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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀教版 四年级 语文下册 第五单元,妙趣横生的太空生活,1/16,1.掌握课文生字,有感情朗诵课文,体会利用对比写作方法好处。,2.初步了解太空一些常识,体会新奇有趣太空生活知识,培养同学们对科学兴趣。,学习目标,2/16,漂亮太空,3/16,嫦娥奔月,4/16,人在太空,5/16,人类征服太空,6/16,在太空吃饭、喝水不轻易,7/16,在太空行走,8/16,自读感知:,默读课文,边读边想,画出你认为有意思词语或句子,自己经过读课文对太空有了哪些新了解?,你以为太空生活怎么样?,9/16,全班分小组说一说,比一比,谁掌握太空知识最多。,1.交流汇报。,2.谈收获。,10/16,交流感悟:,关于太空,你还想知道什么吗?,你知道航天员在宇宙空间是怎样生存和工作吗?,11/16,1.宇航员在太空行走是千姿百态。,A.地板、天花板、舱壁上都能够走。因为没有重力,他们在太空宛若飘浮在水中鱼。,同学们把教室假设为太空舱,全班统一自己喜欢方式行走,想象当初场面,并体会读一读课文。,12/16,B.稍微一用力,就会游来游去,这时人不会往前行,而是会滚起来,前滚翻,后滚翻,翻一串跟头。,C.宇航员穿是一个特制太空鞋,鞋底能够连在地板三角空格上,走起来能够固定人身体。,13/16,2.宇航员在太空睡觉。,A.什么地方都能够睡,飘在空中能够睡,靠在舱壁能够睡,绑在床上能够睡。这时请全体学生起立,闭眼体会太空那种没着没落感觉。,14/16,B.为了不使快速昼夜交替影响宇航员睡眠,他们睡觉时总要带上眼罩,或用灯光强弱来模拟地面上昼夜改变。戴上隔音帽,停顿与地面无线电联络。,C.宇航员把睡袋固定在床上或舱壁上,他们钻进睡袋内,拉上拉锁,并系住腰部。,(许多我们地球上看似轻易事情,在空中做起来却是那么繁琐、艰难,同学们体会读一读。),15/16,拓展实践,同学们课外再去搜集一些关于太空方面资料,下节课把自己搜集到资料介绍给大家交流一下。,16/16,
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