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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国传统文学中最大抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。,余秋雨,1/22,千古兴亡多少事,咏史怀古诗鉴赏,(,一,),2/22,诗类点击,咏史诗,是以吟咏或评论,历史故事、历史,人物,为题材,借此,抒发情怀、讽刺时事,诗歌。,怀古诗,是由,凭吊古迹,而产生联想、想象,,引发感叹而抒发情怀理想,诗。,因为这两类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象,思想大都比较沉重,感情基调普通都比较苍劲悲凉,所以并称,咏史怀古诗,3/22,高中教材咏史怀古诗有:,念奴娇赤壁怀古(宋,苏轼),永遇乐京口北固亭怀古(宋,辛弃疾),桂枝香金陵怀古(宋,王安石),石头城(唐,刘禹锡),蜀相(唐,杜甫),乌衣巷(唐,刘禹锡),南乡子登京口北固亭有怀(宋,辛弃疾),赤壁(唐,杜牧),金陵怀古(唐,许浑),咏怀古迹(唐,杜甫),4/22,(一),形式标志:,标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。,(二),咏史怀古诗,结构,普通是,临古地,,思古人,,忆其事,,抒己志。,临古地,A.,前代都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京,B.,发生过重大事件地点:赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河,C.,历代帝王与名人旧居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、李白坟,D.,特定历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱等。,咏史怀古诗特点,5/22,蜀 相,杜甫,丞相祠堂何处寻,锦官城外,柏森森,。,映阶碧草,自,春色,隔叶黄鹂,空,好音。,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,连接点,?,讨论,6/22,挖掘二者连接点,诸 葛 亮,杜 甫,时代,才情,理想,付出,结果,不一样,人物,角度,战争频仍 动荡不安,战争不停 安史之乱,两表酬三顾,,一对足千秋。,世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。,匡扶汉室,一统天下,许身社稷,志在救国,鞠躬尽瘁,死而后已,拼尽全力,不遗余力,统一大业未成,内心壮志未酬,仕途坎坷终遭贬谪,志向未就壮志未酬,帮助先主立业开基,辅佐后主守成济美,仕途屡遭贬谪,,失意难耐。,7/22,主旨:,诗人以古人自比,以诸葛自况。经过对比既,表现了对诸葛亮钦佩与赞美之情,还包含因没有实现梦想而表现出来惋惜之情。在对比中流露出失落,在同病相怜中感受共鸣。,8/22,总结:表现手法,借景抒情,以景衬情,问题,:既然,蜀相,重在写人,那么,景物描写能够删掉吗?为何?,不能够。,其一,:“森森”,是祠堂所在标志,也是历代人民爱戴诸葛亮见证。,奠定景仰感情基调。,其二,:碧草映阶,自为春色,因游人行踪难至;黄鹂隔叶,空作好音,因诗人无心倾听。,渲染苍凉气氛,奠定了伤感感情基调。,9/22,总结一:怀人伤己,作者追念古人普通是因为古人身世与际遇和作者有了某种相同性,,触发点在古人,,落脚点在自己,。,10/22,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,(被贬),对比失落型:,古人展理想,建功业,得遂心愿,自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。,同病相怜型:,自己和古人遭遇相同,追思古人更表达自己不得意,怀人,伤己,李商隐,贾生,宣室求贤方逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神,。,11/22,贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜正确情节作为诗材,首句“宣室求贤访逐臣”,特标“求”、“访”(咨询),好像热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷,次句”贾生才调更无伦。”,隐括文帝对贾谊推服赞叹之词。“才调”,令人宛见贾生少年才俊、议论风发、华采照人精神风貌,诗形象感和咏叹情调也就自然地显示出来。,12/22,第三句,可怜夜半虚前席,,是全诗枢纽。承,即所谓“夜半前席”,把文帝当初那种虚心垂询、凝神倾听情状描绘得维妙维肖,经过这个生动细节渲染,如此推重贤者,何以竟然成“虚”?诗人引而不发,给读者留下了悬念,诗也就显出跌宕波折情致。,尾联:不问苍生问鬼神,。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”本原问题!这终究是什么样求贤,对贤者又终究意味着什么啊!,从讽方面看,表面上似刺文帝,实际上诗人主要用意并不在此。晚唐许多皇帝,大都崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,,诗人矛头所指,显然是当初现实中那些“不问苍生问鬼神”封建统治者。,在寓讽时主同时,诗中又,寓有诗人自己怀才不遇深沉感叹。,13/22,石头城,刘禹锡,山围故国周遭在,,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,,夜深还过女墙来。,石头城,唐朝(中唐),连,接,点,讨论,14/22,石头城,唐朝(中唐),昔,今,总结,对象,角度,金陵,六朝均建都于此,通宵笙歌、欢乐无时;繁荣,经历贞观之治、开元盛世;繁盛兴旺,至唐初废弃,成为一座“空城”;冷落荒凉,牛李党争、宦官专权、藩镇割据;,衰微破败,依旧山月,依旧潮水,见证了六代富贵繁荣已逝历史沧桑,物事人非感叹以及故国萧条之感,另外,更是在讽喻现实,警示当朝统治者。,15/22,总结二:,怀古伤今:古代以寒士为主流诗人,在心怀济天下拯黎民念头而去关注国家政治、社会生活时,常借写古迹、古事来表示对现实关切、热情、不满或是警戒。,怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实强烈关注。,16/22,怀古,伤今,第一类是古盛今衰型:繁荣远去,只留荒凉,物换星移,世事沧桑,第二类是物是人非型。,风景依旧,朱颜已改。,物是人非,讽今伤今,作者身置其外,,站在历史高度,表示独特观点,启迪世人。,李白,越中览古,越王勾践灭吴归,,战士还家尽锦衣,,宫女如花满春殿,,至今只有鹧鸪飞,。,杜牧,赤壁,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便,,铜雀春深锁二乔。,刘禹锡,石头城,理性,反思,作者身置其中,发一己感叹,;,17/22,问题:利用了什么表现手法?,情景交融 拟人,潮水,月,寂,寞,过,情,景,拟人,石头城,刘禹锡,山围故国周遭在,,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,,夜深还过女墙来。,18/22,咏史怀古诗小结,内容分类,思想感情,表现手法,答题方法,19/22,咏史怀古诗小结,内容分类,怀人伤己 怀古伤今 理性反思,思想感情,感叹壮志难酬,怀才不遇;,昔盛今衰伤感,物事人非沧桑;借古讽今感伤;,理性反思,启迪后人。,表现手法,借景抒情,情景交融;拟人;借古讽今;虚实相生;对比;直抒胸臆;用典,答题方法,找准连接点,20/22,咏史诗鉴赏方法,鉴赏咏史诗三步曲,1,、所描写古人、往事是怎样(搞清史实),2,、为何要写这个古人这段往事?诗人在诗中表现出什么态度(体悟感情),3,、这种态度利用什么方法表示(分析技巧),21/22,咏史怀古诗内容归纳,表示像古人那样建立功业志向,抒发对古人缅怀之情;,悲叹年华消逝,壮志难酬,忧国伤时,揭露统治者昏庸腐朽,同情下层人民疾苦,但由国家民族前途命运。,抒发昔盛今衰感叹,暗含对现实不满甚至批判,多借古讽今,22/22,
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