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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,试验名称,细胞状态,染色剂,生物材料,观察,DNA,、,RNA,在细胞,中分布,观察线粒体,观察细胞减数分裂,低温诱导植物染色体数,目标改变,观察细胞有丝分裂,死细胞,活细胞,死细胞,死细胞,死细胞,染液,人口腔上皮,细胞,蝗虫精母细胞,洋葱根尖,染液,改良苯酚品红染液,甲基绿、吡罗红,龙胆紫或醋酸洋红溶液,健那绿,分生区细胞,第3页,试剂,被染成份,展现颜色,双缩脲试剂,甲基绿染液,吡罗红染液,还原糖,脂肪,蛋白质,DNA,RNA,砖红色沉淀,橘黄色,(,或红色,),紫色,绿色,红色,斐林试剂,苏丹,(,或苏丹,),染液,第4页,试剂,被染成份,展现颜色,蓝绿色,紫色,线粒体,染色体,红色,健那绿染液,龙胆紫染液,醋酸洋红溶液,第5页,吸收,CO,2,NaHCO,3,0.9%,NaCl,溶液,第6页,酒精,紫色洋葱表皮细胞,0.3 g/mL,适宜浓度生长素类似物溶液,促进子房发育结果实,第7页,课题和实施方案,结果分析,结论,全部人群,患者家系,样方法,标志重捕法,第8页,随机取样,五点取样法,等距取样法,平均,记名计算法,目测预计法,第9页,变量,自变量,因变量,第10页,提出问题,作出假设,得出结论,对照标准,单一变量标准,对照,观察比较,得出结论,第11页,考点一,显微观察类试验,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第12页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第13页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第14页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第15页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,观察方式,观察对象,细胞状态,染色剂,生物材料,观察细胞,多样性,观察叶绿体,观察植物细,胞质壁分离,与复原,原色观察,细胞,叶绿体,紫色大液,泡及原生,质层,活细胞或,死细胞,活细胞,活细胞,无需染色,无需染色,无需染色,各种生物,细胞,菠菜叶或,黑藻嫩叶,紫色洋葱,鳞片叶,第16页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,观察细胞,中,DNA,、,RNAr,观察线粒体,观察细胞,有丝分裂,观察细胞,减数分裂,低温诱导染,色体加倍,染色,观察,DNA,、,RNA,线粒体,染色体,死细胞,活细胞,死细胞,死细胞,死细胞,吡罗红甲基,绿染色剂,健那绿,龙胆紫溶液,或醋酸洋红,溶液,改良苯酚,品红染液,人口腔上皮细胞,人口腔上皮细胞,洋葱根尖分,生区细胞,蝗虫精母细胞,洋葱根尖分生,区细胞,观察,方式,观察对象,细胞状态,染色剂,生物材料,第17页,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第18页,考点一,解析,试题,C,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第19页,考点一,解析,试题,B,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第20页,考点二,提取和判定类试验,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,名称,作用,试验应用,酒,精,溶,液,体积分数,50%,酒精,体积分数,75%,酒精,体积分数,95%,酒精,质量分数,15%,盐酸,洗去浮色,杀菌、消毒,快速杀死细胞，,使细胞分离,检测生物组织中,脂肪,微生物培养技术,观察植物细胞有丝,分裂,第21页,考点二,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,名称,作用,试验应用,丙酮,溶解色素,层析液,溶解并分离色素,二氧化硅,(,石英砂,),碳酸钙,使研磨充分,预防色素被破坏,绿叶中色素提取,和分离,第22页,考点二,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,淀粉判定,还原糖判定,脂肪判定,蛋白质判定,碘液,斐林试剂,苏丹,(,或苏,丹,),染液,双缩脲试剂,蓝色,砖红色沉淀,橘黄,(,或红,),色,紫色,脱色叶片,苹果或梨,匀浆等,花生种,子切片,豆浆、稀,蛋清等,现配现用、,水浴加热,需用高倍,镜观察,先加,A,液，,后加,B,液,试剂,颜色,生物材料,备注,第23页,考点二,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,试剂,颜色,生物材料,备注,绿叶中色,素提取,和分离,提取液：无,水乙醇；分,离液,：,层析,液,胡萝卜素：橙黄色,叶黄素：黄色,叶绿素,a,：蓝绿色,叶绿素,b,：黄绿色,新鲜绿叶,(,如菠菜叶,),加入二氧化,硅是为了研,磨得更充分；,加入碳酸钙,可预防在研,磨中色素被,破坏,第24页,考点二,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第25页,考点二,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第26页,考点二,解析,试题,C,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第27页,考点二,解析,试题,B,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第28页,考点三,调查类试验,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,实习、研,究性课题,种群密度,取样调查,调查对象,统计方法,计算公式,活动范围,大动物,标志重捕法,植物或活动能,力弱动物,样方法,第29页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,实习、研究性课题,调查对象,统计方法,计算公式,调查人群中某种,遗传病发病率,土壤中小动物类,群丰富度研究,探究培养液中酵母,菌数量动态改变,人类某种,遗传病,物种种类,酵母菌种,群数量,汇总法,记名计算法和,目测预计法,抽样检测法,第30页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第31页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第32页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,盐酸浓度,盐酸作用,观察,DNA,和,RNA,在细胞,中分布,质量分数为,8%,盐酸,能够改变细胞膜通透性，加速,染色剂进入细胞，同时使染色质,中,DNA,与蛋白质分离，有利于,DNA,与染色剂结合,探究,pH,对,H,2,O,2,酶活性影响,质量分数为,5%,盐酸,改变酶,pH,，提供酸性环境,第33页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,盐酸浓度,盐酸作用,观察根尖分生组织,细胞有丝分裂,低温诱导植物染色体,数目标改变,生物体维持,pH,稳定,机制,促胰液素发觉,质量分数为,15%,盐酸,使组织中细胞相,互分离开，即解离,物质量浓度为,0.1 mol/L,盐酸,模拟细胞代谢产,生酸性物质,模拟胃酸引发,胰腺分泌胰液,稀盐酸,第34页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第35页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第36页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,取材部位,试验名称,取材原因,叶,鳞片叶,管状叶,植物细胞质,壁分离和复原,使用高倍显微镜观,察细胞多样性,观察,DNA,和,RNA,在细胞中分布,叶绿体中色素,提取和分离,外表皮细胞含紫色大液泡,细胞较大，外表皮细胞有大液泡，,内表皮细胞有显著细胞核,内表皮细胞近于无色,色素含量多,第37页,考点三,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,取材,部位,试验名称,取材原因,根,观察根尖分生组织,细胞有丝分裂,低温诱导植物染,色体数目标改变,DNA,粗提取和判定,材料易得，且分生区细胞分裂,能力强，染色体数目少,(16,条,),，,易于观察,材料易得，且低温,(4,),下根,尖也能分裂生长，诱导染色,体变异率较高,根数量多，细胞分裂能力,强，,DNA,含量高,第38页,考点三,解析,试题,B,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,内容,方法,试验关键点,A,人群中遗传病发病率,实际调查法,要选择群体中发病率较高单基因遗传病,B,种群密度调查,样方法,随机选取不一样大小样方，统计种群密度平均值,C,探究酵母菌种群数量改变,抽样检测计数,取样之前试管要轻轻振荡,D,研究土壤小动物丰富度,取样器取样法采集,采集小动物能够放在体积分数为70%酒精中,第39页,考点三,解析,试题,C,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第40页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,探究类试验,第41页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,自变量,因变量,无关变量,经过模拟试验,探究膜透性,探究温度对淀,粉酶活性影,响,探究,pH,对过,氧化氢酶活,性影响,半透膜两侧溶,液浓度差,不一样温度,(,最少三种,),不一样,pH,(,最少三种,),漏斗玻璃管液,面上升高度,酶活性,(,加碘液,后溶液颜色改变,),酶活性,(,气泡,数量或带火星,卫生香燃烧猛,烈程度,),半透膜种类、开,始时液面、温度,等条件,pH,、底物量、酶量、,试管洁净程度、反,应时间、操作程序等,温度、底物量、酶,量、试管洁净程,度、反应时间、操,作程序等,第42页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,自变量,因变量,无关变量,探究酵母,菌细胞呼,吸方式,模拟探究,细胞表面,积与体积,关系,氧有没有,细胞体积,大小,CO,2,生成量,(,澄清石,灰水混浊程度,),；,酒精产生,(,用重铬酸,钾溶液检测,),物质运输效率,葡萄糖溶液、石灰水,量、温度、,pH,、锥,形瓶洁净程度、连,接导管大小等,琼脂块一致性、,NaOH,溶液量、,浸泡时间、测,量准确性等,第43页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验名称,自变量,因变量,无关变量,探究生长素类似物,促进插条生根最,适浓度,不一样浓度,生长素,类似物,扦插枝条,生根数,量或长度,试验材料一致,性、激素浓度,准确性、处理时,间一致性等,探究培养液中酵母,菌数量动态改变,探究水族箱中,群落演替,时间,时间,酵母菌,种群数量,群落,演替,培养液成份、,培养条件、空,间等,水族箱培养条,件和环境等,第44页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第45页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第46页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第47页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第48页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第49页,考点四,解析,试题,D,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第50页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第51页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第52页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第53页,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第54页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试验设计与分析,第55页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,类型,设置对照试验,实例,空白,对照,本身,对照,对照组不作,任何处理,如要验证甲状腺激素作用，则对照组动,物不作任何处理，让其自然生长,试验组和对照组,都在同一试验对,象上进行,植物细胞质壁分离和复原试验，在同一装,片中先后进行，对照组,(,即正常紫色洋葱,鳞片叶外表皮细胞,),和试验组,(,即发生质壁分,离和复原细胞,),是同一组细胞,第56页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,类型,设置对照试验,实例,条件,对照,相互,对照,给对象施以某种试验处理，但这种处理作为对照，或者说这种处理不是试验假设所给定试验变量，这种对照方法，经过得出两种相对立结论，以验证试验结论正确性,在,“,动物激素饲喂小动物,”,试验中，采取等组试验法，甲组为试验组,(,饲喂甲状腺激素,),，乙组为条件对照组,(,饲喂甲状腺激素抑制剂,),，不饲喂药剂是空白对照组,植物向重力性生长向性试验中将玉米种子放置在不一样方向,不单独设计对照组，而是几个试验组相互对照,第57页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第58页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第59页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第60页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第61页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第62页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第63页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第64页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第65页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第66页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第67页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第68页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,第69页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第70页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第71页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,解析,试题,答案,第72页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试题,答案,解析,第73页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,完全培养液,缺硫培养液,添加,CCCP,添加CCCP完全培养液,添加CCCP缺硫培养液,不添加,CCCP,不添加CCCP完全培养液,不添加CCCP缺硫培养液,解析,试题,答案,第74页,考点五,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,试题,答案,解析,第75页,考向一,基础试验方法原理考查,考向一,考向二,解析,试题,B,第76页,考向二,验证性试验评价与探究性试验分析,考向一,考向二,解析,试题,答案,第77页,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,第78页,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,第79页,考向二,考向一,考向二,基质,NAA,浓度,(mg/L),生根插条数,平均根长,(cm),平均生根数,(,条,/,枝,),生根率,(%),50%,田园土,30%,河沙,20%,珍珠岩,混合,400,69,2.6,6,69,600,85,3.1,13,85,800,43,1.5,8,43,清水,7,0.2,3,7,100%,田园土,400,43,1.9,3,43,600,65,2.3,8,65,800,33,1.0,5,33,清水,2,0.1,1,2,解析,试题,答案,第80页,考向二,考向一,考向二,基质,NAA,浓度,(mg/L),生根插条数,平均根长,(cm),平均生根数,(,条,/,枝,),生根率,(%),100%,珍珠岩,400,61,2.3,4,61,600,79,2.9,10,79,800,37,1.5,6,37,清水,5,0.1,2,5,解析,试题,答案,第81页,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,第82页,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,第83页,考向二,考向一,考向二,解析,试题,答案,第84页,解析,试题,B,第85页,解析,试题,B,第86页,解析,试题,A,第87页,解析,试题,A,第88页,解析,试题,答案,第89页,解析,试题,答案,第90页,步骤,试验操作,4,小时胃液分泌量,1,假饲,2,切除胃窦，再假饲,3,假饲，并注射一定量胃泌素(控制胃泌素注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当),4,只注射与步骤3相同剂量胃泌素，但不假饲,解析,试题,答案,第91页,解析,试题,答案,第92页,解析,试题,答案,第93页,解析,试题,答案,第94页,
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