九年级数学上册图形的相似25.3相似三角形导学省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十五章,图形相同,第1页,253 相同三角形,知识目标,目标突破,第二十五章,图形相同,总结反思,第2页,知识目标,25.3,相同三角形,1,经过类比全等三角形，了解相同三角形对应关系,2,了解相同三角形概念，掌握平行于三角形一边直线和其它两边,(,或两边延长线,),相交，得到两个三角形相同,3,经过对相同三角形了解，能利用相同三角形求三角形边长或角度,第3页,目标突破,目标一,会识别相同三角形及其对应关系式,C,25.3,相同三角形,图,25,3,1,第4页,归纳总结,在相同三角形中找百分比式能够利用三角形相同记法“对应顶点写在对应位置上”找百分比式,25.3,相同三角形,第5页,目标二 能利用“平行于三角形一边直线”判定两个三角形相同,25.3,相同三角形,图,25,3,2,第6页,归纳总结,用“平行于三角形一边直线”判定两个三角形相同所对应图形有两种基本形式，分别为“,A,”字型和“,X,”字型，如图,25,3,3,所表示,这两种类型共同特点是都含有两条直线相互平行，结论是两个三角形相同,25.3,相同三角形,图,25,3,3,第7页,25.3,相同三角形,目标三 能利用相同三角形求三角形边长或角度,图,25,3,4,第8页,25.3,相同三角形,第9页,25.3,相同三角形,归纳总结,在相同三角形中求角度数时，惯用相同三角形对应角相等与三角形内角和定理相结合方法来求解；在相同三角形中求线段时，关键是得到与所求线段相关百分比式,第10页,总结反思,知识点一,相同三角形定义,小结,25.3,相同三角形,_,两个三角形叫做相同三角形,相同三角形,_,叫做它们相同比,相同三角形对应边,_,，,对应角,_,对应角相等、对应边成百分比,对应边,成百分比,相等,第11页,知识点二 三角形相同判定方法之一,25.3,相同三角形,图,25,3,5,平行于三角形一边,第12页,反思,25.3,相同三角形,若,ABC,DEF,，,且相同比为,k,，,则,DEF,与,ABC,相同比也为,k,，,这种说法是否正确？若,不正确,，,请说明理由,，,并更正,第13页,