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生命科学的基础实验市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

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资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1,细胞观察和测量,细胞实际长度,=,目镜测微尺格数,每小格长度,低倍镜高倍镜,光线,细胞数目,变暗,变少,细胞,变大,第1页,化合物,试剂及反应条件,结果,淀粉,还原性糖,(葡萄糖),蛋白质,脂肪,碘液,蓝紫色,班氏试剂,加热至沸腾,砖红色沉淀,双缩脲试剂(,5%NaOH+1%CuSO,4,),紫色,苏丹,染液,橘红色,2.1,食物中主要营养成份判定,第2页,一、材料选择,1,、新鲜,5,、紫色外表皮,4,、洋葱鳞叶表皮,2,、植物细胞,3.1,探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系,紫色洋葱鳞叶外表皮,活细胞,3,、成熟,有大液泡,有细胞壁,一层细胞,观察质壁分离,四、质壁分离复原,三、质壁分离,30%,蔗糖溶液引流,五、测量并计算,B/A,(,%,),A,:细胞长度,B,:原生质层长度,清水引流,B,A,第3页,一、制作颤藻和水绵暂时装片,3.2,颤藻和水绵细胞比较观察,二、碘液染色,形态,颜色,细胞内色素分布位置,染色较深、形状固定结构,分类,颤藻,一列细胞组成丝状体,蓝绿色,分散在细胞质中,无,原核生物,水绵,绿色,叶绿体,有(棕色),真核生物,细胞核,结论:颤藻细胞核不成形,是原核生物,水绵细胞核成形,是真核生物。,水绵,颤藻,第4页,加入试剂,试管号,1,2,3,4,5,3%H,2,O,2,(滴管),3,3,3,3,3,清水,(滴),5,新鲜猪肝匀浆,(滴),5,3.5%FeCl,3,溶液,(滴),5,经高温处理猪肝匀浆(滴),5,经高温处理3.5%FeCl3溶液(滴),5,4.1,(一)探究酶高效性,结论,1,:与无机催化剂相比,酶含有高效性,结论,2,:酶活性易受温度影响,高温使酶失去活性,第5页,影响酶活性原因,4.1,(二)探究影响酶活性原因,温度、,pH,1,淀粉,1ml,唾液淀粉酶,1ml,唾液淀粉酶,1ml,唾液淀粉酶,1ml,4,水浴,10min,碘液,1,滴,pH4,2,号,pH=7,3,号,pH=7,4,号,37,水浴,10min,碘液,1,滴,37,水浴,10min,碘液,1,滴,37,水浴,10min,碘液,1,滴,清水,1ml,1,号,pH=7,无反应,蓝紫色,蓝紫色,蓝紫色,第6页,一、色素提取,4.3,叶绿体中色素提取和分离,(一)材料,(色素含量较高),(三)提取液,无水乙醇,(二)原理,色素不溶于水,溶于有机溶剂,(四)步骤,剪碎研磨过滤,2,、加入少许碳酸钙,1,、加入少许石英砂,帮助研磨,预防叶绿素被破坏,(分步加入,降低色素挥发),新鲜绿色叶片,第7页,二、色素分离,(一)原理,纸层析法,色素随层析液在滤纸上扩散速度不一样,在扩散过程中被分离出来,2,、滤液细线要均匀、细、直,(三)滤液细线不能没及层析液,以免色素溶解在层析液中,无法扩散,防止色素在扩散时重合,影响色素带观察,(二)用,毛细管,画滤液细线,1,、重复,35,次,确保色素含量,胡萝卜素(橙黄色),叶黄素(黄色),叶绿素,a,(蓝绿色),叶绿素,b,(黄绿色),第8页,(一),叶绿体色素,提取,取材,研磨,(二),叶绿体色素,分离,制备滤纸条,(对称剪去两,侧),过滤,毛细管,画,滤液细线,(细、,直、均匀,,重复屡次),纸层析,(滤液细线不没及层析液),10ml,无水乙醇,分,3次,加入,少许,石英砂,、,碳酸钙,1.5cm,19.5cm,1,.5,cm,5g除去主叶脉叶片,剪碎,滤液细线,层析液,第9页,5.1,观察牛蛙脊髓反射现象,一、脊蛙制备,去除蛙上颌,去除脑影响,证实此反射神经中枢在脊髓,(一)曲腿反射和搔扒反射,证实反射弧完整,二、观察脊髓反射现象,(二)环割脚趾皮肤,反射弧不完整,证实脚趾皮肤中存在感受器,(三)破坏脊髓,反射弧不完整,证实脊髓中存在神经中枢,无曲腿反射,无曲腿反射和搔扒反射,第10页,6.1 DNA,分子模型搭建,一、搭,4,种脱氧核苷酸,二、,搭建,DNA,分子双螺旋结构,第11页,洋葱根尖有丝分裂暂时装片制作,7.1,植物细胞有丝分裂观察,1,、解离,20%,盐酸,,8-10min,清水,30s,3,、染色,4,、压片,(白色部分约,2-3mm,),(,醋酸洋红,或,0.2%,龙胆紫染液,1,滴,,1-2min,后吸去),染色,压片,2,、漂洗,切取根尖,滴清水,盖盖玻片,(使根尖细胞酥软,易于分散),(洗去解离液,便于染色),(使根尖成为一层均匀细胞层),第12页,7.2,植物细胞分化观察,取材,切取,1-2cm,根尖,0.2,龙胆紫染液或醋酸洋红,1,滴,1-2min,后吸去,镊子压扁,染色,压片,滴清水,盖盖玻片,2,层吸水纸,不研转,根冠,分生区,成熟区,伸长区,根毛,导管,第13页,摇动容器,统计字母组合,重复,50,次,随机抓取棋子,甲、乙中各取,1,粒,放回棋子,模拟生殖过程中,雌雄配子随机结合,甲,乙,生殖器官,A,a,精巢,卵巢,雄配子,雌配子,统计试验数据,8.1,性状分离比模拟试验,确保,A,和,a,百分比,1,:,1,第14页,8.2,果蝇唾液腺细胞染色体观察,二、巨大染色体上横纹数目和位置相对恒定,为基因在染色体上定位提供便于观察指标,一、巨大染色体形成,DNA,屡次复制,细胞不分裂,染色体,第15页,一、选择样方,二、统计统计,统计样方内植物物种数和每一个植物个体数,三、计算辛普森多样性指数,四、比较分析两个样方辛普森多样性指数,随机取样,在样方四个角插上竹桩,用绳子连起来,显示样方边界。,试验,10.2,植物物种多样性调查,物种种类越多,各物种个体数越靠近,辛普森多样性指数越大,该区域物种多样性程度越大,D,s,i,=1,(),n,i,N,2,1,第16页,
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