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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察作文二、形状观察,有物就有形。客观世界千差万别，丰富多彩，首先表现在外形上千姿百态，改变多端。请你说说你在生活中见过物体有那些形状,?,1/18,生活中形状观察和表述,大自然给了我们一个多形环境：高大山，弯曲河，宽敞海洋，辽阔草原，滚圆露珠，多角雪，飞跃瀑布，飞渡乱云，流动星,动物界形状各种多样：长颈鹿，矮腿鸭，流线型鱼，多边形蟹，大象有伸屈自如鼻子,植物界形态形状各异：钻天白杨、如伞红杉、如塔红松，节节向上紫竹，婀娜多姿杨柳,还有圆果、扁叶、尖刺、重重合叠花,人，不但有高、矮、胖、瘦之分，而且是造型教授：修眉、整容、烫发、穿高跟鞋，还能够不停改变服装样式：今日喇叭裤，明日牛仔裤。胖子节食要变瘦，瘦子猛吃要催肥,这一切都是为了改变形状,追求形状美。,最聪明是艺术家。他们塑造绘制了断臂维纳斯；出浴女神；微笑蒙娜丽莎；舒展自如，形如流云飞天仙女。,2/18,形状描写方法：,1,、直叙：人民大会堂是一个立方体高大建筑物，它门柱是圆形，很粗，很高。,2,、数字：人民英雄纪念碑，从地面到碑顶，高达三十七点九四米。,3,、对比：人民英雄纪念碑有十层楼那么高，比天安门还要高四点二四米。,请你分别用这三种方法说说粉笔是什么样子？,3/18,4,、形容：在天安门右前方魏然耸立着一座雄伟壮丽大厦，这就是人民大会堂。,5,、比喻：高大白桦树像一把天伞。,6,、拟人：夹金山披着白发，把头伸进云层里。,7,、夸大：他高大个子，像座黑铁塔。,4/18,世界是有形。这是可直接描绘。当你不能直接描绘出某事物形状时，“打比喻”可是最形象、最生动工具了，也就是用我们熟悉事物来比喻要描绘陌生事物。,如，描绘燕子尾巴，我们没有直接图形可描绘出它，但我们仔细观察发觉它像我们熟悉剪刀形状，于是我们就能够用“剪刀”来比喻燕子尾巴，即可得到：燕子尾巴像剪刀一样或“一个剪刀似尾巴”比喻句了，因而给以下名段增光添彩了。,“一身乌黑光滑羽毛，一对俊俏轻快翅膀，加上一个剪刀似尾巴，凑成了那样活泼可爱小燕子。”,试想，假如不加上“一个剪刀似尾巴”，我们大脑里还能出现出小燕子那“活泼可爱”生动形像吗？,文章，有了形态描写，就会使事物活灵活现地展现你面前。,5/18,如要描写一位弓着背老大娘，假如直接描写不出来，那就打比喻吧。那背弓起来像什么一样呢？像,像一只单峰骆驼，对！于是就有了“老大娘背弓得像一只单峰骆驼。”这么，年迈、曾重负弓背老大娘形象就生动、凸显出来。来，看看这边菊花。“我家院子里菊花开了。菊花颜色多样。那白菊白得像雪，黄球菊金光灿灿，墨菊黑里透红,它们形态也各异。龙须菊花瓣向上卷起，好像小姑娘头上卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，真像可爱白鸽展翅欲飞。黄球菊花儿，像毛茸茸小鸡,”,朵朵菊花在秋风中竞相开放，是不是千姿百态，漂亮极了！,6/18,物体形态有两类：,一类是静态。,一类是动态。,7/18,描写静态物体时，应掌握以下几个重点：,1,、物体名称是什么？,2,、有什么用处或功效？,3,、它是什么材料做成？,4,、它结构组成份为哪几个部分？,5,、它整体形状，大小和颜色怎样？,（举例：粉笔）,8/18,练习题：,仔细观察一个动物、一个植物或单个物体，并分别把它们静态描写出来。写时要按一定次序，或先总写再分写；或从上到下；或一部分一部分记叙,要求写得完整清楚。,9/18,范文阅读一,粉笔,粉笔是用石膏制成，圆柱体，有六七厘米长，粉笔颜色很多，有红、白、黄、蓝，它们经常整整齐齐地装在盒子里，放在讲台上。,粉笔是老师向我们传授知识工具，语文老师用它教我们写字，数学老师用它教我们计算题，美术老师用它画出漂亮图画。从刚会数,1,、,2,、,3,儿童到现在会数到几亿四年级小学生，从只会画几笔小姑娘到现在能画出漂亮图案小画家，不都是老师用这一根根粉笔教会吗,?,它生命很短暂，又为人们做出了多少贡献，可它却没要过一点儿酬劳，没有一句怨言，从一根六七厘米长粉笔一直用到成为一个小小粉笔头。它身体变成了许多粉末，就这么，它走完了光荣而短暂一生，日复一日、年复一年地贡献着。,10/18,动态物体观察与描写,1,、动态物体是不是只有动物？,2,、所谓动态，并非专指动物而言，植物及普通物体在外部影响下也有动态，比如风吹树摇。有些确实不动物体，经过人们想象，也能够写出动态来。如：淡黑起伏连山，好像是踊跃铁兽脊似，都远远地向船尾跑去了。,11/18,观察动物，要注意什么呢？,1,、动物外形特点：,2,、习性：喜欢吃什么，喜欢怎样玩？,3,、动作：怎样走路，怎样抢食，怎样睡觉，怎样飞，怎样叫，怎样抓虱子，挠痒痒等。,4,、情态：高兴时怎样,生气时怎样，害怕时怎样，不耐烦时怎样等。,12/18,写形状句子观赏,(1),形状类别观赏,长,长长长安街。,方,半亩方塘，开满了荷花。,扁,一叶扁舟水上飘。,圆,小小乒乓球圆又圆。,高,高路入云端。,直,飞流直下三千尺。,弯,浏阳河三十八道弯。,13/18,形状观赏,(2),形状感情观赏,长,大风吹倒梧桐树。自有他人说短长。,方,他品格方正，仪态万方。,扁,隔门缝把人看扁了。,圆,他伎俩真圆滑。,高,心比天高，命比纸薄。,弯,没有弯弯肚，吃不了镰刀头。,直,为文要曲，为人要直。,14/18,文章，有了形态描写，就会使事物活灵活现地展现你面前。,15/18,毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 圆溜溜 圆鼓鼓 臃肿 高大 矮小 高耸 圆,方 三角 多边 椭圆 棱形 圆柱 圆椎 正方体 长方体 球体 多面体 棱椎 三棱 四棱,常见表示形状词语,(,一,),16/18,作文训练,写生活中一个物，能够写植物、动物和非生命物。要注意它形状。,17/18,范文阅读二,小手帕,我有一块印有小松鼠图案小手帕。那是我过六岁生日时，妈妈送给我生日礼品。,这块小手帕可漂亮了，粉红色手帕周围绣着淡蓝色锯齿形花边。手帕上有一颗茂盛而低矮老榕树，树下，一只大尾巴橘黄色小松鼠，小松鼠手里拿着一个它自己做小铁铲，在树下不停地挖着土，呀,!,那土越挖越多，坑越挖越深。,在小手帕右面，有一只仙鹤，只见它单脚立起，黑白色翅膀直拍扇，那长长嘴伸进一个透明玻璃水瓶里，高兴地喝着里面水，旁边有一棵翠绿柳树，细细柳条随风飘扬。可漂亮了。,这块漂亮手帕对我帮助可大了。,每当我手脏了，小手帕就跳起它新“舞蹈”在我口袋里边跳边叫：“喂，小主人，用我把你手擦洁净吧,!”,每当我眼睛进灰尘时，每当我脸上手上出汗时，小手帕都无埋怨地帮助我。它使我知道了讲卫生是最主要。,我真喜欢我小手帕。,18/18,
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