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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阶段总结,必修,4,第三单元,第1页,第2页,一、世界是普遍联络,1.,联络、发展、矛盾是唯物辩证法总特征。,提醒,:,联络、发展观点是唯物辩证法总特征。,2.,创新意识是认识和利用事物之间联络前提。,提醒,:,认识和利用事物之间联络是形成创新意识前提。,第3页,3.,联络是客观,创造创造要防止改变事物联络。,提醒,:,联络是客观,创造创造就是要改变原有联络,建立新联络。,4.(,全国卷,T22),事物联络多样性决定于人类实践活动多样性。,提醒,:,事物联络多样性决定人类实践活动多样性。,第4页,二、用联络观点看问题,1.,关键部分功效对整体功效起决定作用。,提醒,:,在一定条件下,关键部分功效及其改变对整体功效起决定作用。,2.,系统优化是认识事物根本方法。,提醒,:,矛盾分析法是认识事物根本方法。,第5页,3.,联络组成事物运动、改变和发展,建立详细联络越多越有利于推进事物发展。,提醒,:,事物发展与建立详细联络多少没有必定关系。,第6页,三、世界是永恒发展,1.,发展实质是新事物战胜旧事物。,提醒,:,发展实质是新事物产生和旧事物灭亡。,2.,一切事物都是改变发展着,事物总处于渐进和不显著改变中。,提醒,:,一切事物改变发展,总是先从量变开始。,第7页,四、用发展观点看问题,1.,事物发展总趋势是前进性和波折性统一。,提醒,:,事物发展总趋势是前进,新事物发展是前进性和波折性统一。,第8页,2.,量积累到达一定程度必定引发质变,量变是质变原因。,提醒,:,量积累到达一定程度必定引发质变,量变是质变必要准备。,第9页,3.,没有质变就没有发展,因而只有质变才有实际意义,质变更主要。,提醒,:,没有质变就没有发展,因而质变更主要。不过量变与质变都有实际意义。,第10页,五、矛盾是事物发展源泉和动力,1.,改进生产与生活方式有利于消除人与自然斗争性。,提醒,:,不论采取何种办法都不会消除人与自然斗争性。,2.,矛盾同一性寓于斗争性之中。,提醒,:,矛盾斗争性寓于同一性之中。,第11页,3.,矛盾特殊性寓于普遍性之中,并经过普遍性表现出来,普遍性包含特殊性。,提醒,:,矛盾普遍性寓于特殊性之中,并经过特殊性表现出来,特殊性包含普遍性。,第12页,4.(,全国卷,T20),认识矛盾特殊性就能把握事物矛盾问题精华。,提醒,:,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题精华。,第13页,六、用对立统一观点看问题,1.,处理了主要矛盾,其它次要矛盾就自然而然地处理了,办事情就能取得成功。,提醒,:,处理了主要矛盾,为其它次要矛盾处理创造了良好条件,但不能代替次要矛盾处理。,2.,事物性质是由主要矛盾决定。,提醒,:,事物性质是由主要矛盾主要方面决定。,第14页,3.,即使客观条件不变,主次矛盾也可能相互转化。,提醒,:,主次矛盾只有在一定条件下才能相互转化。,第15页,七、树立创新意识是唯物辩证法要求,1.,坚持在绝对不相容对立中思维。,提醒,:,在绝对不相容对立中思维是形而上学思维方法基本特征。,第16页,2.,矛盾是事物发展动力,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡根本路径。,提醒,:,事物内部矛盾是事物发展动力,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡根本路径。,第17页,3.,唯物辩证法和形而上学根本分歧,就在于是否认可事物发展。,提醒,:,唯物辩证法和形而上学根本分歧,就在于是否认可矛盾,是否认可矛盾是事物发展动力和源泉。,第18页,八、创新是民族进步灵魂,1.,创新是对既往否定和对现实必定。,提醒,:,创新是对现有理论、实践突破,并不是对既往否定和对现实必定。,2.,丰富专业知识是创新思维源泉。,提醒,:,创新思维源泉是实践。,第19页,3.(,全国卷,T21),科技创新以思想观念创新为先导。,提醒,:,科技创新以理论创新为先导。,第20页,一、相关“联络观”命题,1.,联络含有普遍性、客观性、多样性主观题答题模板,:,设问模式,:,利用联络普遍性、客观性、多样性观点分析说明,主要性,(,合理性、为何这么做等,),。,第21页,答题模板,:(,联络普遍性,+,分析,)+(,联络客观性,+,分析,)+(,联络多样性,+,分析,)+,意义,设问模式,:,利用联络普遍性、客观性、多样性观点说明怎样做某事,(,或提出方法论提议,),。,答题模板,:(,联络普遍性,+,方法论要求,+,分析,)+(,联络客观性,+,方法论要求,+,分析,)+(,联络多样性,+,方法论要求,+,分析,),第22页,答题要素,:,联络是普遍,世界上任何事物都处于普遍联络之中,世界是一个普遍联络有机整体。我们要用联络观点看问题,反对用孤立观点看问题。,联络是客观,是事物本身所固有,不以人意志为转移。我们要从事物固有联络中把握事物,切忌主观随意性。,第23页,世界上事物千差万别,事物联络也是各种多样。我们要注意分析和把握事物存在和发展各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。,第24页,2.,整体与部分辩证关系主观题答题模板,:,设问模式,:,利用整体与部分关系原理分析说明,主要性,(,理由,),。,第25页,答题模板,:,整体与部分关系,+,分析,答题要素,:,(1),原理,:,整体居于主导地位,整体统率着部分,含有部分所不具备功效,;,整体离不开部分,关键部分功效及其改变在一定条件下对整体功效起决定作用。,第26页,(2),方法论,:,树立全局观念,立足于整体,实现整体最优目标。必须重视部分,搞好局部,用局部发展推进整体发展。既反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾本位主义,也反对只考虑整体利益,忽略局部利益做法。,第27页,(3),原理,:,系统是由相互联络和相互作用诸要素组成统一整体。系统基本特征是整体性、有序性和内部结构优化趋向。,(4),方法论,:,要着眼于事物整体性。要注意遵照系统内部结构有序性。要重视系统内部结构优化趋向。要学会利用综合思维方式认识事物。,第28页,【,训练,1】,(,淮南模拟,),针对严峻复杂国内外环,境,中国对外贸易政策继续着力于稳增加、调结构、促,平衡。首先,立足当前,亲密跟踪形势改变,确保各项,政策办法落实到位,切实减轻企业税费负担,稳定外贸,增加。另首先,着眼久远,充分利用市场环境趋势形,第29页,成倒逼机制,加紧转变外贸发展方式,推进高新技术产业建设,加紧出口基地建设,出口品牌培育,进出口平台建设,培育外贸竞争新优势。,依据整体与部分辩证关系及其意义,结合上述材料分析中国对外贸易政策为何必须立足当前,着眼久远。,第30页,【,解析,】,本题考查整体与部分辩证关系相关知识。审核设问,一是“结合上述材料”,二是知识范围为“整体与部分辩证关系及其意义”,三设问类型是分析类。该题包括知识点详细,答题过程中从材料中寻找相对应知识点。,第31页,答案,:,整体居于主导地位,整体统率着部分,整体功,能、状态及其改变也会影响到部分。这就要求我们必,须树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最正确方案,实现最优目标,从而到达整体功效大于部分功效之和,理想效果。中国对外贸易政策要亲密跟踪形势改变,把,第32页,加紧转变外贸发展方式,推进高新技术产业建设,加紧出口基地建设、出口品牌培育,进出口平台建设等综合考虑,培育外贸竞争新优势。,第33页,二、相关“发展观”命题,“唯物辩证法发展观”主观题答题模板,:,设问模式,:,利用唯物辩证法前进性与波折性相统一观点分析说明,主要性,(,合理性、为何这么做等,),。,第34页,答题模板,:,前进性与波折性相统一观点,+,分析,设问模式,:,材料中,做法是怎样表达事物发展前进性与波折性相统一观点。,答题模板,:,前进性与波折性相统一观点,+,材料分析,+,方法论要求,第35页,答题要素,:,原理,:,唯物辩证法认为,事物发展方向,(,趋势,),是前进、上升,;,事物发展道路是波折、迂回。,第36页,方法论,:a.,既要对未来充满信心,主动勉励、热情支持和悉心保护新事物成长,;,又要做好充分思想准备,不停克服前进道路上各种困难,勇敢地接收挫折与考验。,b.,既要坚信前途是光明,又要准备走波折路。,c.,既反对盲目乐观,也反对消极主义。,第37页,【,训练,2】,近年来,新能源汽车推广先行试点城市面临比较突出问题有,:,新能源车定价通常是可比汽油车定价,2,倍到,3,倍,即便减去补助,依然要高出,60%,到,100%,不等,;,充电站数量与满足实际需求还有差距,:,充电时间过长及续航短等问题也降低了消费者对新能源车接收度,当前国内纯电动汽车续航里程通常在,100,千米到,200,千米之间,难以到达消费者要求。,第38页,近年来,多元化扶持政策为新能源汽车久远发展提供了更多蓄力,当前,新能源汽车市场已进入生机勃勃春天,并保持着迅猛发展态势。工信部公布数据显示,:,依据机动车整车出厂合格证统计,年,6,月份,我国新能源汽车生产,2.5,万辆,同比增加,3,倍。,年前,6,个月,我国新能源汽车累计生产,7.85,万辆,同比增加,3,倍。,第39页,利用唯物辩证法知识,谈谈你对我国新能源汽车推广难问题认识。,第40页,【,解析,】,本题要求针对材料中新能源汽车推广面临难题,联络事物发展道路和总趋势、联络观点、矛盾在事物发展中作用等知识,分析新能源汽车推广难原因以及对新能源汽车发展正确态度。,第41页,答案,:,(1),新事物成长不是一帆风顺,总会遭遇一定,困难和挫折。新能源汽车技术成熟需要一个过程,相对于传统燃油汽车,新能源汽车还存在许多缺点,这使得新能源汽车推广遭遇挫折。,(2),新事物必将战,胜旧事物。新能源汽车顺应了节能环境保护时代发展趋,势,含有强大生命力、远大发展前途,我们要对新,第42页,能源汽车发展充满信心。,(3),联络含有普遍性、多样性和客观性。新能源汽车发展和推广,受到充电难、购车贵、续航短等原因影响,需要多方面努力。,(4),矛盾含有普遍性,矛盾是事物发展动力。我们要认可和发觉新能源汽车推广中面临问题,寻找处理矛盾正确方法,推进问题处理。,第43页,三、相关“矛盾观”命题,1.,矛盾含义、基本属性主观题答题模板,:,设问模式,:,结合材料,利用对立统一观点分析,和,之间关系。,答题模板,:,对立统一观点,+,材料,+,分析,设问模式,:,利用对立统一观点分析说明应怎样,答题模板,:,对立统一观点,+,方法论要求,+,材料分析,第44页,答题要素,:,原理,:a,矛盾就是对立和统一。,b,同一性和斗争性是矛盾双方相反相成两个基本属性。矛盾双方同一性和斗争性一直不可分割。同一以差异和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。没有同一性或斗争性,事物不能存在和发展。,第45页,方法论,:a,要坚持用全方面和一分为二观点看问题。,b,既要看到矛盾双方对立,又要看到矛盾双方统一,;,既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立。,c,反对割裂对立统一关系,反对离开对立谈统一或离开统一谈对立错误观点。,第46页,2.,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理主观题答题模板,:,设问模式,:,依据材料,利用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理分析说明,做法正确性。,答题模板,:,利用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,+,材料,+,分析,第47页,答题要素,:,原理,:,唯物辩证法认为,矛盾普遍性和特殊性是相互联结,:,普遍性寓于特殊性之中,并经过特殊性表现出来,;,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性事物是没有。矛盾普遍性和特殊性在不一样场所能够相互转化。,第48页,方法论,:a,遵照“特殊,普遍,特殊”认识秩序去认识事物。,b,在实际工作中学会“解剖麻雀、抓好经典,普通号召与个别指导相结合,从群众中来、到群众中去”等科学工作方法。,c,反对只看到矛盾普遍性,忽略矛盾特殊性,看不到事物之间差异,;,也反对只看到矛盾特殊性,忽略矛盾普遍性,看不到万事万物联络。,第49页,【,训练,3】,驼铃声声、舟楫相望。古代陆上丝绸之路和,海上丝绸之路不但是中国联络东西方“国道”,也是,整个古代中外经济文化交流国际通道。广东省作为,古代海上丝绸之路东方中心和我国改革开放先行,者,在,21,世纪海上丝绸之路建设中首先有着无限机遇,比如与东盟人文相通,合作前景辽阔,与沿线省份也有,较强产业互补性等。但另首先,也面临复杂竞争,:,第50页,一是相关各国对沿线各国争夺将日益激烈,比如美国战略重心东移,日韩争相与东盟发展经贸关系,欧美国家与印度经济关系不停深化。二是沿线弟兄省份定位趋同可能造成新竞争。所以,怎样从内外竞争中突围是广东成为,21,世纪海上丝绸之路建设排头兵关键。,第51页,利用“矛盾同一性和斗争性”原理,结合上述材料分析广东在,21,世纪海上丝绸之路建设中“怎样从内外竞争中突围”。,第52页,【,解析,】,广东与弟兄省份和相关国家之间现有联络,又存在竞争,既同一又斗争。广东只有在与弟兄省份或相关国家合作中找到本身优势,才能在竞争中突围。处理好广东与弟兄省份和相关国家既合作又竞争关系是广东成为,21,世纪海上丝绸之路建设排头兵关键,这说明矛盾是事物发展源泉和动力。,第53页,答案,:,(1),同一性即矛盾双方相互吸引、相互联结属性和趋势。矛盾同一性是相正确。要看到广东与弟兄省份和相关国家之间是相互依赖、亲密联络。,(2),斗争性即矛盾双方相互排斥、相互对立属性。矛盾斗争性是绝正确。要看到广东与弟兄省份和相关国家之间有利益差异,存在竞争。,第54页,(3),斗争性寓于同一性之中,同一以差异和对立为前提。广东省必须在扩大开放和加强合作中发掘本身特点,找准定位,发挥比较优势才能在竞争中突围。,(4),矛盾双方既对立又统一,由此推进事物运动、改变和发展。,(,或矛盾是事物发展源泉和动力,),广东必须处理好与弟兄省份和相关国家竞争与合作关系,才能够从内外竞争中突围。,第55页,
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