孝文王(前250年),秦庄襄王(前250前247年),秦始皇帝(前246前2),(第37、32位),秦二世(前209前2),秦王子婴(前2),秦 国 历 代 君 主,秦始皇,时能,统一六国,原因、条件有哪些?,5/39,一、秦统一原因与条件,材料1,材料2,材料3,材料4,材料5,6/39,春秋时,期大小,诸侯国,多达,140多,个,其中较大有13个。,经过春秋,时期200多年吞并战争,,诸侯,只剩下约,30多个,。,历史地图册第二分册,材料1,燕,齐,赵,魏,韩,楚,秦,区域性统一完成,为秦大一统奠定了基础,问题:,诸侯国数量改变说明了什么?,一、秦统一原因与条件,战争频繁、残酷,人们渴望和平、统一,7/39,材料2,燕昭王改革,魏李悝改革,赵武灵王,胡服奇射,秦商鞅变法,韩申不害改革,齐邹忌改革,楚吴起改革,一、秦统一原因与条件,8/39,问题:,从各国变法办法中,你发觉了什么?,废除世卿世禄,,按功封爵,重视人才,,勉励耕作,等;,取消世卿世禄,,选贤任能,,奖励耕战,,加强军队等;,减弱世卿世禄,,任用贤能。,魏国李悝,楚国吴起,赵国公仲连,各国政治经济,制 度 趋 同,秦国商鞅,废除世卿世禄,,废除井田制,,奖励农耕,,建县制,什伍连坐等。,材料2,一、秦统一原因与条件,9/39,问题:,商鞅变法能取得怎样成效?,商鞅,目标:,富国强兵、吞并天下,内容:,废除井田制,,废除世卿世禄,,,奖励军功,,奖励,农耕,,建县制,什伍连坐等。,一、秦统一原因与条件,材料3,秦孝公,求贤令,:三晋攻夺我先君河西地,,诸侯卑秦,,丑莫大焉。-宾客郡臣有能,出奇计强秦者,,吾且,尊官,,与之,分土,。,史记秦本纪,及秦孝公用商君-,倾邻国,而,雄诸侯,。,汉书食货志,由弱变强、以后居上,为秦大一统奠定了,依军功授予爵位;依军功大小定贵族身份之高低,作战勇敢,战斗力强、虎狼之师,经济、军事基础,重视农耕,10/39,一、秦统一原因与条件,材料4,战国时期秦国任用,他国,人才表,历史地图册第二分册,秦 君,人 才,国 别,对 秦 国 贡 献,秦孝公,商鞅,卫国人,主持变法,,使秦国走上强盛之路,秦惠王,张仪,魏国人,提出“,连横,”之说,秦惠王,秦武王,秦昭王,魏冉,楚国人,四次任秦国丞相,屡次战胜魏、赵等国,秦昭王,范雎,魏国人,提出“,远交而近攻,”战略,秦王,赢政,李斯,楚国人,辅嬴政统一六国,后任丞相,秦统一后各项政策多出其手,尉缭,魏国人,提出以贿赂之法,瓦解六国,郑国,韩国人,修郑国渠,,使关中土地尽为良田,问题:,此表说明秦国重视什么问题?,且善于吸收和使用各国人才,人 才,11/39,一、秦统一原因与条件,材料5,问题:,从材料看,赢政含有怎样个人品质?,缭曰:“秦王为人,蜂准,长目,挚鸟膺,豺声,少恩而虎狼心,-,不可与久游,。”乃,亡去,。秦王,觉,,固,止,,,认为秦国尉,-。,-,史记卷六秦始皇本纪第六,始皇,问李信:“吾欲,攻取荆,,於,将军度用几何人而足,?”,李信,曰:“,不过用二十万人,。”始皇问王翦,,王翦,曰:“,非六十万人不可,。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!-”遂,使李信,-,大破,李信军-秦军,走,。,始皇闻,之,大怒,自驰如频阳,,见谢王翦,曰:“,寡人以不用将军计,李信果辱秦军,-。”,-史记白起王翦列传第十三,勇于负担责任、对人才宽厚,秦王,欲见顿弱,,顿弱曰:“臣之义不参拜,,王能使臣无拜,即可矣,。不,即不见也。”,秦王许之,。,-战国策秦策四,有胸怀,有气度,12/39,咸阳,秦,远交近攻、策略得当,一、秦统一原因与条件,前230年,灭韩前228年,灭赵前225年,灭魏前223年,灭楚前222年,灭燕前221年,灭齐,13/39,一、秦统一原因与条件,秦始皇时:,秦军战斗力强、虎狼之师,区域性统一完成,各国政治经济,制度,趋同,商鞅变法,由弱变强、以后居上,善于吸收和使用各国人才,赢政本人有气度、有胸怀、勇于负担责任、对人才宽厚,远交近攻、策略得当,多 因 一 果,合 力 作 用,14/39,咸阳,秦,公元前221年,秦统一六国,结束了春秋战国以来长久战乱局面,建立了中国历史上第一个大一统帝国,定都咸阳,。,一、秦统一原因与条件,15/39,二、,用怎样制度,进行统治?,16/39,一、秦统一原因与条件,材料1,材料2,材料3,材料4,材料5,二、用怎样制度进行统治?,材料6、7,17/39,二、,用怎样制度,进行统治?,“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。,今,名号,不更,,无以称成功,传后世,-”,史记秦始皇本纪,“臣(廷尉斯)等与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇-。”,王曰,:“去泰著皇,采上古帝位号,,号曰皇帝,-”,史记秦始皇本纪,18/39,二、,用怎样制度,进行统治?,皇 帝 制 度,秦王朝,-还总结了战国以来各国官僚制度,,建立,起了,一套,适应封建统一国家需要,中央政府机构,,这就是,三公九卿,制度。,baidu百科,19/39,二、,用怎样制度,进行统治?,皇 帝 制 度,三 公,九 卿,20/39,军事,行政,监察,宗庙礼仪,皇帝侍从,宫廷警卫,宫廷车马,司法,民族外交,皇室宗族,财政租税,皇室财政,中 央 政 府,皇帝,帝国最高统治者,丞相是百官之长,助理万机,一切军国大事均由皇帝裁决,三 公 九 卿,21/39,二、,用怎样制度,进行统治?,皇 帝 制 度,三 公,九 卿,帝国最高统治者,中央政府,22/39,周 分 封 制,23/39,诸侯初破。燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。,请立诸子,,唯上幸许,丞相王绾,博士淳于越,臣闻,殷、周之王千馀岁,,,封子弟功臣,自为枝辅,。-事不归古而能长久者,非所闻也,。,廷尉李斯,周文武,所封子弟,同姓甚众,然后属疏远,,相攻击如仇仇,诸侯更相诛伐,,周天子弗能禁止。,今,-诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。-,置诸侯不便,。,始皇曰:“天下,共苦战斗不休,,,以有侯王,。赖宗庙,天下初定,又复立国,是,树兵,也,而,求其宁息,,岂不,难,哉!,-所用文件材料均出自于史记秦始皇本纪,不 用 分 封,24/39,二、,用怎样制度,进行统治?,皇 帝 制 度,三 公,九 卿,帝国最高统治者,中央政府,郡 县 制,地方政府,25/39,地方:郡县制,郡县长官由朝廷直接任命,26/39,二、用怎样制度,进行统治?,皇 帝 制 度,三 公,九 卿,帝国最高统治者,中央政府,郡 县 制,地方政府,二、,皇 帝,与,中央集权,体制,27/39,最高统治者,中央政府,地方政府,皇帝,太尉,军,事,丞,相,政,事,御史大夫,监,察,郡,县,中央集权政治体制示意图,二、皇帝与中央集权体制,28/39,皇帝,太尉,军,事,丞相,政,事,御史大夫,监,察,郡,县,封邦建国体制,大一统中央集权体制,西周:天下共主,春秋:纷争动荡,秦朝:大一统,战国:七雄吞并,旧秩序,瓦解,新秩序,建立,29/39,由西周“,封邦建国,”体制,变为,秦,中央集权大一统,体制,是中国古代历史上一次,重大社会转型,。,封邦建国体制,大一统中央集权体制,西周:天下共主,春秋:纷争动荡,秦朝:大一统,战国:七雄吞并,旧秩序,瓦解,新秩序,建立,30/39,北方游牧民族匈奴频繁南下侵扰百姓,疆域辽阔,怎样将诏书快速传达给各地?,一些儒生方士议论朝政、散播分裂言论,田畴异,亩,,车涂异,轨,,,律令,异法,衣冠异,制,,,言语,异声,,文字,异形。,说文解字,二、皇帝与中央集权体制,出台一系列,巩固中央集权体制办法,31/39,统一货币、文字、车轨、度量衡,促进经济文化交流和发展,32/39,修建驰道与直道,确保政令通畅和,国防需要,焚书坑儒,统一思想舆论,修建长城,抵抗匈奴侵扰,开边移民充实边地实力,33/39,西周,封邦建国,天下共主,春秋,战争动荡,秦,灭六国,战国,吞并,七雄,巩固,中央,集权,办法,秦建,大一统,国家,“,皇帝,”制度,中央,政府:,三公九卿,地方,政府:,郡县,制度,制度,创新,(,中央集权,),统一,货币、度量衡、文字,修建,驰道,、,直道,修筑,长城,,,开边移民,统一,思想,,焚书坑儒,区域统一、改革变法、制度趋同、,虎狼之师、重视人才、策略得当、,赢政个人才能、,基础,条件,大一统中央集权国家形成,旧秩序,瓦解,新秩序,建立和巩固,34/39,思维拓展:,作业,请思索整理:“六国被秦国所灭”,,六国该负有怎样责任和原因,?,提醒:人才、国君、时机把握、策略等,35/39,秦始皇比,孔,子,伟大多,中国过去封建君主还,没,有,第二个,超出他,可是,被,人,骂,了几千年,毛泽东,始皇,出世,李斯相之,天崩地坼,,掀翻一个世界,,是,圣,是,魔,,未可轻议。,明 李贽,各抒己见:,请同学们结合本节课所学内容及教材P25页探索与争鸣来谈谈你,初步,看法?,统一,影响,中央集权,体制影响,36/39,统一,意义,结束了分裂割据局面;,有利于社会安定和经济文化发展;,大致言之,秦代政治后面,实有一个高远,理想,,秦政不失为,顺着时代要求与趋势,而为一个进步政治。,钱穆,37/39,中央集权制影响,有利于维护国家统一,对祖国疆域初步奠定和中华民族组成,都起了主要作用。,有利于封建经济发展和科技文化进步。,打破了传统贵族政治,奠定了中国两千多年封建社会政治制度,基本格局,为,历代王朝所沿用,。,主动作用:,消极作用:,专制统治,暴政激化了阶级矛盾。,38/39,一、秦统一原因与条件,问题:战争如此频繁、残酷,时人期盼什么?,和平、统一,不再有争战,年 代,战 争,概 要,结 果,293,年B.C.,伊阙之战,白起大胜韩魏联军,斩,首,24万,284,年B.C.,乐毅伐齐,连下齐国七十余城,齐国力大损,279,年B.C.,鄢之战,白起水灌楚城,淹,死数十万,273,年B.C.,华阳之战,白起大胜赵魏联军,斩,首,15万,270-269,年B.C.,阏与之役,赵奢大破秦军,秦军锋芒受挫,260,年B.C.,长平之战,白起大胜赵军主力,坑杀45万,259-257,年B.C.,围攻邯郸,秦军围攻邯郸,秦军2万降赵,256,年B.C.,秦伐韩,斩,首,4万,256,年B.C.,秦伐赵,斩,首,9万,234-232,年B.C.,秦攻赵,赵将李牧抗击秦军,赵,亡,卒,数十万,战国后期,吞并,战争,伤亡,人数表,人心所向,战争频繁,战争残酷,39/39,
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