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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.举头望明月，低头思故乡。,2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全。希望人长久,千里共婵娟。,3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,关于月亮诗文,:,1/25,2/25,关于荷花诗文：,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清,涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香,远益清，亭亭静植，可远观而不可亵,玩焉。（周敦颐 爱莲说）,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,（杨万里 晓出净慈寺送林子方）,3/25,朱自清(18981948),字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，在江浙等地中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名,散文家、诗人、学者、民主战士,。初中学过他背影春。作品有诗文集踪迹，散文集背影、你我、欧旅杂记、伦敦杂记,杂文集论雅俗共赏、标准与尺度以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。,毛泽东称他“表现了我们民族英雄气概”。,4/25,幽僻：幽深、僻静。,蓊蓊郁郁：草木茂盛样子。,踱：慢步行走。,弥望：满眼。弥,满。,袅娜：柔美样子。,脉脉：这里形容水没有声音,好象深含感情。,风致：美姿态。,斑驳：原指一个颜色中杂有别颜色,这里有深浅不一意思。,梵婀玲：小提琴。,一例：一律。,丰姿：风度仪态,普通指美好姿态。也写作“风姿”。,碧：青翠欲滴样子。,大意：大约轮廓。,5/25,快速浏览课文,思索以下问题:,1.本文写了朱自清一次怎样经历?,2.本文线索是什么?,-月下散步,-作者行踪,6/25,作者行踪:,月色下荷塘,荷塘上月色,荷塘四面,7/25,1.本文写了作者一次月下散步经,历,作者为何深更午夜时候去月下散,步呢?用原文中话回答.,-心里颇不宁静,本文文眼,2.朱自清为何心里不宁静呢?,-要联络当初,时代背景,8/25,1927年4月12日，蒋介石发动反革命,政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民,陷于水深炽热之中。作为一个还没有掌,握马列主义知识分子，作者既对现实,不满，又无法了解这么复杂斗争形 势，做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心里颇不宁静”，在夜深人静时候突然想到荷塘去，找一个幽静环境平息自己心中不平静。,时代背景:,9/25,朱自清去月下散步目标是什么?,-,寻找,宁静,10/25,春天像健壮青年，有铁普通胳膊和腰脚，领着我们向前往。,她们是带工盈利“机器”。,喻体：青年,本体：春天,比喻词：像,本体：她们,喻体：机器,比喻词：是,11/25,我们自己比喻句,整条街像飞机降落道，像迎接打胜仗功臣道路，也像黑暗中引导人们走向光明道路。,五彩灯光像刺眼彩虹，绚丽大灯像是漂亮极光，来往人群像飞跃猛兽。,12/25,利用比喻应该注意问题,本体和喻体,必须不一样类,，但在某一点上,必须相同,要合乎事理,。,比喻要通俗易懂。用浅显比深奥，用熟悉比陌生。,比喻要新奇，不落俗套。,比喻要褒贬得当,。,要用详细比抽象，使表示形象生动。,13/25,比喻句,叶子出水很高，像亭亭舞女裙。,正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。,这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传到荷塘那边去了。,月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上。,叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。,月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼普通,树色一例是阴阴，乍看像一团烟雾,树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人眼。,小结：把A比喻成B，详细形象地写出了A特点。,14/25,他找到宁静了吗?认真阅读课文4,6段,看看作者着重以哪些景物来写荷塘,写月色,写荷塘四面?,荷塘,月色,四面,荷叶、荷花、荷香、荷水,塘中景物、月光、光影组合,树色、灯光、蝉蛙声,作者在描写这些景物时，语言形象生动，景物形象逼真，你能说说其中技巧吗？,（修辞、叠词、动词）,15/25,拟人句,层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩到打着朵儿,叶子本是肩并肩地挨着,叶子底下是脉脉流水,小结：拟人，给A赋予了人动作，生动形象地写出了A特点。,16/25,修辞手法：通感,通感是一个特殊修辞。通感是把人们各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）经过比喻或形容词沟通起来修辞方式。通感就是移觉。,举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）,（2）人靓歌甜。（听觉转为味觉）,（3）微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。（嗅觉转为听觉）,（4）塘中月色并不均匀；但光和影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。（视觉转为听觉）,17/25,通感句,微风过处，送来缕缕,清香,，好像远处高楼上,渺茫歌声,似。,塘中月色并不均匀：但光与影有着,友好旋律,，如梵婀玲上,奏着名曲,。,小结：,通感,，,把,A,觉上感受转化为,B,觉上感受，描绘出景像，有力衬托了情感，引发读者丰富想象。,18/25,动词,妻在屋里,拍,着闰儿，迷迷糊糊地,哼,着眠歌。我悄悄地,披,了大衫，,带,上门出去。,静静地,泻,在这一片叶子和花上。,薄薄青雾,浮,起在荷塘里。,叶子和花好像在牛乳中,洗,过一样；又像,笼,着轻纱梦。,却又像是,画,在荷叶上。,小结：动词（修辞+写出了什么动作，什么心情或感情）,19/25,叠 词,迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 淡淡 曲波折折 田田 亭亭 层层 一粒粒 缕缕 静静,薄薄 峭楞楞 弯弯 远远近近 高高低低 阴阴 隐隐约约 轻轻,小结：叠词节奏鲜明、琅琅上口，有,韵律美,，,准确地表示了作者情感。,20/25,树色“阴阴”含有一个朦胧感觉，月光淡淡，好像作者心头也有一层挥之不去愁云。灯光“没精打采”毫无生气。蝉声蛙声热闹更衬出了“我”心境不宁静，有淡淡忧愁。作者还是无法得到真正宁静。,以乐景写哀情,21/25,从课文内容看，作者是边走边看，看了又有所想，他想到了什么？,-江南旧俗,他为何会想到江南旧俗呢？,-心里宁静，但宁静里又有淡淡,忧愁。（“这真是有趣事，可惜我们现在,早已无福消受了。”“这令我到底掂着江南,了。”）,-深化主题（回到过去，说明对现,实不满，尤其是最终不觉到了家更说明,摆脱不了现实，宁静也只是片刻。）,22/25,作者行踪:,月色下荷塘,荷塘上月色,荷塘四面,心里颇不宁静,淡淡喜悦,淡淡忧愁,23/25,A:语言技巧利用,1.自然清新新奇，不欧化；,2.遣词造句准确,贴切 比喻、通感、叠词：”轻轻”、”悄悄”、“曲波折折”、“田田”、“阴阴”等。,B:融景于情，即景抒情。,写作特点：,24/25,作业：,1.背诵课文46段。,2.仿照本文写一篇城市夜色。,25/25,
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